對于一個現(xiàn)代公民來講，寫作是其必須的生存技能，因此，從孩子上學(xué)開始起，家長、老師就應(yīng)當(dāng)重視孩子寫作能力的培養(yǎng)。那么，培養(yǎng)孩子寫作能力應(yīng)當(dāng)從哪些方面入手呢？根據(jù)經(jīng)驗，筆者介紹7條途徑，供參考。

1.興趣。興趣是引領(lǐng)我們進入寫作大門的向?qū)АＫ?，開始寫作的時候，要牢牢抓住自己的興趣，從興趣入手，寫自己感興趣的話題，如此，你才能一步一個腳印的踏進寫作的大門。在這個方面，古今中外許多大文學(xué)家、大學(xué)問家的經(jīng)歷就是最好的榜樣。

比如著名詩人臧克家在談到自己的詩歌內(nèi)容時，曾說過這么一段話：“同年的一段鄉(xiāng)村生活，使我認識了人間的窮愁、疾苦和貧富的懸殊。同時，淳樸，嚴肅，刻苦，良善……我的脈管里流入了農(nóng)民的血。這一些，你可以在我的詩的內(nèi)容上，形式上，在整個的風(fēng)格上找到佐證——那么鮮明耀眼的佐證?！保ㄒ姟段幕缑俗允觥返?97頁）從這段自述里，我們可以清楚地看到，臧克家的詩歌之所以多寫農(nóng)民、多寫社會底層窮困者的內(nèi)容，這同他的生活、同他的愛好是密不可分的。

2.閱讀。閱讀是激發(fā)寫作靈感的跳板。因此，要開始寫作，就要把閱讀擺在寫作的首要位置，勤閱讀、多閱讀，寫作的靈感就會不斷閃現(xiàn)，寫作的思想就會源源不斷。在這個方面，古今有許多文學(xué)家都談過類似的經(jīng)驗。比如唐代大詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”，現(xiàn)代文學(xué)的奠基人魯迅先生在談到自己怎么做起小說來了的時候，說過這么兩段話。其一：“文章應(yīng)該怎樣做，我說不出來，因為自己的作文，是由于多看和練習(xí)，此外并無心得或方法的?！逼涠骸?《小說作法》之類，我一部都沒有看過，看短篇小說卻不少，小半是自己也愛看，大半則因了搜尋紹介的材料?！庇纱丝梢?，閱讀在寫作中的重要性。

3.材料。材料是豐富文章內(nèi)容的血肉。因此，要開始寫作之旅，你得常常去積累自己感興趣的素材。素材越豐厚，寫起文章來，越順手；素材越豐富，寫起文章來容易出精品。相反，如果沒有足夠的材料，即使你才高八斗，恐怕也很難寫出一篇像樣的文章來。據(jù)說魯迅先生當(dāng)年很想寫一部紅軍長征的小說，幾經(jīng)努力，最后還是苦于沒有第一手材料而作罷?？梢?，材料在文章寫作中重要性。

4.思考。思考是打開思想寶庫的金鑰匙。寫文章的基本目的，不外乎就是抒發(fā)自己感情，表達自己的思想，所以，思想感情往往被稱為文章的靈魂。作為一名寫手，倘若沒有自己的思想，常常人云亦云，恐怕寫上一輩子，也難寫出個名堂。因此，打算踏上寫作之旅的你，如果不想步人后塵，不想人云亦云，你就得勤于思考，你就得有自己的思想。

5.借鑒。借鑒就是多看別人的好文章，多琢磨別人的佳作。之所以要這么做，因為借鑒是提升寫作質(zhì)量的基本途徑之一。踏上寫作之旅，要想寫出好文章、精品之作，除了要在閱讀、思考、材料上多下功夫外，借鑒也是提升我們文章質(zhì)量的基本途徑之一。因此，寫作過程中，我們要多看、多讀、多研究別人的好文章，這樣，我們自己的文章也才有可能出彩。這里，我們再舉臧克家的例子。臧克家在談到自己為提高創(chuàng)作新詩的水平時，這么說：“我向聞先生和他的詩學(xué)習(xí)著怎樣想象，怎樣造句，怎樣去安放一個字”。這是一個典型的借鑒的例子。

6.?請教。借鑒是我們自己通過讀別人的好文章，然后從這類文章中總結(jié)出適合我們自己能夠吸收的東西，加以利用。而請教則是直接面向優(yōu)秀寫作者，請他們直接傳授寫作經(jīng)驗。兩者在提高寫作水平上，有異曲同工之妙，但借鑒重在個人感悟，費時較長；而請教則直接指向?qū)懽鹘?jīng)驗，甚至規(guī)律。兩相比較，可謂各有所長，寫作過程中，寫作者如能交相使用，寫作水平定能迅速提高。

7.?鼓勵。鼓勵有兩種方式：一個是我們適當(dāng)時候給予孩子鼓勵，一個是孩子自勵。前一種方式大家很熟悉，這里不再多費筆墨。后一種方式字面意思也很清楚，但從方法的角度講，可謂多種多樣。這里，筆者指強調(diào)一種：發(fā)表。即孩子練習(xí)寫作一段時間后，老師或家長應(yīng)鼓勵孩子把寫的好的文章向相關(guān)媒體、欄目投寄，爭取發(fā)表。發(fā)表是對孩子一段時間來的練習(xí)成果的肯定，因此，發(fā)表對鼓勵孩子繼續(xù)寫作有著不可忽視的巨大作用。

常言道：教無定法。引導(dǎo)孩子寫作同樣符合這個道理，因此，本文上邊所談七法，只是引導(dǎo)，不是定法，有意借鑒者，歡迎交流。