繆賽曾在詩中:我愛著，只我心里知覺；我珍惜我的秘密，我也珍惜我的痛苦；我曾宣誓，我愛著，不懷抱任何希望，但并不是沒有幸福-----只要能看到你，我就感到滿足。

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女孩不知道怎樣就喜歡上了他，她就是覺得他好有氣質，即使他身高不是特別高，覺得他笑的時候好陽光。女孩覺得自己配不上他，因為自己不高還有點微胖，臉蛋也不漂亮，臉紅紅的，很多人第一次見女孩會覺得女孩是少數(shù)民族的人，女孩不自信也不太陽光。這樣的自己，他一定不會喜歡。女孩常常這樣想，她多次想改變自己，成為一個陽光自信的女孩。這一次，女孩想為他改變！女孩便這樣下定決心！從此之后，女孩臉上笑容也多了，逐漸的有些自信！與各科的老師交流也多了，成績也保持在一個正常水平！高三本是乏味的，因為有了他的出現(xiàn)，女孩的高三是快樂的，高三的每一天女孩都是有期待的，是充實的！女孩高三時換了校長，所以要做早操（早上第二節(jié)課后，全校的學生到操場做操然后跑步），還要做什么陽光活動（就是下午全校的學生一起跑步，規(guī)定跑幾圈。）那時，那人做了三班的代理班主任，因為三班的班主任有事或是生病了，他就帶領三班跑步，做代理班主任幾天。女孩就在操場上看見了他，女孩覺得跑幾圈也是值得的！女孩就這樣傻傻地暗戀他！

陸

有時女孩還常常在上課時，偷偷地看五班的教室里是否有他在上課！（因為女孩的班級與五班的班級是斜對著的，只要女孩班上的前門與五班的前門開著的就可以看見五班的一小部分人）下課時，老師拖堂時女孩一見熟悉身影閃過教室前門，她就會估計著時間回頭看身影是否在路過后門到辦公室去！在按時下課時，女孩就會有意在前門或后門等他，假裝剛好路過。女孩想只有出現(xiàn)在他面前次數(shù)多了，他就會對自己有印象。在他值午自習的班時，女孩會陪同桌去辦公室找東西，在晚自習時，女孩會和朋友在二晚下課時去食堂加餐、或去呼吸新鮮空氣、或上廁所，就是為了見他一面，即使是匆匆一面。女孩也會非常開心！就這樣過完高三上半期，在過年十幾天里女孩也想早點開學，那樣可以早些看見他！但這是高三最后半期，女孩很糾結該不該不再喜歡他，自己想考二本大學，畢竟自己與他本就沒有可能，應該說與他之間從未有可能吧！畢竟考二本是女孩的目標。女孩在高三補習時告訴自己：忘記這段屬于自己的故事！女孩努力不再想他，不再去能“偶遇”他的地方，上課下課盡量不與他碰見！女孩努力做題，做卷子每天也充實，進辦公室時盡量不看那位置，就這樣女孩以為自己已經忘了。但無論如何欺騙不了自己的心！

柒

但有時女孩又忍不住去想他，在無數(shù)次的徘徊與猶豫后。女孩決定將這份喜歡深深地埋藏在心里，盡自己最大的努力不去想。在高三最后的一期中有無數(shù)的試卷，做不完的題，無限的壓力。但在女孩心中有種力量在支撐她，有種動力支撐她前進！因此在那煎熬的時光里，有像太陽一樣的光照耀著女孩！女孩才可以每天快樂對待那些試卷！一次，在下午放學后女孩沒去吃飯，與同桌去教室旁的樓梯背書（那樓梯是到四樓，但女孩班樓上是陽臺沒有教室而且學校為了安全，把那在五樓的門鎖上。這里少有人來，是個背書的好地方。）剛踏上樓梯，就見他拿一本書，邊走邊將書甩在空中接住，還面帶陽光的笑容！女孩偷偷地看著他走下四樓，好開心！到晚上睡覺女孩心里都美美的。那天，背書女孩很快就背完了。日子一天一天的流去，誰也無法擋住，二診（診斷性的考試）、三診很快就完了。現(xiàn)在到了緊要關頭自主復習，是與高考的最后備戰(zhàn)階段了！

捌

自主復習是很長的。女孩與同桌關系還不錯，即使同為政治課代表，女孩與同桌的女孩為朋友。所以她倆一有學習問題，會一起去問老師！并且女孩與同桌的成績相差不大！女孩的語文老師與他在同一辦公室，且語文老師與他的辦公桌是相鄰的，他們是背靠背的工作。因為他的關系，女孩從以前一個不愛問語文的問題的人，成為一個愛問語文的人！一天，女孩與同桌一起來問語文問題，同桌走前面，女孩走后面，走到他的辦公桌時一個凳子擋住路，他看見了幫她們挪了一下，她倆卻連謝謝也沒說，后來女孩一想覺得好沒禮貌！一個小小舉動卻留在女孩心中，覺得他好溫柔！自主復習是兩節(jié)課連堂的，在復習期間有問題可以自己去問。女孩一有問題就會去問，原本上該節(jié)課的老師會在外面的一張預留桌子處坐著解答學生的問題。女孩班上問問題的人有些多，女孩經常在外面等別人問完再問，不然就會沒時間再問！在那走廊里問題時，女孩會常常與他擦身而過。在學校的每一個地方，女孩都會記得看見他的情景！會記得與他擦身而過的瞬間！會記得他的每一個表情！甚至記得他哪時上哪個班的課，什么時上午自習晚自習，什么時守四節(jié)晚自習，什么時會守周末的午自習！