記得大約初中的一個(gè)暑假，父親搬回家二戰(zhàn)三巨頭和二戰(zhàn)三元兇六本大部頭，沒印象他是買給自己的還是給我們兄妹準(zhǔn)備的，只記得在那個(gè)百無聊奈的夏日，我囫圇吞棗般地翻完了。
還有后來的一套體育人物傳紀(jì)，印象最深的是鐵榔頭郎平，以及后來的居里夫人傳....
時(shí)至今日，恍然想起，很多都已經(jīng)淡忘了，但當(dāng)時(shí)震撼我三觀的卻記憶猶新，那些由廣播電視教科書走進(jìn)我世界的飄渺人物，從此不再那么神秘不測(cè)，不再距離遙遠(yuǎn)，他們和我們一樣，有血有肉，有自己的喜怒哀樂，有自己的熱愛, 執(zhí)著和堅(jiān)持, 只是比普通人來得更為猛烈一些?，F(xiàn)在想來，這也是人物傳記最大的魅力之所在吧。
今天，想和大家分享一本更適合兒童的人物傳記，且有了圖畫的襯托幫忙后更為鮮活具體的這本。
大概一年前翻完新書時(shí)，理科生的直覺讓我對(duì)這本情有獨(dú)鐘，拉來小妞與之分享。當(dāng)時(shí)瘋狂癡迷于宇宙的小妞就在宇宙的大小和形狀那頁打開了話匣子，也愛上了這本。
昨天在館再次翻到這本，又拉來小妞一起讀來，這次我們聊了更多更久.....
"我是幾歲開始說話的？“
”好奇鐘表是如何工作的？“
”對(duì)啊，原子就像組成人體細(xì)胞一樣，要顯微鏡才能看到“
”光束到底有多快了？“開關(guān)燈感受一下吧
”維瓦爾第的小提琴曲真是太好聽了，讓人心情變好....."
"磁力是什么..."
"我想把襪子脫了...."
"我最近一直沒想清楚，我是誰？..."
......
我不知道若干年以后，這本書是否會(huì)在她的腦海里偶爾閃過，她又會(huì)做何評(píng)價(jià)。
而這本之于我，除了驚訝于人物傳記可以以這樣短小精準(zhǔn)生動(dòng)有趣的呈現(xiàn)給更低齡的兒童外，更多的是警醒自己，對(duì)于兒童來說，從來不缺乏思考想象好奇的火花，只是我們成人需要留意怎樣才能不自以為是的在不經(jīng)意間一一無情摁滅了，卻又叫嚷著這些如何重要把他們?nèi)礁鱾€(gè)課外班去收獲這些....
