? ? ? ? 以前孩子在我的眼中，都是缺點，沒有優(yōu)點?，F在通過了愛叛逆愛學習，愛表揚課程。我開始沉淀。關注聚焦孩子的優(yōu)點。學會了，當面表揚孩子，比如孩子在某方面做的挺好，我開始表揚孩子，也學會了在別人面前表揚孩子，以前在別人面前，別人說我的孩子怎么怎么優(yōu)秀，我總是能挑出孩子的各種缺點，各種毛病?，F在，我學會了在別人面前坦然地表揚孩子，而且說起來滔滔不絕，竟然也發(fā)現孩子身上的優(yōu)點越來越多。心情也越來越好，原來孩子身上的優(yōu)點這么多啊。感賞孩子，現在能自覺的上交iPad。以前讓上交總是磨磨蹭蹭，然后發(fā)生一場戰(zhàn)爭，現在我只說兩遍，11點，就該交，孩子就自覺上交，也無抱怨。感賞孩子的自覺。