今天不寵幸順風滴滴了，寵幸一下躍而不遷的學(xué)子們。早就說過，文化文化的強者屬性是學(xué)習的砥礪之根本，學(xué)習不是為學(xué)而學(xué)，為學(xué)的實質(zhì)是合乎目的性的目的性。又是開學(xué)季了，小男人和小美女，到不用遠行，向上之路ING中。畢業(yè)季中他們干得不錯，在應(yīng)試里，干就往死里干，不干白不干。把鍋炒熱了才有好菜吃，這道理不很簡單？

但這兩個月還是有點煩，就是整天給一美女冷落。典型的子大于天的習性，一眼看去，宿命而矣。有時候，真想暴力兩腳。7月份，布局最后一搏時，就不愿介入，付出太多，回應(yīng)太少，倒有點無所謂的情緒化了。不過還算好，斡旋之下，小男人愿意努力一把，再怎么得也理智了一下，終得躍而遷之。只是美女太過分別心，以至于好的時候不張揚，壞的時候不振奮，真服了她的如斯激情。

之所以說這，因為這種情況在整個博弈過程中太常見。介入者就如浮萍，沒根，沒主意，這樣不給屠殺才怪了。大概最近更慘的，賺了努力沒有收獲的也不在少數(shù)。6月7號前，曾寫下“因為信，所以信”，但為什么有底色的人竟然可以不贏？最主要是對自己沒信心，對自己的方向和認知不深刻，自然就不會從一而終。而之所以如此，那只是你看起來在努力，所以才會有挺而不舉。全世界的向上之路都基本這樣子，沒什么新鮮的。文化文化，心性心性！

錯過了這個節(jié)點怎么辦？如果重試孩子的教育成長的，第一聲諦哭就是戰(zhàn)的宣言，向上之路設(shè)計布局的開始。

夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也；未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也。多算勝，少算不勝，而況于無算。

如果期望平安喜樂的那種，有一種方式是最簡單的，就是盯著安全和快樂的兩個邊界，原則這兩個原則，底線這兩個底線，所有的行為和結(jié)果就是你要承擔和努力的。父母，一定要想明白才介入孩子的教育和成長，這樣會少走很多彎路。

還是那句話，玩戰(zhàn)爭的博弈就要用戰(zhàn)爭的原則，既然戰(zhàn)了，就要全力以赴，戰(zhàn)場從來不同情失敗者，戰(zhàn)場不需要焚尸爐，失敗者的宿命連影子、味道都不會留下。別給自己的失敗找任何理由，失敗只能是你自己的失敗，失敗就找機會扳回來，但前提是必須找到失敗的真正原因，否則不過是延續(xù)不同的情節(jié)、相同的悲劇。高考就如同打仗，九死一生，而最終能拔節(jié)而出的，就是牛人，牛人就要牛，這又有什么可說的？

今天，你努力了嗎！你的孩子在努力嗎！