? ? ? 路曉萌，2005年畢業(yè)于山西師范大學(xué)，2006-2007年評為“教壇新秀”，2009-2010年評為優(yōu)秀教師，2015-2016年被評為優(yōu)秀教師，2013-2014年被評為模范班主任，2017年社會實踐活動突出貢獻(xiàn)獎，2016-2017年被評為模范班主任。憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著和對學(xué)生的赤誠愛心，逐步形成了她管而不死、活而有序、學(xué)生樂學(xué)會學(xué)、班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的班級管理特色，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長的好評。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一人之計在于勤
? ? ? 大家好，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和栽培，從暑假到現(xiàn)在參加過兩次班主任培訓(xùn)，真的是受益匪淺。
? ? ? 周紅五（浙江省教育科學(xué)研究院，負(fù)責(zé)浙江中小學(xué)心理健康教育工作）老師說“專家是什么？專家就是比你多讀了幾本書的人，”我認(rèn)為，除了讀書，我們周圍到處是學(xué)習(xí)的榜樣。比如薛剛老師，從他那里我學(xué)會了要安排好班級里的“紀(jì)檢員”，學(xué)會對于早戀的事不能重復(fù)在班里強調(diào)，要低調(diào)行事，不斷的重復(fù)會加大其他同學(xué)的記憶或好奇，反而情況更糟。
? ? ? 我工作中的幾點體會和大家分享一下，希望大家批評指導(dǎo)。
? ? ? 首先，在工作中，我重視學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)（生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣），不僅是在教學(xué)區(qū)更是在生活區(qū)，初一主要是習(xí)慣的養(yǎng)成，（如何安排作業(yè)，多會做，按課表來，三水洗簌，涼水洗臉，溫水刷牙，熱水泡腳等等。）初二是鞏固（有些堅持的不是很好，），注重學(xué)生的心里。
? ? ? 第二，把學(xué)生當(dāng)人看，生理的人、社會的人、心理的人，青春期注重孩子的心里變化，好好了解有關(guān)現(xiàn)象，孩子幫助老師，老師要說謝謝，我們做錯了要說對不起，孩子問老師好，我一定要回應(yīng)你好。所以孩子愿意和我聊天（同時要注意保密工作要做好。）
? ? ? 第三，要說的是文明禮貌，我是從餐廳，公寓，孩子不僅僅是在教室好好學(xué)習(xí)，離開教室更要好好為人，所以德育教育是教育的基礎(chǔ)，更是成長的關(guān)鍵。道德不好的孩子越學(xué)習(xí)好不是越危險嗎？我經(jīng)常和生活老師溝通，說不定那就是真實的孩子；多和家長溝通，孩子這種行為背后是什么原因。
? ? ? 第四，可能是體育老師的職業(yè)習(xí)慣——規(guī)則，我經(jīng)常會在課上安排一些游戲，告訴學(xué)生規(guī)則的重要性，以此說明組有組規(guī)，班有班規(guī)，校有校規(guī)，社會有法律，人不能脫離集體，所以愛集體，愛自己。
? ? ? 第五，學(xué)習(xí)，讀書，讀讀哲學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、中教學(xué)、讀史（霍金的時間史，達(dá)爾文的物種史等等），來改變自己的世界觀，擴大自己的知識面。不光是學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，我們老師也要學(xué)習(xí)。
? ? ? 第六，最最重要的一點是和各科老師的溝通，及時了解孩子在課堂上表現(xiàn)。非常感謝各位老師。
? ? ? 鄭重“教師專業(yè)成長的重要標(biāo)志，始終走在自己工作能力的邊緣。”
? ? ? 汪克良“問題的出現(xiàn)是提升自己智慧的時機。”
? ? ? 以上是我的一些工作及體會，謝謝大家！
