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我這人從小就不喜歡寫作。在我看來，寫一篇作文或是文章，就是最頭大的事。哪天老師留了作文題目，我不拿出一天半天的時(shí)間絕對(duì)寫不出來，而且往往只言片語(yǔ)還是憋了半天才寫出來的。

今天是我有生以來第一次認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)寫作。

第一堂課，老師就直入主題-為寫作而閱讀

為寫作而閱讀大致分為兩部分：

1，閱讀內(nèi)容

2，針對(duì)表達(dá)，即如何輸出自己的思想。

1.1 閱讀內(nèi)容這部分，我自己總結(jié)，大致可理解為，要心中有料，先有輸入才會(huì)有輸出。巧婦難為無米之炊，做飯要有米，這米就是大量的閱讀基礎(chǔ)，即征引的資料庫(kù)。

這里的資料庫(kù)可以是我們需要的內(nèi)容，或是我們感興趣的內(nèi)容。

課上老師給出了作者王路的一篇例文《師傅，我到望京，不好意思》，作者通過小事的描寫引出了飄茵墮溷這個(gè)層面。這樣的思路不同于我們平日大多數(shù)人思考的層面，即，我們可能會(huì)引出一些雞湯類的勵(lì)志語(yǔ)，而作者的邏輯之所以能和我們有所不同，根本一點(diǎn)是因?yàn)樗麅?nèi)心有料，就是可征引的資料庫(kù)。銳敏而得于心，文字嫻熟而應(yīng)于手。想要有輸出一定要先有大量的輸入才行。

2.1 第二部分老師講到了如何表達(dá)。

這真是我的痛點(diǎn)呀。表達(dá)即文章的遣詞造句，起承轉(zhuǎn)合，而核心就是作者對(duì)文字的駕馭能力。通過大量閱讀和見聞，發(fā)散思維，才能旁征博引。要做到這一點(diǎn)老師指出我們要以文學(xué)大師的經(jīng)典著作為指導(dǎo)，多揣摩大師們的遣詞用句，再結(jié)合自己的思考和生活，內(nèi)化為我們自己的東西。

說到這些年自己讀過的書籍，真是慚愧。細(xì)細(xì)想來，真正系統(tǒng)地認(rèn)真的讀一本，那還是學(xué)生時(shí)代的事兒了。如果碎片時(shí)間讀微信文章也算資料庫(kù)的話，我個(gè)人倒是關(guān)注過很多大V的文章，雖然他們的文章不及文學(xué)大師的經(jīng)典來得高大上，在我看來也算很接地氣的一類。不過，真若要提高自己的文學(xué)功底，那非嚴(yán)肅文學(xué)莫屬。就像我們學(xué)習(xí)任何一門新知一樣，都要以經(jīng)典為榜樣，扎實(shí)自己的基本功。終有一日也會(huì)有嫻熟的駕馭文字的能力。

就我個(gè)人來說，我覺得有幾類書可以成為我的資料庫(kù)：

1，銷售類

2，溝通類

3，專業(yè)類

4，閑書

希望在今后的寫作路上，通過大量閱讀和寫作，也能用唯美的文字表達(dá)我內(nèi)心的真實(shí)的世界。

感謝老師的分享，也感謝自己的努力。