這幾天我大三期末考，這事兒逼著我必須在短時間內記住大量考點，怎么記住這些不熟悉的東西呢？

我梳理了我的記憶方法，得出答案：不能單點記憶，必須關聯(lián)，幾個知識點合起來記憶(據說這也叫結構化)；必須要想象，把知識點圖像化，記住那幅圖像，帶著圖像去考試。

比如我明天要考的《公司治理與風險管理》科目，有一個知識點叫“宏觀環(huán)境PEST分析”，也就是分析政治與法律因素、經濟因素、社會和文化因素、技術因素。一看，這不就是“經濟政治文化技術”嘛，馬上關聯(lián)起來，馬上記住了。

如果上面這個例子太簡單了，那來個稍微復雜點的。波特產業(yè)的五種競爭力：潛在進入者的威脅、替代產品的威脅、購買商的議價能力、供應商的議價能力、現(xiàn)有競爭者的競爭強度；怎樣，你什么也沒有記住吧。我是怎么記憶的呢？我想象成兩塊，一塊是人的威脅+產品的威脅，一塊是上游供應商、下游購買商、加上中間競爭者。好，記住了，能進考場了。

來個更復雜的：價值鏈的構成要素里有個“支持活動”考點，它包含采購管理、技術開發(fā)、人力資源管理、公司基礎設施。怎么記呢？我就想象，公司基礎設施就是家里的家具，采購管理就是伸手向外挖，技術開發(fā)就是家里向下挖，人力資源管理就是家里進進出出。ok，又記住了！

仔細想想，好像從高中開始我就是這么記憶難點的。當年背誦“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的時候，就是用畫面來記憶，整首詩背下來就是一幅幅畫面。

再想想，好像我在得到學習也是想象關聯(lián)記憶的。前天日更“職場能見度”這個概念(在我的筆記可察看)，我最后總結的時候就這么寫：你能主動暴露在別人眼皮底下，頭頂閃亮的標簽，旁邊牛人罩著，衣著正式，隨手還能甩幾個作品鏈接，誰看不出你有價值呢？以后我想到“職場能見度”，腦袋里就是這個畫面！

總結一下，不能單點記憶，必須關聯(lián)結構化起來，基于理解去想象畫面，沒有聯(lián)系就創(chuàng)造聯(lián)系，人腦就是方便記憶聯(lián)系起來的東西。

不說了，我滾去記憶了，祝我明天不掛科。