最美教師(2020/07/31)
剛好遇見你
你是否遇到過，
因?yàn)榘嗌虾⒆映霈F(xiàn)的狀況而苦惱
你是否遇到過，
因?yàn)榻虒W(xué)要求而倍感壓力
你是否遇到過，
因?yàn)榧议L溝通問題而充滿焦慮
你是否遇到過，
因?yàn)榍榫w的壓抑宣泄到自己孩子、家人的身上，破壞關(guān)系
......
我們生活在這個(gè)社會上，要做好工作，要照顧好家人，要處理好人際關(guān)系，還想要去追求內(nèi)心的那些理想，很多時(shí)候我們感到無能為力，感到無助，心理壓力越來越大。慢慢的，我們的健康狀況可能越來越不穩(wěn)定，亞健康、自卑、脾氣暴躁、意志消沉、焦慮、失眠、抑郁等情況不停的涌現(xiàn)。
我們應(yīng)該怎么辦？我們有哪些方法可以幫助自己？
當(dāng)老師快樂教學(xué)，學(xué)生成長會更好；
當(dāng)老師智慧教學(xué)，學(xué)生成績會更優(yōu)秀；
當(dāng)老師充滿愛，學(xué)生的個(gè)性會得到尊重；
學(xué)習(xí)NLP實(shí)用心理學(xué)，讀懂孩子的內(nèi)心世界，讓我們擁有更多的方法和選擇。
卓越源于更多的選擇
卓越源于擁有更多的選擇
智慧來自多角度的視野
心理學(xué)幫助喚醒你的內(nèi)在資源
誰都想讓自己生活的更愉快
誰都想讓家庭更幸福
誰都想與周圍的人建立更好的連接
誰都想成長收獲，收獲更多
一代名師，成功快樂
一個(gè)名校，享譽(yù)社會
什么是NLP
NLP（Neuro Linguistic Programming）神經(jīng)語言程序?qū)W，也被稱為實(shí)用心理學(xué)，已被列入中國科學(xué)院心理研究所心理治療與心理咨詢專業(yè)研究生課程進(jìn)修班必修課程。
NLP經(jīng)過逾30多年的發(fā)展，廣泛應(yīng)用于教育、兒童成長、心理治療、個(gè)人發(fā)展、情緒管理、人際關(guān)系及溝通、商業(yè)管理、醫(yī)療健康等范疇。?
NLP是從破解成功人士的語言及思維模式入手，獨(dú)創(chuàng)性將他們的思維模式進(jìn)行解碼后，發(fā)現(xiàn)了人類思想、情緒和行為背后的規(guī)律，并將其歸結(jié)為一套可模仿的程式。美國科羅拉多政府曾給出了一個(gè)貼切的定義：
NLP是關(guān)于人類行為和溝通程序的一套詳細(xì)可行的模式。
語言是思維的載體，NLP從語言入手，革命性地將意識與潛意識的研究帶到一個(gè)全新的高度，更難能可貴的是，它不是一套學(xué)者們用來清談的理論，而是可應(yīng)用到顯示生活各個(gè)層面的方法論。它被譽(yù)為現(xiàn)代心理學(xué)最具學(xué)科綜合性，最具神奇效力，也是最具發(fā)展前景的應(yīng)用成果。
NLP是一種態(tài)度和方法學(xué)，而不是它所衍生出來的技巧。
美國加州大學(xué)Richard Bandler和John Grinder是NLP的創(chuàng)始人。20世紀(jì)70年代，他們曾共同研究一個(gè)課題：臨床心理學(xué)為什么有極為卓越的治療師？他們是如何成就卓越的？兩人深入地研究了美國心理治療領(lǐng)域的三位宗師：完形治療法的Fritz Perls，家庭治療界的Virginia Satir,催眠治療界的Milton Ericson。兩人將三位宗師的語言、行為及思想模式進(jìn)行分析和解碼，并由此編輯成一套可操作的技巧，NLP由此誕生。
課程收獲
與學(xué)生智慧溝通，讓教學(xué)更快樂
NLP中有大量的身心語言溝通技巧的學(xué)習(xí)，幫助每一位教師建立與自我的連接，與學(xué)生的連接，與家長的連接
發(fā)現(xiàn)自我，讓人生更加充實(shí)美好
NLP專注于修正和重新設(shè)計(jì)思維模式，幫助一個(gè)人快速地提升能力。建立起良好的心理健康，從而使人生更加成功快樂，充實(shí)美好！
有效管理情緒及處理問題的模式
NLP在樹立自信、疏導(dǎo)壓力、有效溝通、消除心靈創(chuàng)傷、災(zāi)后心理輔導(dǎo)、增進(jìn)家庭和諧、克服恐懼癥、戒毒、減肥等方面療效顯
NLP專業(yè)執(zhí)行師班被認(rèn)為最能使事業(yè)人生積極提升的課程
提供實(shí)際可行而且有效的方法，可以運(yùn)用到人生成功快樂、情緒管理、企業(yè)管理、親子教育、良好的心理健康、教育管理、溝通技巧、演講技巧等諸多方面
NLP執(zhí)行師最高的層次是心態(tài)的改變！"要改變別人，先改變自己。要使事情變的更好，先讓自己變的更好！"
NLP被譽(yù)為現(xiàn)代心理學(xué)最具學(xué)科綜合性，最具神奇效力，最具發(fā)展前景的應(yīng)用成果。它背后有著更深刻的腦神經(jīng)學(xué)及心理學(xué)基礎(chǔ)
在你想要做出改變的時(shí)候，快速轉(zhuǎn)變你的思想、行為和情緒
發(fā)現(xiàn)自我的內(nèi)在模式，以及模式背后的成因
解決問題時(shí)，能有效歸納頭腦數(shù)據(jù)，從而認(rèn)識事情的根源和解決的方向
處理自己和他人的情緒和壓力，從而獲得輕松和滿足
快速了解每個(gè)人獨(dú)特的思考模式，并有效地與之配合，提升溝通技能和個(gè)人魅力
課程大綱
第一單元：建立正面思維
導(dǎo)語
什么是NLP
NLP的歷史
NLP的定義
NLP的目的
NLP的四大智慧支柱
5R成功法
醒覺及選擇
醒覺
ABC法則
選擇
慣性思想藍(lán)圖
豐盛思想藍(lán)圖
價(jià)值觀及信念
什么是價(jià)值觀
探索我們的價(jià)值觀
信念
整體及生態(tài)平衡
在因還是在果
建立良好的人生態(tài)度
一走了之與奮力一戰(zhàn)現(xiàn)象
回應(yīng)與建議
卓越信念——NLP的預(yù)設(shè)前提
學(xué)習(xí)旅程
學(xué)習(xí)的五個(gè)層次
簡單學(xué)習(xí)法
雙軌學(xué)習(xí)法
第二單元：身心溝通技巧
人類溝通模式（DDG）
數(shù)據(jù)過濾網(wǎng)
認(rèn)識別人的行為模式
基礎(chǔ)篇
進(jìn)階篇
結(jié)合與抽離
敏銳的觀察力
敏銳觀察力練習(xí)
表象系統(tǒng)
改變次感元
改變小習(xí)慣或好惡
改變情緒
閃變模式
溝通的主要原素
建立和諧互信的氣氛
配合身體語言——配合法及鏡子影法
交叉影現(xiàn)
配合對方的呼吸
同步帶領(lǐng)法
不協(xié)調(diào)的配合
位置感知法
卓越的狀態(tài)管理
身心一致/身心不一
心錨
卓越圈
第三單元：語言的魔力
歸類法
簡介
歸類法圖表
語言的歸類
向上歸類
向下歸類
橫向歸類
語言模式
簡介
言語怎樣改變我們的體驗(yàn)
深層結(jié)構(gòu)與表面結(jié)構(gòu)的關(guān)系
提問技巧
發(fā)問
發(fā)問的七種力量
封閉式及開放式問題
5W&1H問題
精確語言——后設(shè)模式
刪減類
扭曲類
一般化類
催眠語言——米爾頓模式
簡介
米爾頓模式語法
管理轉(zhuǎn)變
正面意向的原理
處理抗拒轉(zhuǎn)變
換框法
內(nèi)容換框法
環(huán)境換框法
潛意識的力量
什么是潛意識
潛意識的首要指令
處理壓力及放松技巧
什么是壓力
壓力的四個(gè)主要來源
NLP放松技巧
第四單元：邁向理想
怎樣尋究和利用策略
策略
策略例子
運(yùn)用策略的程序
購買策略
運(yùn)用六個(gè)思想層次
思想層次
思想邏輯層次網(wǎng)絡(luò)
提取有效資源
邁向理想
聰明目標(biāo)SMART GOAL
理想效果的條件
怎樣建立理想效果
運(yùn)用卡氏座標(biāo)——如何做出英明決定
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【畢業(yè)紀(jì)念】NLP專業(yè)執(zhí)行師國際文憑班學(xué)員分享
NLP專業(yè)執(zhí)行師國際文憑班畢業(yè)啦??！
學(xué)習(xí)回顧||《NLP專業(yè)執(zhí)行師國際文憑班》
學(xué)習(xí)回顧||《NLP專業(yè)執(zhí)行師國際文憑班》
一階段
【2020珠?！?quán)威認(rèn)證】第8期NLP專業(yè)執(zhí)行師國際文憑班
課程安排
第8期《NLP專業(yè)執(zhí)行師》國際文憑班（12天）
一階：2020年7月31日-8月2日
二階：2020年8月21日-8月23日
三階：2020年9月4日-9月6日
四階：2020年9月18日-9月20日
學(xué)習(xí)投資：16800元/人，早鳥價(jià)11800元/人（6月30日前）
前5名報(bào)名，贈送價(jià)值4380元《身心療愈-費(fèi)登奎斯》工作坊（4天）
通過考核，授予NLP國際文憑證書
教師公益：2380元/人（僅限20名，持有教師資格證的在職教師）
通過考核，授予NLP結(jié)業(yè)證書
每一位老師的背后是千千萬萬的學(xué)生，一位老師受益，終身受益，將影響那千千萬萬的孩子們。教師公益價(jià)，12天課程，只需分?jǐn)倛龅貢?wù)費(fèi)，愿我們通過自己的努力讓更多人的人生更有價(jià)值，讓世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙用篮茫?/p>
學(xué)習(xí)地點(diǎn)：廣東·珠海（具體地址待通知）
報(bào)名咨詢：吳老師13075626159（微信同號）
【導(dǎo)師簡介】
全少坤（s.k.）
NLP授證導(dǎo)師
高級催眠師
完形治療導(dǎo)師
薩提亞模式家庭治療師
Meta-Coaching教練
費(fèi)登奎斯方法培訓(xùn)師
匯流科技創(chuàng)始人，助己助人，有幫助，有力量，美好，流動
跟隨美國NLP大學(xué)創(chuàng)始人羅伯特?迪爾茨，尼克·萊佛士，蘇西·史密斯，張國維博士等NLP大師學(xué)習(xí)。
7期《NLP專業(yè)執(zhí)行師》課程；12期《人生導(dǎo)演?主導(dǎo)人生》系列工作坊，10期《費(fèi)登奎斯》工作坊
善于運(yùn)用NLP、策略催眠、完形治療、薩提亞模式及教練技術(shù)展開【做出來】的工作。在課程中連接、覺察、改變，清理過去，創(chuàng)造未來，收獲成長，主導(dǎo)人生。用體驗(yàn)的方式，流動，復(fù)蘇，水中化冰，讓改變在不知不覺中，自然發(fā)生。
學(xué)員分享
晶：字如其人，sk的語言是潤物無聲的那種，生硬的理論被綿里藏針的咒語化解，緩緩流入耳朵，流經(jīng)大腦，最終住在心里。就像第一節(jié)課老師許的愿一樣，悄悄地潛入你的心里，除除草，澆澆水，然后再悄悄離去，sk你做到了。sk根據(jù)我們的選擇，挑戰(zhàn)了高難度，重生就在那一刻。
納蘭：sk做完一系列的“不要......”讓我深深感到慶幸。慶幸我能夠生而為人，更慶幸我沒有因父母的教育而奔潰。十幾歲的時(shí)候并不知道，自己為什么會一整年把自己封閉在家里不出門，不跟任何人說話。也曾經(jīng)深深自責(zé)自己為什么這么內(nèi)向懦弱?，F(xiàn)在才明白那個(gè)時(shí)候我找不到任何資源保護(hù)自己，只有本能的把自己封閉起來，這樣才不至于徹底迷失。
倩：為什么會信任sk呢？因?yàn)樵谡n堂上，他的一個(gè)言行舉止，深深打動了我。有些事，他本可以不用這么做，但是他選擇做了，他說，遇到了，就是一種緣分。他會盡他所能去幫助到對方。他是踐行者。如他若說，他是沒有大愛，有的是一點(diǎn)點(diǎn)慈悲之心。
彩：已不是第一次接觸有關(guān)心理學(xué)的東西。10年前考心理學(xué)時(shí)覺得自己肯定有病，那時(shí)候也膚淺的認(rèn)為心理問題就是精神問題?？墒悄玫搅俗C書讀完了大學(xué)，我依然沒有覺察。走進(jìn)nlp課堂，我從不發(fā)言，卻認(rèn)真投入，也淚流滿面卻不知所以？練習(xí)“體驗(yàn)舒適區(qū)”，我一直做反了，卻讓我有意外收獲，原來我的心里有個(gè)巨大的框，一切若在其中我就安好，跳出我的框就暴躁......
圓：我個(gè)人在生活中是這樣理解NLP：過去，現(xiàn)在，未來。對于過去，已經(jīng)不可改變，但我們可以做選擇，選擇留下一部分，選擇丟掉一部分，NLP會告訴你怎么做，對于現(xiàn)在，是什么控制我們的大腦作出反應(yīng)，是什么影響我們的認(rèn)知才有的行為，當(dāng)下正在發(fā)生的事情，用什么方法我們會做得更好，NLP會告訴你方法。而對于未來，還沒有發(fā)生，會有無限可能，但我們卻可以像做一場演出一樣，先進(jìn)行排練，再進(jìn)行預(yù)演，最后結(jié)果就那樣自然的發(fā)生了，我們想要的美好未來就那樣奇跡般的發(fā)生了，這一切NLP都會幫助到你。
歡迎關(guān)注我們，珠?！?b>匯流學(xué)院】官方公眾號，與你一起探討實(shí)用心理學(xué)，分享很更多心理學(xué)、身心靈成長相關(guān)的信息及精彩的瞬間，致力于幫助更多的學(xué)生，教師，學(xué)校，企業(yè)，職場人士，社會人士共同成長，改變，突破。讓更多的人受益于匯流文化，你若展翅，天空就是舞臺。歡迎你！
