1.但越在意別人的評(píng)價(jià)，說(shuō)明越忽略自己。2.當(dāng)一心的為別人服務(wù)，為家人服務(wù)，為老公服務(wù)，為孩子服務(wù)，說(shuō)明你忽略了你自己，人生應(yīng)該是先完善自己再是其它。

事件起因：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

科代表說(shuō)，老師，你講試卷越來(lái)越慢了，你講的很仔細(xì)，但都是基礎(chǔ)的知識(shí)。我知道，如果我作為你，作為一個(gè)老師，我?guī)У陌嗫偸窃诘箶?shù)第一名，那我肯定想把成績(jī)提升上來(lái)。但是，你只考慮到了基礎(chǔ)的同學(xué)，沒(méi)有考慮到我們這些上六七十分的同學(xué)。我覺(jué)得你跟原。。老師的區(qū)別就是，我問(wèn)她，她就只講這個(gè)選項(xiàng)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)給我拓展延伸，比如講完所有的選項(xiàng)，從染色體到基因。你只用講重點(diǎn)部分就行，基礎(chǔ)著讓他們回去看課本。

這是我同桌說(shuō)的，不是我說(shuō)的，我就覺(jué)得這樣講浪費(fèi)時(shí)間。

我的反應(yīng)：你是一個(gè)失敗的的老師，沒(méi)有兼顧到所有的學(xué)生，不會(huì)好好講試卷，不會(huì)保護(hù)課堂進(jìn)度………深深的自我攻擊

過(guò)后再想想，學(xué)生說(shuō)得有一定的道理，接下來(lái)如果要調(diào)整，該如何調(diào)整呢？

先回顧講試卷的邏輯，為什么講得這么細(xì)，因?yàn)榘嗌蠈⒔话氲耐瑢W(xué)的平均分段下十分，想要把平均分提上來(lái)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要打牢。所以每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的比較細(xì)。

心態(tài)調(diào)整：不可能所有的人都喜歡你，換到課堂上也是一樣的，你要做的是服務(wù)好絕大多數(shù)的學(xué)生，因?yàn)槟隳壳暗哪芰μ惶蓧虻牡胤骄褪沁@。

先做好自己，阻礙自己前進(jìn)的聲音先把它放一放。

策略調(diào)整：二八原則? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （1）優(yōu)秀的學(xué)生是他自己學(xué)習(xí)的結(jié)果，并不是你帶出來(lái)的成果? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （2）末尾的學(xué)生是在平時(shí)留意激發(fā)內(nèi)心動(dòng)力的，或者說(shuō)他在這一科的學(xué)習(xí)上阻力很大，這一部分也不是你用課堂時(shí)間就能帶得起來(lái)的。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （3）而班上中間的這部分學(xué)生，幫助他們往前提升，這才是你能帶動(dòng)的部分。

講題：得分率20%-40%之間，范圍可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在這個(gè)區(qū)間講解就可以了。超過(guò)60%，說(shuō)明不是很難的題目，能得的基本上都得，低于20%，要么太難，要么偏題，時(shí)間并不適合花費(fèi)在這里。

珍惜時(shí)間去成長(zhǎng)，先為自己服務(wù)，再是其它，不要失去自我，整日惶恐不安與自我攻擊，本末倒置。