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? ? ? ? 這次英語(yǔ)考試整體上孩子們都沒有發(fā)揮好，我認(rèn)真研究了一下試卷，很多基礎(chǔ)性的題都做錯(cuò)了，包括一些優(yōu)等生的同學(xué)也沒有做對(duì)。研讀試卷之前，我跟孩子們“咆哮”著，必須認(rèn)真反思，想想到底是哪里出了問題！我們不怕失敗，就怕不知道自己跌倒在哪里，現(xiàn)在看了看，原來不是他們跌倒了，是我自己跌倒了，跌倒在自己偏離主題的上課上，跌倒在自以為是的忙碌上……反思起來，都是我的錯(cuò)，什么樣的老師培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，孩子們就是我的影子，我浮躁了他們一定可以感受到，也跟著我浮躁。

? ? ? ? 認(rèn)真反思這一個(gè)月來的教學(xué)，真的很慚愧，總找理由說學(xué)校的工作太多，忙于工作，但是現(xiàn)在想一些這是無(wú)能的借口！工作忙心就一定跟著忙碌浮躁嗎？！還是自己修養(yǎng)不夠，想的事情太多，沒有規(guī)劃好自己的時(shí)間導(dǎo)致的。所以下一步一定學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間，每天晚上睡覺前思考一下孩子們第二天的學(xué)習(xí)，提前準(zhǔn)備，讓孩子們有規(guī)劃的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)！

? ? ? ? 再一個(gè)就是這一階段考試練習(xí)比較少，而且本身我的檢查又跟進(jìn)不及時(shí)，所以導(dǎo)致孩子們有些松散了，降低了對(duì)自己的要求?？谔?hào)喊得再響，不行動(dòng)起來，一切都是紙上談兵。

? ? ? ? 第三個(gè)就是我提高了對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生的要求，從另一個(gè)側(cè)面我高估了他們對(duì)英語(yǔ)這門外語(yǔ)的接受能力，想讓他們背過課文能夠聽寫，但是遺憾的是我也沒有跟上檢查，他們肯定也是糊弄我，沒有達(dá)到這個(gè)要求，而且我忽視了對(duì)孩子重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)等核心問題的檢查提問和知識(shí)掌握上。我應(yīng)該考慮到大部分孩子對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知，從基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，而且要在學(xué)習(xí)的過程中不間斷地跟進(jìn)檢查練習(xí)。

? ? ? ? 所以這次考試考得不好也在情理當(dāng)中，這些都是我的原因造成的，在這里深刻的反思自己。今天放學(xué)前我也給孩子們布置了一個(gè)作業(yè)，每人寫一篇考后反思，有什么好的建議一定別掖著藏著，拿出來與同學(xué)們分享！對(duì)老師有什么建議也提出來，我也會(huì)努力改正，爭(zhēng)取能夠跟孩子們更加默契契合。

? ? ? ? 接下來一定要腳踏實(shí)地，從基礎(chǔ)抓起，從書寫抓起，不放棄每一個(gè)孩子，努力教好每一個(gè)孩子，爭(zhēng)取在期末考試中考取理想的成績(jī)！

? ? ? ? 孩子們，我們一起加油！