01

記得那天早上，我和母親去屯子里唯一的那口大井打水。

這時，同齡的小伙伴們背著書包，一起蹦蹦跳跳地從井旁路過，很顯然他們是去上學(xué)。當(dāng)時，我們6個同歲，只有我沒去。

看著他們，我好羨慕，不一定是羨慕上學(xué)，主要是羨慕伙伴們齊刷刷往學(xué)校奔的那種感覺。

“歲數(shù)小上學(xué)白扯，用不了幾天，都得回來?！蹦赣H一邊用力搖著那口大井的把手，一邊看著伙伴們，很篤定地說。

果然，沒到一周，都不念了。我似乎有一種勝利的感覺，他們得明年隨著我一起上學(xué)了。

后來，每當(dāng)我到新學(xué)校，和新同學(xué)介紹年齡的時候，我都不是班級里最小的年齡，這時候，我總會說：“我是9歲上學(xué)的?！蓖瑫r，總會想起母親那句“歲數(shù)小上學(xué)白扯，用不了幾天，都得回來?！?/p>

在倡導(dǎo)提前開發(fā)智力6周歲就可以入學(xué)的今天看來，母親的觀點(diǎn)顯得有些落伍。但我覺得在那時那刻，母親的想法是理性的。于今天走上工作崗位的我，顯然母親的決定也是明智的。

02

上中師那年，我得了肺炎，打了一周青霉素就好了。怕父母擔(dān)心，病好我在信中告訴了他們。

那天第二節(jié)下課，我向往日一樣隨著人流不緊不慢地往出走。

走到門口，突然看見了兩個熟悉的身影。母親正用力地張望著，出來一個不是我，出來一個還不是我，顯然有些焦急。

終于看見了我，一把抓住我，紅著眼圈從上到下打量著，好像很想確認(rèn)我有沒有不舒適的地方。那眼神寫滿了愛與牽掛，我強(qiáng)忍著淚水，低聲說：“我沒事?！?/p>

回到宿舍，母親看我安然無恙，松口氣說：“你爸就知道忙，可木了，我說孩子來病得看看，沒事我就放心了?！?/b>

待了一個多小時，母親和父親就著急往家里趕?？粗麄冞h(yuǎn)去的背影，淚水終于無聲地滾落下來，就是為了看我好不好，來回就坐8個小時的車。

而那一次，也是至今為止，母親去過的最遠(yuǎn)的地方。

九四年八月，我開始參加工作。承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我接了一個五年級的班，做班主任工作。

班級中有一個長得比較帥的男孩，但眼睛卻呆滯無神，后來得知，母親去世，父親不務(wù)正業(yè)，家里房子漏雨，總靠政府救濟(jì)。

母親告訴我說：“那孩子母親也是累的，活活累出病了，那個男的好吃懶做，可憐了孩子！”母親停了一會兒，若有所思地說：“孩子怪苦的，我給他做個棉襖吧。”

“不用，多麻煩?！蔽抑苯臃穸赣H的想法。

過了2天，我剛下班，母親就樂呵呵地說：“棉襖做完了，明天給那孩子拿去，看合身不的?！?/p>

第二天，我把棉襖帶到學(xué)校，孩子依舊麻木，看眼神就像一個歷經(jīng)滄桑的老人，完全沒有那個年齡該有的活力。

“太合身了！”我驚喜地說。孩子開始有些靦腆，轉(zhuǎn)而露出了久違的微笑。

在后來的工作中，我不僅懂得要愛學(xué)生，更懂得關(guān)注弱勢群體。

母親不僅愛我，也讓我懂得如何去愛他人……