今天是2020年3月2日，下午我去到了良師益友老師家里，一踏進(jìn)她的家門(mén)，我看見(jiàn)地板光亮光亮的，用手去觸摸，是摸不到一點(diǎn)灰塵。而且家里的擺放，各種物品都非常的整齊有條理。去到這樣的環(huán)境讓你感受到很舒服和溫馨。
? 我好奇的問(wèn)她，家里怎么打掃的這么干凈，地板都發(fā)光，究竟是如何做到的。她說(shuō)：“每天都會(huì)拖，自己住的地方用心對(duì)待，享受生活多么好呀！而且一直教你們活在當(dāng)下，我就是做好活在當(dāng)下的事情呀！”
是呀，活在當(dāng)下，我常常聽(tīng)到身邊的朋友包括我自己也說(shuō)活在當(dāng)下，而真正又有幾個(gè)實(shí)踐和做到活在當(dāng)下呢？而我的這位老師就真正在五彩性格中修煉的五彩人生真正實(shí)踐到活在當(dāng)下。
首先說(shuō)她的白色性格，好奇心，注重內(nèi)心快樂(lè)。每當(dāng)我們一起外出去玩，看見(jiàn)很多美好的事情，記得一次去摘草莓，她很享受當(dāng)下那種親近大自然的快樂(lè)和美麗，擺好拍照姿勢(shì)與草莓拍照，我會(huì)各種拍，然后她會(huì)各種好奇，說(shuō)到：“這草莓長(zhǎng)的好好看哦，像個(gè)孩子一樣的那么純真?！被钤诋?dāng)下，就是享受當(dāng)下的美與自然，體驗(yàn)與嘗試才是親近大自然。
她在不同場(chǎng)合體現(xiàn)出來(lái)的紅色性格是同學(xué)一起聚會(huì)的時(shí)候，那同學(xué)們一起聚會(huì)必須是要氛圍好呀，有氣氛呀，又蹦又跳呀，每次都是她帶領(lǐng)我們一起玩的很嗨。記得很深刻是在課堂上，當(dāng)5天4夜的課程結(jié)束后，到了凌晨后，大家都很疲憊，犯困，可是還有工作沒(méi)有做完，需要大家提高精神狀態(tài)完成才算結(jié)束。這個(gè)時(shí)候突然響起一首勁爆音樂(lè)，自己先來(lái)到場(chǎng)地中間搖擺動(dòng)起來(lái)，激情，狀態(tài)，活力，都影響了我們，本來(lái)大家都是困意中結(jié)果都被勁爆音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)半小時(shí)后，個(gè)個(gè)精神抖數(shù)繼續(xù)完成工作。所以老師的紅色在需要的時(shí)候一定會(huì)呈現(xiàn)的淋漓盡致。
黃色性格是讓我一次次在課堂上見(jiàn)證她的目標(biāo)堅(jiān)定，行動(dòng)力高效，以結(jié)果為導(dǎo)向，沒(méi)有情面可講。因?yàn)樵谀菢拥恼n堂上，她作為一個(gè)教練老師，必須要帶領(lǐng)幾十名企業(yè)家在5天4夜當(dāng)中要有收獲和突破。我深刻的記得，我第一次去做課程助教的時(shí)候，能量很低也很迷茫，被她整的很慘，因?yàn)樯頌橐幻虥](méi)有激情和狀態(tài)，沒(méi)有能量，是根本沒(méi)有辦法當(dāng)助教的，只有淘汰。在她不斷的強(qiáng)化我、訓(xùn)練我，訓(xùn)練我說(shuō)話語(yǔ)氣的堅(jiān)定有力，一個(gè)項(xiàng)目不過(guò)，讓我持續(xù)一小時(shí)直到完成才算完成挑戰(zhàn)，才能去勝任。所以，我是親身體會(huì)老師的黃色性格帶給我的能量和改變。
紫色性格在她的工作上，教學(xué)上都會(huì)有，因?yàn)樗且粋€(gè)對(duì)自我要求極高的人，非常有條理，有深度和有邏輯思維。特別是體現(xiàn)在今天我去她家發(fā)現(xiàn)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是客廳，還是臥室廚房任何物品的擺放都非常的整齊有序，不管是哪個(gè)房間，或者是樓頂，都是保持每天一塵不染，沒(méi)有灰塵。我問(wèn)她，這的多少精力去做呀，家里的阿姨還被隔離在老家還不能下來(lái)，她說(shuō)了一句：無(wú)論是阿姨在還是不在，每天都是一樣保持，甚至比沒(méi)有阿姨在的情況下還要干凈，因?yàn)槭亲约鹤〉募?，就是要把?dāng)下的每一件事情做的足夠好和完美，才能更好的享受的人生。
當(dāng)然這幾張照片不足以證明，我只是拍了幾張。最為有意思的是在廚房理做菜的這張
廚房不是很大，但是每一件用的東西，都是歸納的很好，去到現(xiàn)場(chǎng)看到的朋友真的會(huì)特別羨慕和敬佩。她在做菜，我就跟她聊天，我說(shuō)，是如何做到邊做飯，還可以保持廚房衛(wèi)生的。我說(shuō)我看我其他朋友做一頓飯包括我自己，飯做完，廚房簡(jiǎn)直是亂七八糟，東西都是東放西放，還得專(zhuān)門(mén)抽時(shí)間來(lái)整理。
她最后說(shuō)了一句：“人和人之間最大的差別就是思維方式的不同，我在做菜的過(guò)程中可以邊炒邊清理，合理利用時(shí)間，一頓飯做完，廚房依然是整齊有序，不會(huì)凌亂?！?/p>
綠色性格當(dāng)然體現(xiàn)在對(duì)家人的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)上，她是3個(gè)孩子的媽媽?zhuān)瑫r(shí)也是幾家公司的創(chuàng)始人。在面對(duì)孩子與家人的時(shí)候，特別有耐心和包容心，她的幾個(gè)孩子都和她特別親切，像朋友一樣溝通交流。孩子們都以她為榜樣。
她告訴我說(shuō)：人生智慧，和現(xiàn)在所擁有的幸福都是她一步步修煉過(guò)來(lái)的，五彩性格在不同場(chǎng)合轉(zhuǎn)換，不會(huì)因?yàn)閱畏矫娴木窒扌远绊懽约?。所以她活的特別通透和幸福。她走過(guò)的路，讀過(guò)的書(shū)，教育過(guò)的學(xué)生，見(jiàn)到過(guò)的貴人，以及她的學(xué)習(xí)都集合在一起成為她的智慧。
她去到了西藏，遇見(jiàn)了活佛轉(zhuǎn)世靈童的加持，增長(zhǎng)了她很多智慧和靈性。
她去到了珠瑪朗瑪峰完成了她的心愿，讓她的內(nèi)心不斷的升華和智慧。學(xué)員朋友全國(guó)各地都有，自己企業(yè)以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為重發(fā)展非常好和有前景。
為什么我會(huì)記錄這段文字，是因?yàn)樽屛姨貏e有感觸，跟萌老師學(xué)習(xí)五彩性格以來(lái)，萌老師一直教我們發(fā)現(xiàn)身邊事和身邊人，用學(xué)到的性格去學(xué)習(xí)。有句話我特別喜歡，就是：學(xué)五彩性格，過(guò)五彩人生。我一直在想，又會(huì)有誰(shuí)真正做的到呢，但是實(shí)實(shí)在在，我親身見(jiàn)證我的這位良師益友就做到了過(guò)五彩人生。為她祝福，祝福永遠(yuǎn)幸福美滿！
