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　　　記憶中的夏天好像總是承載著很多故事在促不及防地情況下就來了，突然飚升的高溫，樹陰下斑駁的光點，我在去總行培訓(xùn)的車上回憶當(dāng)時也是這樣一個盛夏我第一次踏進總行的門，既好奇又緊張。夏天好像一個未知的謎等待破繭而出。夏至，未知。

　　　初見康老，圓中見方的臉，似笑非笑的眼，我聽他在講臺上訴說著他與單位的不解情緣，他將自己的一生都奉獻給了歷經(jīng)６０多年風(fēng)雨變遷的農(nóng)商行，從青蔥歲月到白發(fā)蒼蒼，從紅燭搖曳到桃李滿堂?；蛟S也是這樣一個盛夏，他在糧食站苦口婆心地勸說農(nóng)民存款而中暑，在北風(fēng)瑟瑟的寒冬，為了等待劃船而來的農(nóng)戶而滿手凍瘡。我們的條件在不斷優(yōu)化，也不會出現(xiàn)一支鉛筆折兩段用的情況，然而老一輩們的艱苦奮斗的精神依然需要我們來繼承，農(nóng)商行的優(yōu)秀文化需要我們來傳承，取其精華，棄其糟粕，在講求新常態(tài)的當(dāng)下賦予其新的含義，在實際工作中既要繼承傳統(tǒng)，又要不斷創(chuàng)新。士不可以不弘毅，任重而道遠。

　　　程菲老師是位美女老師，夏天與美女更配。老師上課喜歡互動，并通過做游戲來帶領(lǐng)我們一步步了解到修煉的真正要領(lǐng)。在這里，不管你平時是靜是動，是內(nèi)向或外向，只要你愿意敞開心扉，展示自己，都可以參與其中。每個章節(jié)都像是修煉的必有階段，從“人為什么工作，如何激發(fā)工作激情”到“掌握方法，結(jié)果導(dǎo)向”演變成“積極”到“分享”，修的是身，煉的是心，內(nèi)外兼修。我喜歡成全這個詞，也喜歡幫助這個詞，修煉的過程是需要互幫互助的，雖說耐住寂寞方為妖，克服的是心魔，然而如果有個高手陪你一起修行，應(yīng)該會事半功倍吧。

　　　最后上場的是易老師，他給我們帶來的是目標(biāo)管理這門課程，有時候他像是一個船長，在帶著我們開拓從未進入的海域，我是第一次接受這樣的思維訓(xùn)練，用成果導(dǎo)向思維來指導(dǎo)實際操作，考慮在目標(biāo)推進中可能會面臨的風(fēng)險，為了避免風(fēng)險又要采取哪些行動，最后要進行反思，總結(jié)。印象最深刻的是風(fēng)險預(yù)估里對“懶”的預(yù)防，要標(biāo)準(zhǔn)清晰，小步快跑，要構(gòu)建內(nèi)心的秩序感，好像需要時間。雖然沒有在烈日下暴曬，然而也被“目的”，“目標(biāo)”弄得暈沉沉的，傻傻分不清楚，后來老師用同學(xué)們的案例來進行分析，學(xué)游泳，看書，考試一件件生活中的小事被剖析，以一種之前從未有過的形態(tài)呈現(xiàn)在我們的腦海里，一個個孤零零的詞匯瞬間豐滿了起來，在這個豐滿的季節(jié)。

　　　又是一年盛夏，在這個發(fā)著光的季節(jié)里，一起學(xué)習(xí)，勿忘初心。只愿君心似我心。咔咔，肉麻。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五組　單加成