鄒平一中家長培訓學校2018級專題報告會 ——科學培養(yǎng) 共同成長(周學文)

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? ? ? 一中是優(yōu)秀孩子集中的學校,在初中優(yōu)秀的孩子是否能夠繼續(xù)優(yōu)秀下去?考試成績出來后,孩子問題會暴露出來,怎么辦?一句話: 思維完善,行為規(guī)范!

措施:1、教育孩子抓好契機(舉例:高考前100天,孩子晚上看手機,一式三份檢討書;初三領(lǐng)一群孩子干擾課堂,家長陪孩子一起受罰。)2、鼓勵的短信,培養(yǎng)正能量;3、常與老師交流,尤其是出問題時;成績不好時,開家長會記下孩子的問題,與老師常交流。忌諱“你可要好好學習”,“我什么時候不好好學習了?”大話套話無需多說,把廢話堅持到底,是部分家長的陋習。

感悟:1、承擔責任與分享榮譽同樣重要;抓住時機一管到底;2、多與老師交流;3、樹立正能量,避免成為油膩的中年男人、也不要變成滿腹牢騷的怨婦。4、教育孩子要斗智斗勇。

八達嶺野生動物園事件感悟:

1、規(guī)則意識;2、情緒管理

情緒管理

什么是情緒:認識,改變,悅納自我;把不同的角色扮演到位,角色:與自身角色相一致的思維與行為。? 影響家庭和諧的第一要素是什么?“情緒”,隔三差五發(fā)情緒,這樣的家庭處處可見。家庭無大事,都是雞毛蒜皮的小事,但處處是教育。

規(guī)則意識:到校讀書:提升境界、寬廣胸懷、開闊視野、豐富內(nèi)涵、更新教育理念;教室值班:管理、陪伴、體驗、表率!

有校溝通的前提:建立和諧的環(huán)境;有效表達自己的信息(我信息,你信息);學會傾聽;先處理其情緒,再處理事情。

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