前幾天學(xué)了古典的費(fèi)曼技巧，覺(jué)得非常有意思。這是這一周來(lái)比較喜歡的一個(gè)內(nèi)容。學(xué)習(xí)是什么？怎么樣提高自己的效率？這兩個(gè)問(wèn)題一直非常困擾我。但每個(gè)時(shí)間段總會(huì)找到不同的答案，雖然答案一直在變，但只要不斷思考，不斷去探究。終極答案最終會(huì)出來(lái)。從接觸直銷(xiāo)的第一天被告之的就是要學(xué)做教，這樣生意才能被做大。不經(jīng)大腦思考時(shí)，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單的事。當(dāng)經(jīng)大腦思考時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的水極深。如何學(xué)，如何做，如何教？這三個(gè)字說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，可落實(shí)到實(shí)處卻不容易。當(dāng)你真做到教這步，那說(shuō)明你是真的學(xué)會(huì)做這個(gè)生意了。而目前遇到的人兒，大部分連學(xué)都沒(méi)學(xué)好，有點(diǎn)小級(jí)別的那“學(xué)做”是會(huì)了。而“教”即使是大領(lǐng)導(dǎo)也不見(jiàn)得有幾個(gè)人會(huì)做到。在傳統(tǒng)生意中，發(fā)現(xiàn)沒(méi)幾個(gè)人真是會(huì)“教”。

學(xué)做教，在沒(méi)接觸這篇文章時(shí)從來(lái)沒(méi)有人告訴我，它的真正含義是什么。想來(lái)也是有趣的。當(dāng)你真的做到教這步，那說(shuō)明這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你是真的懂了。舉個(gè)例子：假如你的一個(gè)小伙伴做錯(cuò)了事，1.你開(kāi)會(huì)批評(píng)了10句，2周后，他只記得半句。2.如果寫(xiě)封郵件說(shuō)清楚，他記得1句。3.當(dāng)面解釋給他聽(tīng)，記2句。4.陪他聊為什么 做得不好，記得5句。5.不僅陪聊，還陪練，記得7句半。6，讓他懂，然后教其他同事。記得9句。通過(guò)教會(huì)別人的方式讓自己學(xué)會(huì)，這是學(xué)習(xí)中最高效率的一種方式?？匆槐?，聽(tīng)一遍，說(shuō)一遍，畫(huà)一遍，做一遍。費(fèi)曼曾在演講集中提到。當(dāng)學(xué)習(xí)：雷龍，有7.6米高，腦袋有1.8米寬。他的父親就會(huì)說(shuō)：我們來(lái)看看這句話的意思是----假如那東西站在我們家的前院，他那么高，足以把頭伸進(jìn)樓上的窗戶，不過(guò)呢，因?yàn)樗哪X袋比窗戶稍微大點(diǎn)，他要是硬把頭擠進(jìn)來(lái)，他會(huì)弄壞窗戶的。講的是同一個(gè)事物，可第二個(gè)我更容易接受。他理解了自己要講的內(nèi)容，并用簡(jiǎn)化的語(yǔ)言來(lái)表述，所以作為讀者的我更容易接受。我總覺(jué)得自己的語(yǔ)言表達(dá)能力存在大麻煩。時(shí)常說(shuō)著說(shuō)著就斷片，那時(shí)在講一個(gè)自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，而某些卻能口若懸河。那是因?yàn)槲艺娴睦斫饬诉@個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如何更有交效的學(xué)習(xí)，個(gè)人覺(jué)得不妨通過(guò)教來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)效率，你能把別人教明白，那你肯定也是明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的。這點(diǎn)，在參加公務(wù)員培訓(xùn)時(shí)，我的室友阿黃證實(shí)了這點(diǎn)。阿黃是個(gè)數(shù)學(xué)極強(qiáng)的姑娘，而我是個(gè)數(shù)學(xué)渣渣，所以問(wèn)題一堆堆，我不懂的問(wèn)題，阿黃總能想到用我能聽(tīng)的懂的方法來(lái)幫我解惑，那是因?yàn)樗娴亩?，她時(shí)常感謝我，讓她進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)。如何實(shí)操：1，選擇一個(gè)你想理解的概念2.假裝你在教某人3.如果遇到問(wèn)題，停下來(lái)翻書(shū)4.簡(jiǎn)化你的語(yǔ)言