日語學習||日語能力考N4語法總結45個重點句型,干貨可收藏!

現(xiàn)在需要考證的地方越來越多,很多人都會想著,多考點證放在手上也沒關系。不過,要是在考試前能有些復習資料那就更好了。


1~し又……又……

①表示兩個或兩個以上的事項同時存在。常與も呼應。

②表示同時存在的事項是后續(xù)句子的理由。

例:

休みだし、天気もいいし,どこかに出かけませんか。

【今天休息,天氣也不錯,去哪兒玩玩兒吧?!?/p>

例:

遊んでもいたいし、勉強もしたい。

【既想玩,又想學習?!?/p>

2そうだ

①一種是樣態(tài)助動詞,表示對某種事物樣態(tài)的觀感或根據(jù)某種情形推測事態(tài)的發(fā)展。意思是"看上去…""好像…""似乎…"。

②一種是傳聞助動詞,表示從別人那里聽到某種信息。知道具體的信息來源時。意思是"根據(jù)…"。?

例:

おまえ,うまそうだな。

【你看起來好像很好吃?!?/p>

例:

うわさでは、佐藤さんは李さんのことが好きだそうです。

【據(jù)小道消息,佐藤喜歡小李?!?/p>

3Vてみる???

試著做……,嘗試……

例:

くつを買う前に、サイズが合うかどうか、はいてみます。

【買鞋前,大小是否合適,要試穿下?!?/p>

4なら

①表示假定。多用于對未知事物進行假設或把對方提到的事情作為前提條件,后項發(fā)表自己的意見,看法,建議等??勺g為:要是…,假如…

②提示主題。多用于會話場合,把之前的話題作為自己的主題再次提出。

例:

車を運転するならお酒を飲んではいけません。

【如果開車的話,不能喝酒?!?/p>

例:

鎌倉へ行くなら、このお店がお勧めですよ。

【去鐮倉的話,推薦去這家店?!?/p>

5Nがほしいです??

想要某件東西

例:

かわいい彼女がほしいです。

【想要一個可愛的女友。】


6Vたいです ???

想做某個動作

例:

つまらないテレビ番組は見たくないです。

【不想看無聊的電視節(jié)目?!?/p>

7~かもしれない ??

也許,可能。

例:

約束の時間に間に合わないかもしれません。

【也許趕不上約定的時間?!?/p>

8~たらどうですか

“...那樣做怎么樣”,表示提議或勸誘。

例:

A:吉田君、パーティーには出席しないって。

【吉田說他不來參加宴會了?!?/p>

B:もう一度誘ってみたら。

【你再邀請他一次吧?!?/p>

9しか~ない?

表示提示一個事項而排斥其他。一般以為“只有……;只……”。

例:

漫畫、わたしはBLしか読まない。

【漫畫,我只看BL漫畫?!?/p>

例:

電車がないから、歩くしかない。

【沒有電車,只好步行?!?/p>

10~ておく

①事先做……

②放任不管

例:

新しい內容を勉強する前に、自分でよく予習しておく。

【學習新內容之前,先自己好好預習?!?/p>

例:

そのままにしておいてください。

【請保持原樣?!?/p>


11~う/よう(動詞意志形)

①表示說話人對于客觀事實的推測,這種推測并不是任意的或毫無根據(jù)的,而是出現(xiàn)的概率比較大的。

②表示說話人的意愿。可以用來向聽話人表明自己的意愿,但大部分是用語自言自語的情況。

③表示對聽話人的要求,邀請等。一種情況是對聽話人的要求、祈使,希望聽話人去做某事;另一種情況是邀請、勸說聽話人同自己一起去共同完成某事。在對聽話人表示要求時,后面常有「よ」「ね」「な」「ぜ」等終助詞,或「じゃないか」「ではないか」一類慣用型。

例:

今度、一緒にカラオケに行こう。

【下次一起去唱K吧?!?/p>

例:

結婚しようか。

【我們結婚吧?!?/p>

例:

わたしもそうしようかな。

【我要不要也那樣做呢?!?/p>

12~てあげる

表示主語給第二、三人稱及其一方的人做某事。主語為動作發(fā)出者;動作接受者以補語形式出現(xiàn),用補格助詞“に”表示。

例:

わたしは あなたに少女マンガを買ってあげましょう。

【我給你少女漫吧?!?/p>

13~てくれる

表示主語為第一人稱及其一方的人做某事。句子的主語是動作發(fā)出者,動作接受者則以補語形式出現(xiàn),但第一人稱常省略。

例:

ユキちゃんが 日本で撮った寫真を見せてくれました。

【yuki醬給我看了在日本拍的相片?!?/p>

14~てもらう?

表示主語讓別人為自己做某事。主語是動作的接受者,動作發(fā)出者以補語形式 出現(xiàn),用補格助詞“に”或“から”表示。

例:

わたしは彼氏からプレゼントを買ってもらいました。

【男友給我買了禮物?!?/p>


15~ていただけませんか

例:

わたしが日本語で書いた作文を見ていただけませんか。。

【可以幫我看下我的日語作文?!?/p>

16~といいです

可以……樣。

例:

A:日本語の力を試したいんですけど、何かテストがありますか。

B:じゃあ、日本語能力試験を受けるといいですよ。

【我測試下自己的日語水平,有什么考試可以推薦嗎?】

【恩,你可以參加日本語能力考?!?/p>

17~て/なくて

因為?

例:

旅行にいけなくて、殘念です。

【不能去旅行,好遺憾?!?/p>

例:

毎晩暑くて、寢られません。

【每晚很熱,睡不著。】

18~(さ)せる

讓,叫

例:

わたしの親は私が小學生のとき、攜帯電話を持たせてくれませんでした。

【小時候,我爸媽不讓我?guī)謾C?!?/p>

19~なさい

動詞命令形

例:

ゲームはもうやめなさい。早く寢なさい。

【不要玩游戲了,快去睡覺?!?/p>

20~ば/~れば?

例:

この仕事は、君じゃなければできないと思う。

【我想這份工作只有你能做?!?/p>

例:

ちりも積もれば山となる。

【積少成多。】

21~ても ?

即使……

例:

いくら食べても太らないからいいですね。

【不管怎么吃都不胖,真好?!?/p>

22~たら???

如果……;

例:

安かったら、買いたいです。

【如果便宜的話,我想買。】

例:

授業(yè)が終わったらすぐ帰ります。

【課程結束后馬上就回家?!?/p>

23~てもいい/なくてもいい ?

表示許可,允許,相當于“可以……”;“可以不……”

例:

ねえお母さん、お菓子買ってもいい?自分のお小遣いで買うから。

【媽媽,我可以買點心嗎?用我的零花錢?!?/p>

24~みたい?

例:

これから勉強したところで、明日のテストでいい點は取れないだろう。

【就算是你現(xiàn)在開始用功,明天的考試也得不到高分吧?!?/p>

25~てしまう?

例:

ファーストキスが奪われてしまった。

【初吻沒了?!?/p>

26~と????

一……就

例:

春になると、暖かくなります。

【春天一到,氣溫就變暖?!?/p>

27~ながら

一邊……一邊

例:

攜帯電話をしながら運転してはいけません。

【不要一邊打電話一邊開車?!?/p>

28~ばよかった?

如果……就好了。

例:

はあ、こんなもの買わなければよかった。損した。

【啊,要是沒買這個東西就好了。真吃虧?!?/p>

29~てよかった

?

例:

會えてよかった。

【認識你真高興?!?/p>

30~はずです

應該……

例:

先生の電話番號は080-1234-5678のはずです。

【老師的電話號碼應該是080-1234-5678。】

例:

今日はルームメイトが部屋でパーティーをするから、うるさいはずです。

【今天室友在房間辦party,應該會很吵的。】

例:

その単語は先週勉強したはずですが、忘れてしまいました。

【那個單詞應該上周學過的,但現(xiàn)在卻忘了?!?/p>

31~ないで

表示不做前面的動作而去做后面的動作。

?

例:

宿題をしないでゲームばかりしている。

【不做作業(yè)老是玩游戲。】

32~かどうか

“是否”“是……還是……”

例:

好きかどうか聞けば分かるでしょう。

【喜歡還是不喜歡,問一下就知道了吧?!?/p>

33~という~

叫做……

例:

嵐というグループ、知っていますか。

【你知道叫做嵐的組合嗎?】

34~やすい  ?

容易~、不易~

例:

先生の授業(yè)はわかりやすいです。

【老師講的課很好懂。】

35~にくい?

易于~、難于

例:

ちょっと言いにくいんだけど、私はあの人が好きじゃないんだ。

【雖然有點難開口,但我不喜歡那個人。】

36~れる/られる

被……

例:

わたしは先生にほめられました。

【我被老師表揚了?!?/p>

例:

わたしは弟にパソコンを壊されました。

【我的電腦被弟弟弄壞了。】

例:

日本の車は世界中へ輸出されています。

【日本的汽車出口到全世界?!?/p>

例:

昔日本の家は木で造られました。

【古代日本的房子是木材建造的。】

37他動てある

①動作結果肉眼能看見的,它表示動作存續(xù)

②動作結果肉眼看不見的,一般表示“提前準備”

例:

壁にピカソの絵がかけてあります。

【墻壁上掛著畢加索的畫?!?/p>

例:

ホテルはもう予約してあります。

【酒店已經預定了?!?/p>

38~間に

在……期間

例:

學校が休みの間、アルバイトをするつもりです

【我打算在學校放假期間打工?!?/p>

39~く/ ~にする

把……變成.將……變成

?

例:

高いですね。もっと安くしてください。

【太貴了,請再便宜點。】

例:

すみませんが、少し靜かにしてください。

【不好意思,請保持安靜?!?/p>

40~になる/くなる??

變成……

例:

大學の友だちは、英語の先生になりました。

【大學朋友成為了一名英語老師?!?/p>

例:

たくさん歩いたから、足が痛くなりました。

【走了很多路,腳痛?!?/p>

41~のに

例:

午後は試験なのに、彼はまだゲー厶をやっています。

【明明下午要考試,他卻還在玩游戲?!?/p>

例:

彼女は痩せているのに、いつもダイエットしたいと言っています。

【明明下午要考試,他卻還在玩游戲。】

42~のような/ように

像~那樣的~

例:

パンダのような動物は世界でも珍しい。

【像熊貓那樣的動物在世界上也是罕見的?!?/p>

例:

見本に書いてあるように、申込書にご記入ください。

【請像樣張寫著的那樣填寫申請表?!?/p>

43~させられる?

被迫...;不得已...

例:

きのうは、お母さんに3時間も勉強させられた。。

【昨天在媽媽的逼迫下我學了3個多小時。】

44~ことにする

決定……

例:

晩ご飯はおでんにする。

【晚飯決定吃關東煮?!?/p>

例:

明日からダイエットすることにしよう。

【我決心從明天開始減肥。】

45?とは

所謂

例:

神とは何ぞや。

【(所謂)神究竟是什么?】


------END------

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