.李思琪
聽媽媽說(shuō)在我還不到兩歲的時(shí)候，有一次和媽媽去哥哥的學(xué)校觀看“文藝”匯演。我看到平時(shí)黑得賽過(guò)猴子的哥哥，此時(shí)卻頂著一張白白凈凈的臉站在我們面前。兩邊臉上各有一小塊粉色的腮紅，眼睛也比以前大了很多……總之就是覺(jué)得這樣的哥哥很帥超級(jí)帥。
我伸出兩根手指快速地在哥哥臉上摸了一下。將手上沾到的紅的白的粉末，悄悄地糊亂的在自己臉上摸著。自以為做得很隱秘，卻不成想被媽媽抓了個(gè)正著。媽媽被我這動(dòng)作逗得哈哈大笑，哥哥咬著唇狠狠瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身去找老師幫他補(bǔ)妝。
我看到平時(shí)內(nèi)向的哥哥，在舞臺(tái)上像變了一個(gè)人。他踩著音樂(lè)的節(jié)拍，跳著嫻熟的舞步。我震撼于舞臺(tái)帶給一個(gè)人的改變，亦或者是舞蹈帶給一個(gè)人的改變。舞蹈這個(gè)詞第一次在我心里留下印跡。從此不管是走在路上或者是別的場(chǎng)合，如果聽到有人說(shuō)出“像跳舞一樣”這樣的話，總是要四處張望，希望看看那個(gè)別人口中“像跳舞一樣”指的是什么。
兩歲多上幼兒園，一個(gè)星期后我已經(jīng)適應(yīng)了園里的一切。這天生活老師給我們每人發(fā)了一張紙，說(shuō):“我們幼兒園根據(jù)家長(zhǎng)們的要求，在園內(nèi)開設(shè)了多個(gè)特長(zhǎng)興趣班。小朋友們可以回家和爸爸媽媽商量一下，看看有沒(méi)有什么是自己想學(xué)的，可以找老師報(bào)名了哦。”
當(dāng)我知道左上角第一個(gè)就是舞蹈興趣班時(shí)，我就開始“坐立難安”了。感覺(jué)時(shí)間像是要我推著走似的，好不容易熬到了下課。我跳著跑到老師面前，給自己報(bào)名進(jìn)了舞蹈班。我是舞蹈班年齡最小的學(xué)生，個(gè)子也最矮小，當(dāng)時(shí)的老師和其他家長(zhǎng)都喜歡叫我“小不點(diǎn)”。
還記得第一次上臺(tái)是在我四歲生日后第三天的元旦節(jié)?？晌艺驹谖枧_(tái)上，排練時(shí)記得滾瓜爛熟的動(dòng)作，當(dāng)時(shí)已完全從我腦袋里消失了。望著臺(tái)下一片黑壓壓的腦袋在發(fā)呆的我，引來(lái)很多人的觀望。老師在側(cè)前方用口型加手勢(shì)提醒我，最后總算是讓我“蒙混過(guò)關(guān)”了。
記得下臺(tái)后我就哭了，既覺(jué)得丟臉又害怕老師批評(píng)。老師卻笑著安慰我，還一直夸我很棒很棒。老師告訴我:“當(dāng)你站在臺(tái)上時(shí)，你根本不用管臺(tái)下有沒(méi)有人，只要和平時(shí)排練時(shí)那樣完成所有動(dòng)作就好……”當(dāng)時(shí)老師說(shuō)話的話氣和神態(tài)，到現(xiàn)在我都記憶猶新。
四歲多，媽媽看到我對(duì)舞蹈的興趣確實(shí)很大，打算送我到專業(yè)的培訓(xùn)中心去學(xué)習(xí)。去的那天是怎樣的心情我已經(jīng)不記得了，只記得當(dāng)我看到很多小姐姐，穿著同樣的粉色連體服時(shí)就覺(jué)得她們好美好美。站在玻璃墻前看到她們?cè)趯挸ǖ慕淌依?，跟著老師做著各種優(yōu)美的動(dòng)作時(shí)，我被眼睛里流露出的羨慕出賣了。
中心的老師在和媽媽溝通過(guò)之后，就讓我進(jìn)教室去試一節(jié)課。平時(shí)開朗跳脫的我一下子變得拘束起來(lái)，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的自卑。舞蹈老師溫柔又不失嚴(yán)厲地，指導(dǎo)著每一個(gè)同學(xué)做出規(guī)范的動(dòng)作。對(duì)我的到來(lái)也表示歡迎，并且教給我?guī)讉€(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作讓我練習(xí)，并不要求我一定要做到位。
記得當(dāng)我試課完之后，中心的老師問(wèn)我:“感覺(jué)怎么樣？”面對(duì)老師的微笑，我竟然失去了語(yǔ)言的表達(dá)能力，只是靦腆的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又接著問(wèn):“那你想來(lái)我們中心學(xué)舞嗎？”這次我把頭點(diǎn)的堅(jiān)定有力。老師說(shuō):“學(xué)舞很苦的，剛剛開始會(huì)感覺(jué)非常痛，也非常累。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力是堅(jiān)持不下去的，你還確定要學(xué)嗎？”這話讓我不知道怎么回答，轉(zhuǎn)回頭想尋求媽媽的幫助。
媽媽正想開口時(shí)，老師卻對(duì)她搖了搖手指頭，并且對(duì)她說(shuō):“讓孩子自己說(shuō)，這是她的選擇。之前有過(guò)很多孩子感覺(jué)自己對(duì)舞蹈很有興趣，興致勃勃地來(lái)這里學(xué)習(xí)，結(jié)果上了一兩節(jié)課之后就堅(jiān)持不下去了。”老師又對(duì)我說(shuō):“在這里學(xué)舞蹈，你媽媽交了錢之后，哪怕你只來(lái)上一節(jié)課，交的錢都是不會(huì)退的。”
媽媽看到我咬唇糾結(jié)的樣子，笑著摸了摸我的頭，問(wèn)我:“要不我們下次再過(guò)來(lái)？”我對(duì)著媽媽搖了搖頭，指著那些還在教室里上課的小姐姐們，對(duì)老師說(shuō):“我會(huì)和她們一樣堅(jiān)持下去的?！眿寢尞?dāng)天就把錢給交了，并且領(lǐng)到了課程表和一條粉色的連體舞服。
那時(shí)候的課程定的是每個(gè)星期六和星期天都要上一節(jié)課，每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)一個(gè)半小時(shí)。我們?nèi)サ哪翘焓切瞧诹@也就意味著我第二天就可以和她們一起上課了。一整個(gè)晚上我都在興奮中度過(guò)，總想著要把時(shí)間折疊、折疊再折疊，這樣我就可以快點(diǎn)去到培訓(xùn)中心上舞蹈課了。
我仗著自己兩歲多就在幼兒園有練過(guò)舞的功底，感覺(jué)就算到中心上課也不至于太難。卻沒(méi)想到第一次在中心上課，我就被壓腿痛到哭的稀里嘩啦。下課時(shí)情緒還未能平息，坐在爸爸的車后座上一直抽泣著。感覺(jué)兩條腿都不像是自己的了，稍微挪動(dòng)一下就痛的我呲牙裂嘴，渾身一丟丟力氣都沒(méi)有了。還記得那天是爸爸背著我上樓梯的，我像是受了天大的委屈似的，趴在爸爸的背上誰(shuí)叫也不應(yīng)。
一個(gè)星期后，我第二次去上課時(shí)，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“你去上課吧，媽媽在外面陪著你，加油！”這節(jié)課我練下腰練到感覺(jué)腰都不是自己的了，但也沒(méi)好意思像第一次上課那樣，哭的引來(lái)全班同學(xué)和老師的注意。當(dāng)時(shí)唯一的想法就是趕快結(jié)束這節(jié)課，可時(shí)間常常是與我們作對(duì)的，在你越著急的地方，它越是慢如蝸牛。
我感覺(jué)自己要撐不下去了，向后倒下去，手和腳都在顫抖。在這開放著空調(diào)的教室里，我的手心和腳心卻不停地冒著冷汗。什么叫身體極限我不知道，我只知道這種痛苦我不想再經(jīng)歷一次。老師叫我在旁邊休息，我看到其他同學(xué)讓自己的身體如彈簧般開開合合。心里既羨慕又覺(jué)得委屈，眼淚串成了珠子鏈，一顆一顆掉在我前面的地板上。
下課后走出教室，我都不敢看媽媽，感覺(jué)自己讓她丟臉了。卻不知道我在里面哭的時(shí)候，媽媽也在外面默默地掉眼淚?；氐郊液髬寢屪屛遗吭诖采?，她不厭其煩的用熱毛巾一遍一遍地為我敷腰。我趴在床上感覺(jué)整個(gè)身體都散了架，疼痛把我嚇得一動(dòng)都不敢動(dòng)。
我的這個(gè)樣子，讓媽媽心疼得直掉眼淚。她一邊用藥水幫我按摩，一邊對(duì)我說(shuō):“明天我們不去了?！蔽野颜麖埬樎竦秸眍^上不說(shuō)話，腦子里想的卻是那天培訓(xùn)中心老師所說(shuō)的話:“交了錢之后，哪怕你只上一節(jié)課，錢也是不退的?！蹦强啥际前职謰寢屝列量嗫噘崄?lái)的錢啊……
第二天我依然讓爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)送我去了培訓(xùn)中心。也許是那天爸爸媽媽都在教室外陪著我的原因，讓我覺(jué)得這節(jié)課沒(méi)有前兩次上課那么痛苦。雖然還是會(huì)讓我痛到眼眶發(fā)紅，但我卻始終沒(méi)讓眼淚流出來(lái)，咬牙堅(jiān)持做完了老師教的所有動(dòng)作……現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)想到那個(gè)時(shí)候的自己，真的很慶幸那個(gè)時(shí)候能堅(jiān)持下來(lái)。
學(xué)舞蹈到現(xiàn)在快九年了，也通過(guò)了中國(guó)舞社會(huì)藝術(shù)水平九級(jí)考級(jí)，并獲得證書。除了感激中心的老師們悉心教導(dǎo)外，我最想感謝的人就是我的爸爸。九年來(lái)，爸爸風(fēng)雨無(wú)阻的接送，如果沒(méi)有爸爸的支持，我不知道自己是否能堅(jiān)持下來(lái)。九年里，除了有一次學(xué)校表演時(shí)間和我中心上課的時(shí)間相沖，不得不請(qǐng)了一次假之外，從沒(méi)有一次遲到早退……
今年的父親節(jié)我為爸爸寫詩(shī):
媽媽說(shuō)我淘得像個(gè)男孩
您笑稱我為“小兄弟”
聽您講過(guò)去的事
感受著您的人生足跡
您的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任
跌宕起伏、思緒萬(wàn)千
您的幽默是我們快樂(lè)的源泉
學(xué)習(xí)舞蹈九年
您是我的專職接送司機(jī)
我們的交通工具
一部不新不舊的電動(dòng)車
我坐在后座上
烈日和風(fēng)雨都與我無(wú)關(guān)
中心老師夸您是模范父親
您高興地在回家路上
搖著高唱《信天游》
我在后座為您打拍子
不管路人的側(cè)目
不理他們探尋的眼神
我只想讓我的老爸
我快樂(lè)的兄弟——
父親永遠(yuǎn)快樂(lè)
練習(xí)舞蹈，既鍛煉了我的身體，又賦予了我堅(jiān)強(qiáng)的意志力。帶給我各種榮譽(yù)的同時(shí)，也提高了我的交際能力。我要讓我的人生在舞蹈中綻放光彩，舞動(dòng)人生……
