? ? ? 教育領(lǐng)域中，人們常說“教育無小事”，說的就是教育中的細(xì)節(jié)問題。作為一名教育工作者，要見微知著，善于從生活的點(diǎn)滴小事中發(fā)現(xiàn)問題，適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育，將不好的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，真正做到防微杜漸。否則，等到“牛角長(zhǎng)成了再磨”，為時(shí)已晚。

? ? ? 這一段每天都在抓孩子們的書寫，從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)數(shù)字，一道算式，一個(gè)不放過的全班磨礪。孩子們的書寫都有不同程度的提高，這兩天最最讓我欣慰的是我們班孟啟航，這個(gè)每次考試始終保持個(gè)位數(shù)，天天像個(gè)小老頭一樣弓著背彎著腰，怎么也直不起來，作業(yè)任你怎么催，交不了，即使勉強(qiáng)交了，也是要么看不懂，要么全部錯(cuò)誤。其實(shí)這個(gè)孩子并不笨，只是由于從小習(xí)慣不好，加上父母的不負(fù)責(zé)，導(dǎo)致他懶惰成習(xí)。從開學(xué)第一天我就從數(shù)學(xué)上最最基本的計(jì)算入手，每天抓，每天問，上課讓他坐我眼前，利用空閑時(shí)間輔導(dǎo)，真的應(yīng)了那句話“一分耕耘，一分收獲?！边@兩天我們做小數(shù)除法，每次六道題他只錯(cuò)了一道，而且書寫規(guī)范，看見他進(jìn)步，心里的成就感油然而生。希望他可以保持學(xué)習(xí)勁頭，堅(jiān)持到底。