#拆書學(xué)習(xí)訓(xùn)練營#第二次課堂作業(yè)+1群42號

（1）必做部分：針對于自己第一節(jié)課的作業(yè)，按照第二節(jié)課教授的內(nèi)容，現(xiàn)在重新加工如下：

R（閱讀原文）：盡量找出不被侵犯的“圣地”。

利用不容易被工作或私事影響的時間最好。例如，如果利用每天開始工作前的時間，就不容易被安排好的事情影響。

當(dāng)然，我們很難開始就做到最好。經(jīng)常會發(fā)生，“打算早晨七點開始學(xué)習(xí)，結(jié)果沒睡夠而無法集中精神”“計劃晚上八點閱讀，結(jié)果經(jīng)常被偶爾事件影響”等情況，所以請在實際生活中多方嘗試，如果無法順利進(jìn)行就改變做法，找到最佳行動模式，并把此模式“嵌入”日常生活當(dāng)中。

I（用自己的語言重述原文）：

這個片段解決的是在工作、生活中，有行動的決心，并且付諸了行動，但是往往在執(zhí)行中會被各種原因頻繁打斷、導(dǎo)致最后效果不佳的問題。我們?yōu)槭裁匆鉀Q這個問題呢？大家設(shè)想一下：

你明明很想專心，但是被各種原因所打斷；你明明也很努力，但是總是會因為各種原因使你的努力大打折扣。如果你不去主動創(chuàng)造一個更好的環(huán)境，你的專心和努力將白費。如果你主動去營造這個環(huán)境，你將在最輕松的情況下能夠最大程度的降低噪點，大大提升你的專心和努力的效果。這就是你要去解決這個問題的原因，因為誰也不想讓自己的專心和努力白費，不是嗎？

接下來既然我們要解決這個問題，那么我們應(yīng)該怎么做呢？我們可以從文中抽離出幾個步驟：

1.盤點自己被打亂的時間在哪個區(qū)間，因為什么原因被打亂。

2.有意識地通過調(diào)整自己的環(huán)境（這個環(huán)境包括時間、空間、處理事情的策略，等等），去開辟一個新的維度，在這個維度上測試自己被打亂的頻率和原因。

3.通過多種方式去開辟新的維度，分別進(jìn)行測試對比。

4.找到一個被開辟出來的、最舒服的維度，在這個維度，你綜合評定下來：執(zhí)行容易；被打亂的頻率最?。皇悄惝a(chǎn)出最大的維度；執(zhí)行起來相對最舒服。

5.將這個最舒服的維度形成習(xí)慣，輕輕地嵌入你的生活中。

最后，請記住它的適用邊界，它是適用于能夠為了工作/計劃付出努力和專心，但是頻繁被客觀、主觀原因干擾的人。

A1（描述自己的相關(guān)經(jīng)驗）：

在自己大學(xué)的時候，最大的愛好就是看書，也一直在付諸實踐。

因為自己有時候會在寢室看書，后來發(fā)現(xiàn)雜念太多，太容易被打斷，或者是室友說話，或者是自己東磨磨西蹭蹭。

為了解決這個問題，我試過幾種方法：

1.戴耳機，隔離周邊的聲音，效果一般。

2.盡可能精簡桌子上的東西，避免干擾，效果一般。

3.去圖書館，效果很好，但是這樣會和室友孤立。

最后我經(jīng)過自己的判斷，認(rèn)為讀書是最重要的事情，就選擇了第三種方案。

執(zhí)行一段時間之后，發(fā)現(xiàn)可以改進(jìn)，就在第三種方案的基礎(chǔ)上，做了些許變化：

1.有時候社團工作比較忙，但是都是不重要的電話，會主動選擇將手機靜音或者鎖在柜子里，進(jìn)一步降低周邊的環(huán)境噪點。

2.讀經(jīng)典，在圖書館；讀不需要太專心的雜志，在寢室；摘抄文章，需要的專心程度相對較低，在寢室。聽書、聽音頻，在寢室。這樣部分中和了和室友的關(guān)系。

這樣下來，我通過自己主動的變更地理位置，成功地降低了周邊的環(huán)境噪點，提升了自己行動的效率。

A2（以后我怎么應(yīng)用）：

最近自己去浙大圖書館比較少了，因為在家也可以專心了，但是畢竟沒有圖書館那么專心。

自己每個月會要求產(chǎn)出一篇java的技術(shù)文章，這種文章在家自己寫的時候，遇到困難的地方，就會想著先去看看電影什么的，自己會給自己制造噪點。

針對自己會給自己制造噪點的問題，目前想到幾個方案：

1.在月末的時候，如果發(fā)現(xiàn)自己無法集中精力去寫最困難的地方，會選擇去浙江大學(xué)的紫金港校區(qū)的圖書館的1樓最里面的位置，專專心心地將這篇文章整理完畢之后再去做其他的事情，這樣效果應(yīng)該不錯。

2.預(yù)計在本周末，去咖啡廳，完成一些準(zhǔn)備工作，整理出思路。

3.在公司，完成本職工作之后，利用額外的時間去整理，該方法經(jīng)過測試，是比較有效的，很專心。

之后執(zhí)行一段時間之后，自己準(zhǔn)備在一個月的維度里面去形成一個技術(shù)文章的寫作流程，將一些可以拆解的工作分散到前幾周。并且通過上述三種方法的切換，找到一個最佳的平衡點。

用最舒服的方式去嵌入到自己的生活中。

（2）選做部分——《即戰(zhàn)力》

R（閱讀原文）：職場人最重要的三項能力（“三大能力”）：外語能力、理財能力和問題解決能力。

培養(yǎng)理財?shù)哪芰?/p>

不能只將錢放到銀行。國家在用超低利率掠奪大眾的財富。

理清自己的資產(chǎn)：實物、存款、現(xiàn)金、債務(wù)、投資等等。要隨時掌握自己的資產(chǎn)狀況。將所得分成幾部分，其中一定要有投資，如股市、基金、國債等。在進(jìn)行投資前，一定要做好功課，多學(xué)習(xí)理論知識，與他人討論獲得信息，想成為高手就不要害怕受傷。

理財初學(xué)者應(yīng)遵守以下原則：

第一、多多學(xué)習(xí)股票的相關(guān)規(guī)律和常識。

第二、多和身邊的投資者交流學(xué)習(xí)。

第三、放眼世界、培養(yǎng)將股市變動與世界經(jīng)濟形式一起觀察的習(xí)慣。

I（用自己的語言重述原文）：

這個片段解決的是職場人如何培養(yǎng)理財能力的問題。試想，如果作為一個職場人，不具備理財?shù)哪芰?，將所有的雞蛋放在一個籃子里，現(xiàn)在又正當(dāng)祖國事業(yè)蒸蒸日上的時候，偶爾還夾雜著一些金融危機的余波，你的雞蛋很容易不保。所以，理財能力是現(xiàn)在每一個職場人都應(yīng)該具備的能力。

那么我們應(yīng)該如何培養(yǎng)它呢？

1.理清自己的資產(chǎn)，包括存款、現(xiàn)金、債務(wù)、投資等。

2.理清自己的資產(chǎn)之后要做好功課，包括：多多學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)律和常識，多和投資者交流學(xué)習(xí)，放眼世界，從宏觀角度去把握大體的走勢。

適用邊界：適用于具備一定學(xué)習(xí)能力的、具備一定資產(chǎn)的（資產(chǎn)盤點下來有剩余投資資金的）職場人

A1（描述自己的相關(guān)經(jīng)驗）：

自己作為一個職場人，對于投資的概念真的是很弱。

對于自己大學(xué)的時候，那個時候余額寶剛剛出來，我猶豫了很久，覺得阿里這個平臺是能夠讓我相信的，就投資了余額寶。

沒想到錢沒有丟，反而一點一點在給我賺錢。

后面余額寶利率降低了，自己也沒有更好的地方去存放，就索性繼續(xù)放在余額寶，畢竟它比較方便。

后面對于投資，開始偏向于對于自己的投資。

在2016年參加了趁早讀書會的很多線下活動，收獲頗豐。

在2017年來了拆書幫，打開了我另外一扇讀書的大門。

在2017年，第一次嘗試了知識付費，在得到APP上面購買了李笑來老師的《通往財富的自由之路》，299元，可以買來思維系統(tǒng)的升級，我覺得這是我花費的最值的一筆錢。

在2017年，花費230元，購買了樂刻健身房的會員卡，這是對于自己健康的投資，因為自己經(jīng)常加班，所以更要鍛煉身體。

A2（以后我怎么應(yīng)用）：

等我資產(chǎn)盤點下來有了一定的資金，具備投資能力之后，會先學(xué)習(xí)投資的方法，并且多和身邊的朋友交流。

預(yù)計在2020年開始。

1.用半年的時間，深入讀讀經(jīng)濟學(xué)的東西包括《宏觀經(jīng)濟學(xué)》《微觀經(jīng)濟學(xué)》，然后研究巴菲特的理論。

2.多和身邊的朋友交流，身邊目前做理財?shù)挠忻匣酃?，以及自己的幾個朋友，不可全信，也不可不信。

3.用自己可以用來投資的資金，現(xiàn)在想到的投資比例是20%股票50%國債30%基金。

4.與此同時，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，增加對于自己的投資。

檢驗標(biāo)準(zhǔn)：投資之后，一年為限，收益率大于20%。