【互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)帶給我了專業(yè)的成長(zhǎng)】我的青椒學(xué)習(xí)之旅

2018年9月10日我參加了青椒計(jì)劃,開(kāi)始了我的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)之旅。九月我思想模糊,各種互聯(lián)網(wǎng)的功能還不夠熟悉,學(xué)習(xí)的目的和要求還不夠熟知,一切還顯得那么陌生。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我是一個(gè)有著20年教齡的教師,已經(jīng)跟不上時(shí)代的步伐,已經(jīng)落伍了,所以思想上有一些松懈,甚至還有一些自暴自棄。心想:隨他吧,學(xué)到哪算到哪。

滬江計(jì)劃給了我充足的信心。

后來(lái)學(xué)校公布了我們的學(xué)習(xí)成績(jī),我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)還比學(xué)校的青年教師的成績(jī)還高。雖然知道自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí),但看到這個(gè)結(jié)果心里還是很高興的。這時(shí),我找回了一些自信,開(kāi)始有了爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的想法,迫使自己向優(yōu)秀靠近。我在想我如何才能靠近優(yōu)秀,成為優(yōu)秀,但我一直沒(méi)有找到好的方法與途徑。

寒假中,我看到了青椒計(jì)劃征集《青椒精品區(qū)》優(yōu)秀簡(jiǎn)書(shū)的消息,內(nèi)心里有點(diǎn)小想法。其實(shí)在寒假之前我已經(jīng)深深的被滬江計(jì)劃的各種課程所吸引,早已經(jīng)身不由己的聽(tīng)了許多課。錢志亮教授、時(shí)朝莉老師、任明杰等老師的課對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。我關(guān)注了吳虹校長(zhǎng)、錢志亮教授的公眾號(hào),隨時(shí)接受消息更新,隨時(shí)學(xué)習(xí)。青椒計(jì)劃已經(jīng)深深影響了我。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)點(diǎn)燃激情

我們學(xué)校的好幾位老師是優(yōu)秀學(xué)員,她們也參加了青椒計(jì)劃優(yōu)秀學(xué)員冬令營(yíng),開(kāi)始了小打卡活動(dòng)。她們不斷分享她的簡(jiǎn)書(shū),讓我們看到了她們們的努力,也看到了她的巨大進(jìn)步。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我看到了雷書(shū)紅老師的堅(jiān)持,也看到了陳建孔、趙瓊瓊等老師的優(yōu)秀,從而點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)滬加計(jì)劃的熱情。


不斷學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。

自從參與到小打卡活動(dòng)后,我接觸到了很多青椒優(yōu)秀教師,從此我進(jìn)入了學(xué)習(xí)的快車道。我們雖然未曾謀面,身處五湖四海,但絕不影響我們互相鼓勵(lì),互相溫暖,抱團(tuán)學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。漸漸地我知道了這樣的學(xué)習(xí)叫做網(wǎng)絡(luò)社群化學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)人人可以為師,可以時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí)。人人都是一個(gè)自媒體,隨時(shí)可以表達(dá)、分享、傳播。這樣的跨界學(xué)習(xí),資源共享更有利于促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),不斷收獲。

吳虹校長(zhǎng)說(shuō):“你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人”。她又說(shuō):“想優(yōu)秀就和優(yōu)秀的人在一起”。她的這兩句話對(duì)我啟發(fā)很大。我每天關(guān)注群動(dòng)態(tài),看到了太多優(yōu)秀教師的不懈努力和堅(jiān)持??吹揭粋€(gè)個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)直播課,看到一個(gè)個(gè)老師組織他們的學(xué)生聽(tīng)、上網(wǎng)絡(luò)直播課,看到一個(gè)個(gè)教師在分享他們的的打卡、簡(jiǎn)書(shū)、美篇,看到一個(gè)個(gè)老師在分享他們開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)……我感受到我們的教育人正在滬江計(jì)劃的帶領(lǐng)下發(fā)生著深刻的變化,這種變化如滾滾春潮席卷大江南北。身處其中的我被深深的感染著,震撼著,感動(dòng)著。當(dāng)我想要懈怠的時(shí)候,是他們激勵(lì)著我;當(dāng)我想放棄的時(shí)候是他們鼓舞著我;當(dāng)我腳步慢下來(lái)的時(shí)候,是他們拉著我往前沖;當(dāng)我的思想有偏差的時(shí)候,是他們影響著我……漸漸地我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開(kāi)青椒,離不開(kāi)滬江計(jì)劃。每天在群里聽(tīng)課、表達(dá)、分享、點(diǎn)贊、評(píng)論。認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的教師,欣賞了很多優(yōu)秀的簡(jiǎn)書(shū)作品,聽(tīng)到了很多獨(dú)到的見(jiàn)解。我每天都被推動(dòng)者,感染著,進(jìn)步著。在于他們的共同學(xué)習(xí)中,我的收獲多多。

回顧青椒學(xué)習(xí)之旅,從接觸互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí),到逐漸的熟悉,掌握方法,到熱愛(ài),一直到成熟,都是青椒學(xué)習(xí)帶給我的。我會(huì)一如既往的堅(jiān)持,利用這次難得的機(jī)會(huì),不斷的充實(shí)自己,完善自己,力爭(zhēng)自己的脫變。

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