以小訛傳大訛,是面目全非還是誤入正軌?

今早睡得很死,睜眼起床就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)將近10點(diǎn)了,可能是早晨比較安靜,也可能是在家慵懶的生物鐘還沒有調(diào)整過來。

起來后開始把公舉昨晚發(fā)給我的word整理成帖子,并沒有難以理解的地方,寫得還算順利,剛好趕上正午的飯點(diǎn),悠悠達(dá)達(dá)去食堂吃了中飯后,我故意多繞了點(diǎn)路,開始思考,下午要做些什么(對(duì)于我這種閑不下來的人來說,這個(gè)問題經(jīng)常困擾著我)?思緒很亂,有些事不緊急也不那么重要想去做的動(dòng)力也不算強(qiáng)烈,有些事必須要做比較重要但就是懶得去做因?yàn)椴痪o急......是否緊急、是否重要、是否有興趣,似乎已經(jīng)成為我做事的三重(交叉)篩選標(biāo)準(zhǔn)。

沒有答案,轉(zhuǎn)了一圈還是回到寢室。毫無頭緒和目的,為了找一只可以寫字的黑筆,翻出了很多東西,最終也只找到一只紅色中性筆,罷!

曾聽人說過,當(dāng)你沒事可做的時(shí)候,按照先前給自己設(shè)定的default事件,機(jī)械地去執(zhí)行系統(tǒng)默認(rèn)的行為和動(dòng)作,這樣來讓自己有事做,不免有些悲哀,可道理好像確實(shí)如此,很直白很現(xiàn)實(shí)卻很有效,至少它填補(bǔ)了這一段的空白和迷惘。于是,我打包收拾電腦去了圖書館。

既來之則安之。每次都這樣勸勉自己:來都來了,總要做一點(diǎn)該做的事吧!

于是我開始逼著自己看開題報(bào)告,看別人的優(yōu)秀論文,看關(guān)聯(lián)的參考文獻(xiàn)。每篇文章或多或少都有另一篇文章的痕跡,概念、表達(dá)、解釋、方法......無可厚非,借鑒和參考不可避免,行文相似在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域恐怕是再正常不過了吧!可我開始擔(dān)憂,因?yàn)槲蚁氲搅俗约汉蜕磉叺娜?,寫文章喜歡大段Ctrl + C 、 V,竟有些“成果”被冠以“優(yōu)秀、高分”極具諷刺意味的光環(huán),更為甚者,還有很多人眼紅于此,懊惱羨慕不已,這是真的,因?yàn)槲乙彩沁@些人中的一員。復(fù)制粘貼胡諏的成文總是讓人有點(diǎn)心虛的,對(duì)沒錯(cuò),總得自己付出點(diǎn)什么吧,好的,這一片文(疆)段(土)就留著由我自己發(fā)揮補(bǔ)充一點(diǎn)“新意”。我以為,接下來的情況一般有兩種:1、心中無物,罪惡感羞愧感先天缺乏,二次胡說八道;2、心中有塵封之物,在強(qiáng)烈的罪惡感愧疚感心虛膽小的刺激下,方能釋放,釋放的程度大小表現(xiàn)為這片文段的疆域。多數(shù)情況下我屬于后者,但事實(shí)是受限于文章主題和自身閱歷,大面積釋放的東西對(duì)成文和邏輯并沒有多大幫助,更多矯情而已。

最終,“參考借鑒+做作矯情”完成了一篇轟轟烈烈、把自己感動(dòng)到哭的文章,如果知識(shí)和智慧都是這樣傳播開來、傳承下去的,這豈不是始作俑者、以訛傳訛、誤人子弟嗎?結(jié)果是意料之中的面目全非,還是有誤入正規(guī)的意外驚喜?我有主觀情緒和表達(dá)側(cè)重,但唯獨(dú)沒有答案。

明天生日,祝你過得開心!

祝你過得開心!
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