最近，女兒總跟我們提，幼兒園里的好朋友要來家里玩。說了兩三次，我們沒太留意，只馬虎回應(yīng)了下。上周五，我下班回家，女兒就興奮地跑來說：“媽媽，覃朗，明天要來我家玩了，我要把玩具和書都分享給他。”

晚飯后，她又雀躍地從衣柜里，翻出一套裙子。這是她最愛的蓬蓬裙。臨睡前，她還提醒我，幫她定鬧鐘，說害怕睡過頭。看女兒對明天的見面如此期待，我心里一緊，要是覃朗明天沒來，或者他媽媽壓根不知道，就女兒這狀態(tài)，怕是會在家等一天了。

我開始認真起來，問女兒：“你跟覃朗是怎么約定的？”“我們在校車上說好了，他周六來我家玩，我告訴他，我家住xx小區(qū)?！迸畠核潞?，我連忙在班級群里，加了覃朗媽媽的微信。一問，果然人家周六另有安排。不過覃朗媽媽說，他兒子這幾天也天天念叨，要邀請女兒去他家玩的事。

想著女兒已經(jīng)準(zhǔn)備好了一切，如果好朋友沒來，一定很失望。所以當(dāng)即，和覃朗媽媽確認了周末的時間，把見面定在了周天。如我所料，女兒得知好朋友周六沒時間，臉上露出大寫的難過。聽到周天可以見面后，立馬又喜笑顏開。

假如，那天我把女兒的話，只當(dāng)她說著好玩，不和對方聯(lián)系，女兒應(yīng)該會受一次小小的打擊吧。好朋友之間的約定，說話不算數(shù)，他們友誼的小船，想必或多或少也會受些影響。是的，差一點，我就草率地忽略了，孩子之間的小小友誼。

陶行知曾在《小孩不小歌》中這樣寫過："人人都說小孩子小，誰知他人小心不小。您若小看小孩子，便比小孩還要小！”孩子對待感情比我們真摯，只是都被我們當(dāng)作了“玩笑話”。

前同事，之前和我住一個小區(qū)，她家小孩從出生到四歲，都在這個小區(qū)生活。白天她去上班，姥姥就帶著孩子，去樓下和這幫小朋友一起玩。幾個孩子從小玩到大，互相都很要好。后來因為工作變動，她和老公換了一家公司，離家有40分鐘車程。同事覺得每天往返太奔波了，就托中介在公司附近，找了一間兩居室。

我說，換個新環(huán)境，你家小孩應(yīng)該很舍不得那幾個好朋友吧。同事聳聳肩：“這我倒不擔(dān)心，這么小的孩子懂什么感情，今天跟你好明天跟她好，多玩幾次又是朋友了?！?/p>

搬家那天，樓下小朋友在玩醫(yī)生扮演的游戲，同事小孩和往常一樣跑過去要加入，被姥姥牽走了。小孩一臉蒙圈，以為姥姥不讓他玩，拼命和姥姥拉扯。同事抱著玩具箱和搬家?guī)煾?，從電梯里出來，見兒子耍賴，上去就將兒子抱走了，“新家又會有好朋友的，那邊更多呢?！?/p>

朋友總會有新的。但不管未來會遇到多少朋友，在此刻孩子的心里，想要一起玩下去的好朋友，就是他們。家可以從新安置，可孩子這段友誼，卻無處安放了。

10月女兒生日前，我給她做過一個生日倒計時表，每天睡前，女兒會在表上畫一顆小愛心，表示一天過完了，剩下沒畫的空白格，就是她距離吃蛋糕的日子。

12月我生日，女兒說要為媽媽做一個生日倒計時表。從早上起床，她就專心致志地坐在桌前，畫這張表。用的顏色，全是粉色，她說這是我們兩個共同喜歡的顏色。格子邊還畫了小花紋裝飾?？墒?，第二天被爺爺不小心坐到了，紙張中間裂了一條縫。女兒看到后，當(dāng)即就哭了。

爸爸一頭霧水，就說：“沒事沒事，等下再做一張就好了。”果然是“神助攻”，爸爸一句話后，女兒哭的更慘了。啥叫“沒事沒事”，在孩子那里這都是大事。

女兒認真畫了一個早晨，為媽媽精心制作生日表，是她認為給媽媽最好的愛了。結(jié)果，被爺爺不小心坐壞了，可想而知，女兒心里的憤怒和難過。誰說孩子小不懂感情，他們看待友誼和感情才是最純粹的，沒有摻雜一絲雜念。愛恨分明，執(zhí)著赤誠。

李躍兒在《誰拿走了孩子的幸福》一書中，講過一段經(jīng)歷。大概是說，她曾有個繪畫學(xué)生的媽媽，過于較真女兒作品畫的像不像，總哀嘆女兒沒繪畫天賦。李躍兒倒很看好這小女孩的作品，火柴人畫的很有想象力。于是，李躍兒苦口婆心，跟女孩媽媽講了很多她對繪畫的理解和態(tài)度。

這位媽媽聽完后豁然開朗，不再對女兒的畫橫加指責(zé)，漸漸的，女兒的繪畫水平也越來越好了。為了表示感謝，這位媽媽鼓勵女兒，給李躍兒送了兩份禮物。女孩很膽怯，沖過去沒說一個字，就把海貝哐當(dāng)扔給了李躍兒。之后，女孩又送過一次胸針，也是有些粗魯?shù)姆绞健?/p>

兩次禮物，李躍兒都收的一頭霧水。如果不是后來女孩媽媽幫忙解釋，李躍兒根本不知道，那個海貝和胸針都是女孩最珍愛的東西。那天，李躍兒照常上課，她湊過去一邊問女孩在畫什么，一邊說那枚胸花很漂亮。并把胸花戴在了自己的上衣上，還給了女孩一個大大的擁抱。

女孩一下子高興得不知如何是好，伸出舌頭在下嘴唇添了一下，傻傻地笑著，然后猛地跑開了。

對于小女孩獨特的送禮方式，李躍兒后來是這么說的：“沒有人送你東西時，哐哧一聲扔下就走吧？這就是徹徹底底的、人類最美好最原始的情感。如果說她有什么目的的話，那就是想讓你擁有這個東西，與他人共同分享自己的幸福?！?/p>

一個五六歲的小女孩，愿意把自己最珍愛的東西，拱手送人，她對李躍兒的愛是赤城的。雖然她送禮的方式很原始，心意卻是滿的。李躍兒當(dāng)初從地上撿起這兩樣?xùn)|西，她的回應(yīng)是禮貌性的。在她看來，這不過是普普通通的小禮物?？蓪π∨⒍?，這是她百分之百的誠意。所以，當(dāng)李躍兒在小女孩面前戴上那枚胸花時，那一刻，小女孩的心意，終于得到認領(lǐng)。

所有的感情，只有被回應(yīng)被正視那一刻，它才有了意義。反之，它不過就是個毫無存在感的空氣。

有位讀者在書中留言，說小女孩的舉動，讓她想起自己的兒子。出門玩，無論在路上撿到什么，只要是兒子喜歡的東西，都會小心翼翼拿回家送給他們。有時，拿回去一根枯樹枝，有時拿回去一只粉筆頭，有時拿回去她最愛的零食。每次接過兒子的禮物，就只單純的覺得兒子太可愛了，并沒有仔細的去欣賞那些禮物。甚至禮物接手之后，隨手就放下了。

她說看到書里的小女孩，深深覺得慚愧，當(dāng)初應(yīng)該好好謝謝兒子，親親他的小臉蛋。確實，她錯過了很多美好瞬間。哪怕假裝一下，表現(xiàn)的歡喜一些，好奇一點，孩子一定會把這份美好擴展至更大。

他一定會隨著你的正視，繼續(xù)跟你聊，枯樹枝的特別之處，粉筆頭為什么要送媽媽...他們會講出很多被你忽視掉的有趣想法。而這些溫暖的對話，會成為你和孩子間最美好的回憶。?

再小的孩子，也有感情。而且，感情是他們最最寶貝的東西。

席慕蓉寫過一首悲涼的《出塞曲》：

誰說出塞曲的調(diào)子太悲涼?

如果你不愛聽?

那是因為?

歌中沒有你的渴望?

如果把里面的詩詞換成孩子，一樣悲涼：

誰說小孩不懂感情

如果你認為他不懂

那是因為

孩子的成長沒有你的尊重

成全孩子的友誼和情感，是對孩子一種尊重，更是愛。