? ? ? 曾幾何時(shí)，想起小時(shí)候的夢(mèng)想，那是一個(gè)五六歲稚嫩的小女孩。揚(yáng)著一張笑的燦爛又泛起淡淡紅暈的臉，或驕傲或憧憬的對(duì)周?chē)苏f(shuō)：“我想長(zhǎng)大當(dāng)一位老師…”隨之而來(lái)的，是長(zhǎng)輩的贊揚(yáng)：這孩子從小就有愛(ài)心，有抱負(fù)……
? ? ? 后來(lái)啊，上了小學(xué)以及慢慢升入的初中，曾經(jīng)那些夢(mèng)想被每天做不完的作業(yè)不知道擠到了哪里去。
? ? ? 講一些小學(xué)時(shí)候我僅能記住的故事吧。 那是四年級(jí)的時(shí)候，原本的班主任因?yàn)榈搅送诵莸哪昙o(jì)，沒(méi)有辦法再繼續(xù)給我們傳道授業(yè)了，起初我們并沒(méi)有太在意換老師這件事情，直到后來(lái)新的學(xué)期開(kāi)學(xué)，以前哪位胖胖的又和藹的王老師已經(jīng)退休，取而代之的，是一位嚴(yán)肅而又要求嚴(yán)格的班主任……
? ? 一開(kāi)始，小孩子心性的我們，很討厭這個(gè)新來(lái)的老師，似乎覺(jué)得她于我們格格不入，并且每天對(duì)我們嚴(yán)加要求，大家都是抱怨在心…
? ? 但是啊，一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去，六年級(jí)的我們已是臨近畢業(yè)，和班主任相處的也是相當(dāng)融洽，我們仿佛她的孩子一般，每天與她開(kāi)玩笑，嬉鬧，暢談人生理想，畢業(yè)的時(shí)候，想起兩年多與老師朝夕相伴的日子，心中的種種不舍與心酸，我到現(xiàn)在還記得……
? ? 這是我們?cè)坝憛挕边^(guò)的老師，可到后來(lái)，師生間濃厚的情誼，早已化解了所有被批評(píng)過(guò)的低落……
? ? 再到剛經(jīng)歷完的中學(xué)時(shí)代，班主任貴姓劉，是一位威嚴(yán)而又精神飽滿的中年女性，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，就把以后三年所有的紀(jì)律要求都與我們坦白，那嚴(yán)肅的神情、語(yǔ)速不快卻足以給我們一個(gè)下馬威的一字一句，成功的鎮(zhèn)住了小學(xué)剛畢業(yè)的我們…… 剛開(kāi)始只覺(jué)得這位班主任，既嚴(yán)厲又不通人情，我們又“討厭她”……
? ? 后來(lái)啊，相處了很久，我們慢慢發(fā)現(xiàn)，外表嚴(yán)厲冷清的劉老師，其實(shí)也是一個(gè)可愛(ài)又慈祥的老奶奶，她會(huì)在課間放松時(shí)與我們開(kāi)玩笑，也會(huì)在因?yàn)槲覀冏鲶w操動(dòng)作不到位時(shí)說(shuō)一些流行的詞語(yǔ)來(lái)逗笑我們。 我們知道，這是老師的另一面，可愛(ài)既溫暖的一面……
? ? ? 初中的這三年里，雖然成績(jī)一直在中下游晃蕩，但是班主任培養(yǎng)我的卻很多很多。她一直在鍛煉我的能力，為我以后的發(fā)展奠定一些基礎(chǔ)，想到這，我的心里一直是懷著無(wú)比的感激……
? ? ? 不得不提的，還有初中體育老師，他是一位年輕爽朗的年輕教師，大家親切的稱(chēng)其為“小吳老師”。因?yàn)樗麨槿诵愿耖_(kāi)朗幽默，和學(xué)生的年齡差距又小，大家都很喜歡他。當(dāng)然，我也不例外，哈哈。但是大家唯一“討厭”的是，每次的體育課總是要測(cè)試八百米或一千米，使許多同學(xué)叫苦不迭……
? ? ? 體育老師雖然不像班主任一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我們的學(xué)習(xí)生活，但是，我如今性格里的勇敢與堅(jiān)毅都是他教會(huì)的，或許小吳老師看到會(huì)有些許的驚訝，但我還是想說(shuō)： 老師，是您那有力嘹亮的吶喊加油聲，支撐我度過(guò)所有的八百米測(cè)試，是您偶爾的玩笑話，讓我在心里默默的對(duì)您有了一次新的認(rèn)識(shí)。 這三年，感謝有你……
? ? ? 如今，我在職高讀書(shū)，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又是兒時(shí)的夢(mèng)想：當(dāng)一名老師。
? ? ? 巧的是，職高的班主任老師也姓劉，是一位優(yōu)雅大方、學(xué)識(shí)又多的女性，她友善禮貌禮貌的待人方式、受人尊敬的超高情商，正是我羨慕而又渴望達(dá)到的高度，正如她對(duì)我們所激勵(lì)的：“只要你還有夢(mèng)想，那就每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，積累一點(diǎn)點(diǎn)，那么三年后你會(huì)無(wú)比感激自己的努力！”……
? ? 現(xiàn)在，我懷著惦念的心情，去回憶我所經(jīng)歷過(guò)的每一位受人尊敬和愛(ài)戴的老師，想起往日記憶的一些些碎片，很想把它們一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊起來(lái)，可是只有時(shí)間告訴我，那些都過(guò)去了，都是你人生必須經(jīng)歷的，想想，也就釋然了。有些人，出現(xiàn)在你的生命里，就是為了幫助你成長(zhǎng)，幫你一點(diǎn)點(diǎn)靠近你的夢(mèng)想……
? ? 那些年，我們“討厭”過(guò)的老師，他們其實(shí)都很好，很可愛(ài)，正如這個(gè)帶著雙引號(hào)的討厭，其實(shí)它想表達(dá)是對(duì)老師們無(wú)比的想念與感恩……
? ? 最后，愿此文所有提及的老師們，一切安好！學(xué)生會(huì)一直記得您，感謝出現(xiàn)在彼此生命里的這些時(shí)光！
