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沒有拼讀的能力培養(yǎng)的閱讀技巧是沒用的。在英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段要培養(yǎng)拼讀能力。
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把文字和聲音對應(yīng)起來，視聽結(jié)合才能夠更好地學(xué)習(xí)。
read不僅是閱讀，也包括朗讀。
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對上圖的解析簡單版
初中學(xué)生既能利用音標(biāo)拼讀單詞，又能利用簡單的拼讀法拼讀單詞
不同語調(diào)表達(dá)不同的思想。特殊句降調(diào)是譯文。升調(diào)是不同意，詫異
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初中生常見的語音混淆問題
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特別是小的虛詞
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學(xué)生的語音能力培養(yǎng)與他的聽說讀寫能力的培養(yǎng)都是相關(guān)的。
這是考語感
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升調(diào)一般都是不sure，降調(diào)一般都是sure的。
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《決勝英語》
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sorry：升調(diào) pardon，i didnt quiet catch u， can u say that again
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一定要讓學(xué)生在課堂上提供原汁源味的英語語音輸入，語音材料。
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英語發(fā)音有元唇，扁唇和前突唇
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在社會(huì)中，真實(shí)的語境中學(xué)習(xí)英語。learning by doing
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