今天學習《最后一課》，忽然注意到一句，教室里安靜的像星期日的早晨。

神來之筆！

小弗朗士匆匆忙忙走向注定遲到的課堂，一路上的預定是開課桌了，關課桌了等日常的喧鬧。

誰知安靜的竟像是周日。

這是孩子的真實想法！直到如今，21的學生也是聞周末而欣喜。

忽然的安靜帶給小弗朗士這樣調皮孩子的想法也自然是玩，玩，玩。

這是毫無思想傾向的驚詫。

這是一次零的回歸。

安安靜靜的課堂就這樣以文章開頭的樣子呈現(xiàn)給我們，我們走進的是小弗朗士完整的一節(jié)課。

小弗朗士在這次安靜中由趕路狀態(tài)回歸到上課狀態(tài)，無需轉場，無需過渡，一切歸零，一切從零開始。

星期日的早晨，就像一個休止符。這個本來祥和的音符在小弗朗士的腦海一閃而過，接下來的將是一個斷層——最后一課！