復(fù)習(xí)迎考，少不得與學(xué)生的錯(cuò)別字死磕。

晨讀復(fù)習(xí)小學(xué)生課外75首詩(shī)中的十首。學(xué)生以小組為單位或讀或背或默。還有五分鐘下課點(diǎn)了四名學(xué)生上臺(tái)默寫。這次默寫主要針對(duì)復(fù)習(xí)的十首古詩(shī)中高頻率出錯(cuò)的漢字。

第一個(gè)默寫的是“寒食東風(fēng)御柳斜”中的“御”字?！坝弊质橇仙种唬啻沃刚Ｋ膫€(gè)學(xué)生有兩個(gè)默錯(cuò)。其中小劉同學(xué)又故錯(cuò)重演。其實(shí)，這個(gè)“御”字多次進(jìn)行過面對(duì)面輔導(dǎo)，昨天早上還親自輔導(dǎo)過。但是他自己不愿意改正，老師再多的努力也是枉然。這不，他還是按照自己的習(xí)慣把中間的“豎”寫成兩部分。

停下來(lái)指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)看著他在黑板上訂正。一開始幾個(gè)仍然錯(cuò)，下面的同學(xué)急得恨不能上來(lái)幫他寫。寫著寫著，暫時(shí)對(duì)了。我不知道明天會(huì)不會(huì)繼續(xù)錯(cuò)。估計(jì)這個(gè)可能性非常大。

學(xué)生的錯(cuò)別字糾正起來(lái)真得很難。好多錯(cuò)別字已經(jīng)成為習(xí)慣落在學(xué)生的筆端。他們重復(fù)了多次，根本不相信筆下的字是錯(cuò)的。正所謂錯(cuò)別字重復(fù)一百遍就誤認(rèn)為是對(duì)的。

“滿”字寫成上下結(jié)構(gòu)；

“已與己”不分；

“低與底”不分；

“候與侯”張冠李戴；

“懸”字上部非得寫成三橫；

“鼻”字下面的撇與豎非得出頭；

“例與列”亂用一氣；

......

太多太多了！

這場(chǎng)與錯(cuò)別字之間的戰(zhàn)斗將會(huì)一屆由一屆上演。什么時(shí)候才能結(jié)束這個(gè)戰(zhàn)斗呢？我覺得只要站在講臺(tái)上，這場(chǎng)戰(zhàn)斗就會(huì)一直打下去。

時(shí)間不早了，好好休息。明天繼續(xù)與學(xué)生的錯(cuò)別字死磕！