關(guān)于校園暴力

? 下午的空隙我又去看了一遍 悲傷逆流成河 相信大家對它并不陌生。

? 它主要就講述了多組校園欺凌事件,打破了5位主角本應(yīng)該美好的青春校園生活。齊銘清俊帥氣,是人人稱頌的優(yōu)等生,而易遙卻是大家口中的“賠錢貨”。兩人一同長大,感情很好。而這一切,在轉(zhuǎn)學(xué)生唐小米出現(xiàn)之后發(fā)生了翻天覆地的變化。流言成了毀人利器,處處對易遙進(jìn)行刁難,易遙的生活開始陷入黑暗,遭受各類殘酷欺凌。顧森西教會易遙對校園暴力進(jìn)行反擊,他的出現(xiàn)給了易遙一絲曙光。可陰差陽錯(cuò),顧森湘的意外卻將她再度推入黑暗。當(dāng)受害者變成施暴者,當(dāng)看客變成助推,在這一場名為“玩笑”的鬧劇中,沒有旁觀者,只有施暴者。

照片和故事簡介來自度娘

? 看完電影,回想起之前看過的新聞以及我身邊一個(gè)朋友的經(jīng)歷我不禁覺得校園暴力是多么可怕的事。。

? 我那位朋友姓徐,我們暫且將她稱為小徐吧。小徐是個(gè)長得蠻好看的姑娘,為人也是大方開朗。小徐同桌也是個(gè)高高帥帥的小伙兒的們就叫他小帥吧,小帥有一個(gè)追求者。是隔壁班所謂的“大姐大”,但小帥沒有同意“大姐大”的追求。但“大姐大”豪不在意,并以小帥女朋友自居。事情到這里還沒什么,但小徐和小帥是同桌關(guān)系總比旁人近一點(diǎn)。那位“大姐大”看見幾次小帥幫小徐遞東西,還幫小徐的忙。于是帶著自己的“小妹”在小徐放學(xué)回家的路上堵了小徐,并警告小徐離小帥遠(yuǎn)點(diǎn)。小徐和小帥本就沒有什么,就沒太放在心上。但后來不知道就傳出小徐和小帥在談戀愛。小徐解釋道沒有,其余人卻是當(dāng)做她是害羞。關(guān)鍵在于小帥還不否認(rèn)。。

“大姐大”聽了之后沒有帶人去做出打小徐的事。但是小徐的桌子里時(shí)不時(shí)多出兩只死老鼠,凳子上被涂滿膠水。有些時(shí)候“大姐大”下午帶著她的小妹到小徐回家的路上堵,對她罵出最下流的綽號。小徐學(xué)校里的論壇也多了很多她所謂的“黑歷史”和一些不堪入流的詞語。

最開始小徐還能忍受,但后面就不行呢。她選擇告訴父親,但…她父親說了她(她父親的觀念無非就是蒼蠅不叮無縫的蛋)“大姐大”的欺侮,不分青紅皂白的同學(xué)的白眼,小帥的默認(rèn)般的沉默,以及那些網(wǎng)絡(luò)中所謂站在道德最高點(diǎn)的人。這些無形的排斥與壓力都是放在駱駝身上的稻草,父親的斥責(zé)更是壓垮她的最后一根稻草。小徐變得內(nèi)向沉默。

不過小徐有一位好老師。老師發(fā)現(xiàn)她的異常在與小徐交流后要求她父母帶她進(jìn)行心理測試與輔導(dǎo)。結(jié)果出來了,中度抑郁癥。這時(shí)父母才意識到問題的嚴(yán)重和對小徐帶來的傷害。。

小徐辦了休學(xué),那位“大姐大”最后怎樣了我也沒再詢問?,F(xiàn)在結(jié)果幾個(gè)月的休息小徐已經(jīng)有了很大好轉(zhuǎn),但她受到的傷害卻無法彌補(bǔ)。(故事通過主人公同意)

小徐和易遙這種案例卻不在少數(shù),原本如花兒一般的人卻比地獄中的惡魔還惡毒。他們不知道自己隨口吐出的那句話有多么的傷人,也不知道可能因?yàn)槟且痪渌麄冏约憾疾挥浀玫脑?,奪走一個(gè)人的生命。

那在現(xiàn)實(shí)生活中受到校園暴力你應(yīng)該怎么辦呢?

首先你不要一味的退縮和忍讓,因?yàn)檫@樣只會讓他們得寸進(jìn)尺。在受到勒索錢財(cái),語言侮辱,甚至身體上受到傷害。一定要第一時(shí)間告訴家長和老師。不惹事,也不要怕事。

還有家長和老師,在受到自己孩子或?qū)W生告訴你他受到校園暴力事件時(shí)一定要重視?。?!不要說什么一個(gè)巴掌拍不響或是蒼蠅不叮無縫的蛋,不信你用手去拍拍桌子一樣回響,蒼蠅也不是只吃有縫的蛋和shi,它會回去菜上嘗兩口。你們要做的應(yīng)該是安慰孩子,了解情況,做出理性的選擇。讓孩子知道有你們在他很安全,而不是讓你成為壓死他的最后一根稻草。

若是你們目睹過校園暴力,你們畏懼于施暴者的報(bào)復(fù)。你們可以選擇匿名舉報(bào),比如編輯好舉報(bào)信,然后到自己家附近不常去的打印店把它打印出來,悄悄放在老師的辦公桌上。

學(xué)校也應(yīng)增強(qiáng)關(guān)于反校園暴力的相關(guān)教育。

重要的一點(diǎn)就是施暴者們,你們放下手中的武器吧。也希望被施暴者不要變成第二個(gè)唐小米。? ? ? ? ?

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