如果說(shuō)人有念舊與不念舊的兩類(lèi)人，我覺(jué)得我肯定屬于后者。我個(gè)人認(rèn)為其實(shí)這種分類(lèi)還是有些不妥。就好像世界這有兩種人，看JOJO的，還有先是拒絕JOJO然后真香的。當(dāng)然，以上的話都在扯淡。
世上會(huì)有不念舊的人嗎？我不敢確定，凡事沒(méi)有絕對(duì)。我覺(jué)得我應(yīng)該把自己劃分為，暫時(shí)不念舊的人。畢竟我才多大，哪有多少值得留戀。所以我經(jīng)常會(huì)不解那些總是懷念高中生的朋友們。
但不排除是因?yàn)槲抑皇莻€(gè)死肥宅，高中生活并沒(méi)有那么多姿多彩。雖說(shuō)不枯燥，那的確沒(méi)有什么值得留戀的。而且，真要說(shuō)有什么遺憾的話。只能說(shuō)沒(méi)有考上好點(diǎn)的學(xué)校吧，但全班都沒(méi)有一個(gè)本科。那些從頭到尾都認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，最終就讀著和我差不多的學(xué)校。雖然不是很想幸災(zāi)樂(lè)禍，但是全班都沒(méi)有一個(gè)本科，那也沒(méi)什么遺憾的吧，畢竟在那種學(xué)校。
說(shuō)起來(lái)，夢(mèng)里真是什么都有。我夢(mèng)見(jiàn)了自己突然插班到了我們這里最好的高中學(xué)習(xí)，并且就讀于高二的班級(jí)。班主任，是我初中的班主任。因?yàn)槲页踔袝r(shí)，這所學(xué)校才剛建校，幾乎是零門(mén)檻入學(xué)。但高中部的錄取分?jǐn)?shù)線是我們這座小城市最高的，并且學(xué)費(fèi)還是私立學(xué)校的天價(jià)。
不過(guò)我這個(gè)準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的大學(xué)生，究竟要怎么插進(jìn)這個(gè)高二班級(jí)的？不過(guò)正是有這些匪夷所思，卻不會(huì)有違和感的設(shè)定。讓我明白這是一場(chǎng)夢(mèng)，可以放心走下去。無(wú)憂無(wú)慮，就是夢(mèng)的魅力。
雖說(shuō)現(xiàn)在和初中的同學(xué)沒(méi)有多少交流，多少也知道自己初中的班主任現(xiàn)在正教高中。我在開(kāi)學(xué)的前一天，在學(xué)校與班主任敘了一下舊。聊了一下在離開(kāi)學(xué)校的后發(fā)生的事情，以及一些遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
然后第二天開(kāi)學(xué)，我就遲到了。是的，作為一個(gè)喜歡翹早課的大學(xué)生，每天起床基本都在九點(diǎn)十點(diǎn)左右。怎么可能趕得及重點(diǎn)學(xué)校的高中上課時(shí)間。而且，我早就翹早課翹習(xí)慣了，本身對(duì)遲到就沒(méi)有太多在意。班主任看起來(lái)有些尷尬，可能他早就和同學(xué)們說(shuō)了會(huì)有新同學(xué)會(huì)來(lái)。
第一節(jié)課是文科類(lèi)的課，老師用以分組的形式，讓每個(gè)組的學(xué)生輪流回答問(wèn)題。并讓小組之間比賽，看誰(shuí)組回答問(wèn)題的學(xué)生較多。這是一個(gè)看起來(lái)很蠢，卻效果不錯(cuò)的授課方式。我以前是文科班的學(xué)生，所以我們班級(jí)幾乎不怎么聽(tīng)理科的課程。但有一次物理老師有事讓其他物理老師來(lái)代課，他就是用這種方法，讓我們第一次認(rèn)真上了物理課。
當(dāng)然，這種大學(xué)可沒(méi)有這種看起來(lái)很幼稚的授課方式。就算有老師愿意這么做，估計(jì)學(xué)生們也不會(huì)買(mǎi)老師的帳。所以整個(gè)班級(jí)除了我，都顯得很活躍。大家都非常激動(dòng)，會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)的失誤而大吵大鬧，甚至需要老師拍桌子制止。但這份熱鬧，很明顯不屬于我。
由于我是剛進(jìn)來(lái)的插班生，給我回答問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)太嚴(yán)格。當(dāng)然，在夢(mèng)里我可看不清是什么問(wèn)題，我只知道我不懂。我問(wèn)了同桌，為什么這么難。他一臉驚訝的回答我，這很簡(jiǎn)單了阿，我們班是以理科為主。這時(shí)，我才明白自己與他們的差距。
說(shuō)起來(lái)，我還要練習(xí)畫(huà)畫(huà)呢，還要學(xué)習(xí)日語(yǔ)呢。然而越來(lái)越多的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力擺在我面前。然而作為一個(gè)每天煩惱怎么應(yīng)付作業(yè)，大部分時(shí)間用來(lái)打游戲的大學(xué)生，怎么可能會(huì)靜下心學(xué)習(xí)。
不知不覺(jué)，早就和這個(gè)青春、充滿激情、認(rèn)真拼搏的學(xué)生時(shí)代顯得格格不入。
為什么會(huì)想寫(xiě)這篇東西呢，說(shuō)實(shí)話這篇小隨筆我已經(jīng)拖了很久了，我早就忘了自己想說(shuō)什么。
但我唯一記得就是，如今已經(jīng)被社會(huì)打磨之后。凡事早就失去了上進(jìn)心，只想應(yīng)付了事。每一件事都只想妥協(xié)，不想再為自己爭(zhēng)取更多自己應(yīng)得的東西。也不愿意靜下心去做什么，內(nèi)心浮躁只想接受快餐內(nèi)容。想回到高中生活？
別自找苦吃了。
