第二期，我又來了，希望能夠培養(yǎng)寫作的習慣。這個階段的情況已經好一些了，500字已經沒有問題，在表述上也更流暢。但每天對待作業(yè)，依然當成頭等大事，非完成了，才能安心。這種緊張的心態(tài)，雖然讓我在寫作的態(tài)度上更加認真，但也給自己造成了較大的壓力。一到工作日，總覺得有根弦在崩著。

也是在這個時候，朋友邀請我跟她一起經營一個公眾號，要學習編輯和推廣。對寫作的目標與重心，慢慢地開始偏了。剛好開始放暑假了，每天陪著孩子東溜西逛的，沒有多少時間去想寫作素材，我學會了偷懶，一次，兩次，三次，終于被二美老師抱出去了。那是第17期。也許是被作業(yè)壓力整得累了，也許是對自己那沒有營養(yǎng)的“作品”倦了，第三期沒有堅持到底，自己也沒覺得有多遺憾。反倒感覺卸下了壓力，生活輕松多了。

在18，19期，這兩個多月中，我做了什么呢？不知道，能想起來的不多。我翻了讀書計劃與總結，不多反倒少了，每天帶孩子也一樣還是那些事。我又開始焦慮起來，不知道想些什么，看不進去書，拿著手機東看一下西看一下，晚上睡的很晚，早上經常弄的孩子遲到，有時候因為沒有休息好，出門都不敢開車。我想的很多，為自己眼前的狀態(tài)不開心，為將來的情況擔心。嘗試找點別的事情做，可是，兩個孩子沒處安排，只能維持原狀。我們的公眾號是以關注兒童成長與寶媽的心理健康為主題的，我連自己的情況都應對不了，又能夠給別人什么好的引導呢？我覺得真是諷刺。因為公眾號要定期推送，所以，文章我一直在斷斷續(xù)續(xù)地寫，可是有的時候真的很牽強。不是我想寫的，還要勉強去寫，寫的不好，還要發(fā)出去。當自己狀態(tài)不好的時候，很難把什么事情給做好的。

二美很好，每一期的課程，她都會在朋友圈里，或者私信分享給大家，包括我們這些老群友，所以，每一次的課，我都會回聽。聽著別人的分享，聽著別人的故事，我質疑著自己，同時更加迫切地需要為自己找到一個出口。就這樣，我決定第二次開始寫作，但是，以我三分鐘熱度加拖延癥的典型癥狀，靠我自律，基本可以斷定，最后又會不了了之，自我放逐的，所以，還是來到寫作群。希望，有人能夠堅督，同時，也知道有一大群人，我們一起做著同樣的事情，我們相互陪伴。

有兩個人的分享讓我印象很深刻，一個是小藍媽媽，一個是金玲姐，兩位都和我一樣，是全職媽媽，而且都有兩個孩子。她們都在好報堅持寫作快一年了。小藍媽媽很厲害，畫得好，寫得也好，堅持日更，一年寫了40萬字，經常上首頁，現(xiàn)在已經有出版社跟她約稿了。而且她的生活，十分勵志。我雖然也是一個人帶著兩娃娃，許多人看來，已經很不容易了，但與她相比，自己真的是懶散又不上進。金玲姐年齡稍長一點，她做全職媽媽11年，因為長時間呆在家里，面對那些家務瑣事，慢慢地，自己的心理開始出現(xiàn)問題，（其實，這也是我最擔心自己的問題）。后來，她通過寫作，學習心理學，讓自己逐漸變得更坦然，更通透。11期寫作群，從未缺過一次作業(yè)。現(xiàn)在每天活的充實又美好。雖然，在寫作方面，沒有給她帶來太多功利性的收獲，但是內心的成長與褪變，卻是源于寫作。而且，這些變化，也影響到周圍的人，讓她的生活進入一個良性循環(huán)的狀態(tài)，并在其他方面收獲到更多的肯定與贊揚。