自認為心理承受能力還不錯，面臨迫在眉睫的研究生復(fù)試考試，我是無論如何都不能靜下心來看書，這個時候采取了無數(shù)的方式讓自己冷靜。

首先，我聽了聽音樂，奈何平常我就是個鬧騰的人，歌單里的歌一個比一個嗨，聽著聽著更加控制不住的煩躁，時間流過，心情卻不見好轉(zhuǎn)。挑幾首安靜的曲子真的是個超級復(fù)雜又不見成效的無用功，只能是徒增煩惱。

隨后，我開始了對外尋求幫助，寄希望于我的朋友們，奈何大家都在忙碌著各自事情，也都活在不同的世界，沒人能真正理解這種考試前焦慮的心情。何況，考試是一個人單槍匹馬的戰(zhàn)爭，無人能夠替你披衣帶甲上戰(zhàn)場。再親的朋友也不過就是互相講幾個笑話，電話掛掉后時間流過去的還是沒有一絲益處。

最后，我選擇和自己談一談，于是來到了簡書，深刻分析一下自己。這是我離開簡書的第六天，為什么一直沒有更文呢？我仔細考慮一下，因為實習(xí)的環(huán)境太差，我急著和朋友們抱怨，急著抓緊一切時間休息，急著適應(yīng)新接觸的一切。還有一方面就是自己一旦有了貪念，忘了初心，終究沒辦法在沒有絲毫鼓勵的情況下堅持一件事，寫日記的日子終究是留在了小學(xué)初中和高中，現(xiàn)在所寫的一切終究是希望別人看見，被人認可，被人鼓勵的，所以可憐的閱讀量最后讓自己放棄了。

自身因為得不到關(guān)注而停止更文的行為，讓我想起了一個故事。從前一個老人住在有花園的別墅里，總有附近的孩子們過來玩，又吵又鬧還會破壞花園里的花草，老人幾次勸阻沒有任何作用，孩子們反而鬧得更厲害了。后來老人給每一個在花園里吵鬧的孩子五顆糖果，讓他們盡全力玩耍吵鬧，起初孩子們因為得到糖果很賣力的吵鬧嬉戲，后來慢慢的老人只給孩子們?nèi)w糖，孩子們表現(xiàn)的不那么高興了，玩鬧起來也不那么用力了。最后老人只給孩子們一顆糖有的孩子覺得老人給的太少了，我們辛辛苦苦的制造這么大的聲音，你就只給一顆糖，未免太小氣了。最后老人不給任何糖果了，孩子們就全都再也不來了。老人得到了他想要的安寧，而孩子們卻忘了最初他們來這里玩耍本來就是沒有糖果的，而且，他們本身也不是因為缺少糖果。

我起初只是想要個寫日記的地方，后來有了一個贊，兩個贊，就開始貪心起來了。直到有一天無人問津，自己開始覺得失落，可是我忘記了，我本身只是想要寫日記而已啊，那些都是額外的糖果，是恩賜，可我不是為了糖果而來的。我的初心還好，今天終于找到了。