32022? 張曉敏
《聽不見的聲音》
文：【法】皮娭爾·科朗
圖：【法】梅拉妮·弗洛里安
翻譯：陳怡潔
圖片發(fā)自簡書App
當拿著這繪本，為什么要取這個名字呢？這是個什么樣的故事呢？而封面上一個小女孩吹著微風，摸著寵物貓，給人感覺是那么的文靜，感覺在期待著什么一樣。
原來小女孩是一個聾啞人小朋友！她聽不見聲音，也不會說話。媽媽告訴他，將會搬來一個新鄰居，對于孩子都渴望有小伙伴，她對即將到來的新鄰居多利安充滿了期待，并對小男孩形象進行了善意的想象?？墒?，他們的見面并沒有想象的那么完美，相反，多利安起初對她并不友善，對她態(tài)度特別差甚至還有敵意。
是怎么從隔閡到融洽，是怎么樣一個轉折過程的呢！多利安的一次生病，在生病的時候，他聽不見、不能大聲說話。讓他對朱莉產生了同理心，讓他體會理解朱莉的感受。
繪本中雖然朱莉是一個特殊的孩子，但她的精神世界還是如此美好，作者給的畫面色彩感中，她的溫暖的、多彩的、快樂的、積極的。朱莉媽媽的教育理念，還有多利安的父母也同樣是智慧的。如在新鄰居搬來之后的星期六，鄰居們安排了聚會，孩子們在這里有直接交流的機會。經歷了聽不見、說不出之后的多利安，主動用唇語跟朱莉說話。人若有心交流，并不止說話這一種方法，肢體、眼神、唇語，都可以用來表達。后來，多利安的媽媽拿出大提琴給朱莉拉，多利安拿出非洲鼓給朱莉打。雖然朱莉聽不見，但她可以感受到琴弦和鼓的振動啊。他們都基于朱莉的特別條件，找出朱莉能玩兒的樂器，這也是有同理心的表現(xiàn)，設身處地為別人著想。
當我們遇見殘障人士需要幫助的人時，我們也應該給他們多一點的同理心、理解、包容并尊重他們。謝謝！
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
