今天又到了每周一次的長洲音樂課程，互加的老師們想的真周到，這周我們學的課程是美麗的張丹婷老師帶來的《六一的歌》。
當孩子們看到我布置的板書時，高興得跳起來。我聽見有的孩子說：“太好了，我們過六一兒童節(jié)的時候可以唱這首歌了。”有的孩子說：“謝謝老師帶來一首送給我們的歌”有的孩子說：“我喜歡這首歌?！薄茄剑『⒆觽冋f的太好了。課程開始了，孩子們又安靜了下來，首先，老師提出了一個問題：“一年當中有很多節(jié)日，有哪個節(jié)日屬于小朋友的呢？”我們班的孩子們都快速地回答：“六一兒童節(jié)”，張老師介紹了兒童節(jié)的來歷，中國的兒童節(jié)，印度的兒童節(jié)，日本的兒童節(jié)，韓國的兒童節(jié)，不同國家過兒童節(jié)的風俗習慣。不管怎么過，孩子們在這一天都是最幸福的，開心的，是孩子們最期盼的節(jié)日。接著老師出示了一道選擇題，我們是二年級的孩子了，對我們來說很容易做出答案，孩子們都異口同聲的喊出了正確答案。孩子們太棒了！張老師讓孩子們先欣賞了一下這首歌的旋律，讓孩子們用快樂地，天真，活潑地情緒唱這首歌。接著我們跟隨張老師一邊有節(jié)奏的讀歌詞，一邊做動作，第二遍加快速度讀歌詞，速度加快孩子們有點不適應，有點跟不上了。唱歌環(huán)節(jié)，老師唱一句，孩子們認真地跟唱一句，老師重點強調了“的”這個多音字。確實這個字孩子們很習慣的讀成de。經過老師的指導，個別孩子更正過來了。老師又講解了兩個聲部一起唱這個難點，這種形式的歌譜我們第一次見，我們班也分男女生分唱不同的歌譜。
練了幾遍，我發(fā)現孩子們唱得還不錯。跟著老師一邊唱歌一邊舞蹈，唱了幾遍，孩子們都會唱了。
孩子們越唱越開心，歌聲飄蕩在美麗的校園里，孩子們多么盼望六一兒童節(jié)快快到來呀！
