近來的新聞：某某十三歲孩子離家出走了，某某孩子跳樓了等等，讓本來就憂慮的父母更加憂慮了！孩子需要陪伴，我做到了呀，孩子需要什么我都滿足了呀，孩子的功課都上了那么多補習(xí)班呀……可是孩子居然這樣！真想不通現(xiàn)在的孩子到底要怎樣啊，這么好的生活和上學(xué)條件，怎么就這么不聽話、這么脆弱了呢？……

生活中如此的抱怨太多太多了！面對這一切，心里倍感欣慰！因為我是一位育心媽媽！曾幾何時，真的沒有感受到作為育心媽媽的自豪。因為一直以來都是僅限于讀經(jīng)典原文，很長一段時間都沒有看見孩子的變化，心里開始糾結(jié)這樣讀下去到底有沒有效果呢？終于讓我深深體會到了：文字僅占3%，思維才是最重要的占了97%。這一點不假。例如：孩子學(xué)習(xí)上：第一，語文文言文增多，不好懂，思綺于是結(jié)合課文，一個一個查資料了解課文中的關(guān)鍵歷史人物，這樣再去學(xué)習(xí)，容易多了，也感興趣多了。一有空還跟我一起討論，對歷史一竅不通的我為了能答上話，也趕緊去了解。這樣不僅讓我了解了些許歷史，同時在討論的過程中增進了母女感情，還順勢引導(dǎo)了孩子！第二，對于英語的學(xué)習(xí)，思綺非常認真的背誦，花費了很多時間，可惜依然不如同桌。于是尋求快速背誦的方法。同桌告知：首先要學(xué)會英語單詞的拼讀，并且會寫單詞， 然后把英語翻譯成漢語，然后根據(jù)漢語意思再譯成英語。背誦就容易多了。 并且做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)。思綺回家以后就開始按照同學(xué)的方法進行學(xué)習(xí)。后來非常開心的告訴我 這個方法非常的不錯。孩子懂得尋求名師了。真的是跟什么樣的人在一起非常的重要。雖然孩子要上晚自習(xí) ，但是有早讀的習(xí)慣 ，早上就十多分鐘就可以把英語單詞聽寫了， 還要預(yù)習(xí)或者背誦一下課文。利用好早上的時間真的是收獲很多！第三，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，要多練題，特別是自己最薄弱地方 要多加練習(xí)。由此告訴我 補課的弊端，并沒有補到我薄弱地方，不懂的還是不懂。孩子有了自己的主見。第四，生活上，思翔教我炒菜：做菜的時候要隔幾天換換口味，不能一成不變。還要思考什么菜 能合在一起做，什么菜不能合著一起做，在炒菜之前放油要根據(jù)菜的多少確定這個油放多少！呵呵，真的是有模有樣！每次看著桌上自己炒的菜 吃完了，心里非常的開心 ，覺得自己廚藝大增！由此增加了許多自信！第五，思翔給我分析 她們班上的特困戶 （不用交學(xué)費的）原因是父母不努力 ，沒錢交學(xué)費，那是好心人給他們錢讀書的。他們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí) ，那是別人對他們的愛 ，可惜他們不專心讀書 ，這樣是不行的！在以后的生活中 ，他們的父母知道學(xué)費不用交，導(dǎo)致他們的父母還是不會自強不息地去掙錢，也是不好的。知道分析問題了。第六，思綺對于君子藏器于身 ，待時而動 ，何不利之有？的理解：我們每一個人都要非常有智慧，一有機會我們都要學(xué)習(xí) ，這樣有什么不好呢？孩子的理解真的是讓我們太意外了！居然這么理解的。

呵呵，陪伴孩子的過程，真的是樂趣無限！作為父母，不是去憂慮，而是要真正教會孩子生活和學(xué)習(xí)的能力，做到用心陪伴！重要的是只有父母好好學(xué)習(xí)了，才能有更多的智慧去引導(dǎo)孩子！只有用孩子能感知的愛去愛孩子，才是真正的愛孩子！