我有兩個(gè)兒子，大的四歲，小的兩歲。朋友見(jiàn)了，都會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)，你家這是兩個(gè)建設(shè)銀行。
大兒性格靦腆，見(jiàn)人總愛(ài)躲到我身后。小兒性格頑劣，見(jiàn)人先是笑，而后趁其不備抓人一把。我常為此頭疼不已。家有二兒，有諸多幸福亦有諸多煩惱。
大兒出生時(shí)難產(chǎn)，在產(chǎn)房里一夜加一個(gè)上午，愛(ài)人是拼著命把他生下來(lái)的。我在產(chǎn)房門口，只聽(tīng)見(jiàn)里面醫(yī)生護(hù)士奔跑的聲音，以及愛(ài)人由強(qiáng)到弱痛苦的喊聲。孩子抱出來(lái)那一刻，我失聲痛哭。為了避免生大兒時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)，二兒是剖宮產(chǎn)。他被抱出來(lái)那一刻，我斜倚在產(chǎn)房門口的一邊，不悲不喜。護(hù)士把他抱給我看，心中平添憂傷：男孩兒，我的小棉襖沒(méi)了。
我和愛(ài)人上班，孩子交由我父母幫忙照看。家里只有一個(gè)孩子時(shí)，一家人已經(jīng)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。家里兩個(gè)孩子，幾乎每天就像在唱戲一樣。好在，他們兩個(gè)小家伙不愛(ài)哭鬧，餓了就吃，吃飽就睡，睡醒就玩，省了不少力氣。但隨著他們長(zhǎng)大，一個(gè)不留神，兩個(gè)小身影就撕扯到一起，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
大兒如今已上幼兒園，卻度過(guò)了一段特別漫長(zhǎng)的適應(yīng)期。今年幾乎大半年的時(shí)間，他都是在哭鬧中被交到老師手上的。為此，我略顯失面兒，基本沒(méi)有送他去過(guò)，都是爺爺或媽媽送他。
我更喜歡去接他的感覺(jué)，仿佛救世主一般出現(xiàn)在他的面前。他正在老師的組織下排隊(duì)放學(xué)，看到我，雀躍著招手、呼喊，“爸爸，爸爸”。于是，一個(gè)小帥仔、一個(gè)老帥哥牽著手，走在路上，父慈子孝，熱烈互動(dòng)，親熱無(wú)間，無(wú)比幸福，無(wú)比溫暖。可一到家，見(jiàn)到媽媽，他立馬叛變，對(duì)我愛(ài)答不理，父子間的那點(diǎn)溫馨碎了一地。我常常形容他是媽媽的“小狗腿子”。
自從上了幼兒園，大兒變成了話癆，常常說(shuō)起來(lái)一發(fā)不可收拾。小兒正是牙牙學(xué)語(yǔ)階段，也在一旁附和。他們一唱一和，倒也和諧。但更多時(shí)候，倆人是話不投機(jī)半句多，能動(dòng)手的絕不動(dòng)口。特別是牽涉到玩具的問(wèn)題上，倆人身上沒(méi)有一點(diǎn)君子之風(fēng)，斗得不可開(kāi)交。大兒身材纖瘦個(gè)子高，小兒身體強(qiáng)壯還幼小，往往不分伯仲。相對(duì)而言，小兒更有“心機(jī)”，當(dāng)時(shí)斗不過(guò)，此后會(huì)不間斷地伸出“魔爪”，把吃的虧從哥哥身上加倍找補(bǔ)過(guò)來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)后，會(huì)吼上幾嗓子，倆人以為我在逗他們，也跟著發(fā)出一聲比一聲高的尖叫。我落敗，斗就斗吧，男孩兒嘛，有些脾氣也可，德正品端就好。
有一次，帶大兒去漢堡店買漢堡，等的間隙，他突然看著我說(shuō)：“爸爸，我不愛(ài)你了?！?/p>
我詫異，“為什么？”
他很認(rèn)真地說(shuō)：“因?yàn)槟汩L(zhǎng)得丑?！?/p>
想起去接他的時(shí)候，他們的老師跟我說(shuō)，小家伙每次都說(shuō)他有一個(gè)帥爸爸。原來(lái)老師那是在寬慰我??！
看著孩子一天天長(zhǎng)大，原來(lái)出門都要讓抱抱，每每感到厭煩。如今，想抱一下，還要得到他們的允許，方能成行。心中不免感慨，再過(guò)幾年，估計(jì)想再抱抱他們，都不會(huì)給機(jī)會(huì)了。他們?cè)介L(zhǎng)大越懂事，越懂事越自立，慢慢從凡事依附父母的情形中走出來(lái)。所謂父子的鴻溝，大概就是因?yàn)樗麄円讶话l(fā)現(xiàn)，自己是這個(gè)世界一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體了吧！
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