三年級的時候說四年級會按照考試成績分班，于是我努力的學(xué)習(xí)，能搞清楚的就搞清楚再記，搞不清楚的就死記硬背，最后考了雙百分，我心里樂滋滋的想著四年級可以分到好班，不曾想老師說不分班了，我一方面?zhèn)淖约号Φ囊荒隂]辦法體現(xiàn)，另一方面開心可以和小伙伴們一起進(jìn)入四年級，喜憂參半是當(dāng)時的內(nèi)心的寫照。如果可以回到那個時候，我還是會努力的學(xué)習(xí)，只是為了自己，而不是分班或者其他我現(xiàn)在想不起來的目的，至少我會少一點憂慮多一些學(xué)習(xí)的快樂。

這一年的六一兒童節(jié)跳的是《小螺號》，我和班級里據(jù)說長得比較好看的小朋友一起跳舞，每天放學(xué)后留下來排舞蹈，一直排到六一節(jié)那天。如果可以回到那個時候，我想拒絕老師讓我跳舞的要求，不僅要伸手跟爸媽要錢買裙子，還要把自己畫成個猴子臉在臺上各種扭屁股，那么小就知道要討好老師和大人們，真是沒骨氣！腦門中間點了個紅點點，是老師用圓珠筆畫上去的，擦都擦不掉，要過好久才能洗掉，真是羞恥的紅點！

四年級的時候因為身體素質(zhì)不錯被老師們選上參加比賽，那可真是風(fēng)光無限的時候啊。如果可以回到那個時候，我還是會愿意參加比賽的，畢竟放學(xué)訓(xùn)練后體育老師會買豆沙包給你吃，還會帶我們?nèi)テ渌麑W(xué)校參加比賽，不就跑跑100米200米嘛？成績好還能有個鋼筆，還能讓老師像兄弟一樣拍拍肩膀說：“干的漂亮！太厲害了！”那些話真像個蜜糖，聽多了覺得自己是個帝王。

5年級的時候打籃球，如果可以回到那個時候，我一定高高的舉起手來跟老師說我要打籃球，然后大大方方的到籃球場訓(xùn)練，而不是像做了什么虧心事，或者擔(dān)心打籃球會不會耽誤我的學(xué)習(xí)一樣畏畏縮縮的，與其那么擔(dān)憂，不如瀟灑走一回。

朱亞老師問我長大了以后想做什么，如果可以回到那個時候，我一定不會說我想做個天文學(xué)家，因為我的物理成績自從上了高一后就很差，無論是力學(xué)還是電子，都特別差，不過我還是心無旁騖的喜歡看星星看月亮，半夜和弟弟爬到樓頂?shù)攘餍怯?，人不要去研究星星月亮，心思?fù)雜后就不會快樂，像這樣只是喜歡星星月亮她們多好。

數(shù)學(xué)老師要結(jié)婚的消息不脛而走，幾個同學(xué)神神秘秘的拉著我一起討論送禮物的事情，我覺得很奇怪，為什么老師結(jié)婚學(xué)生要送禮物呢？如果可以回到那個時候，我一定還會加入送禮物小分隊，不過是我要極力反對大家決定購買玩偶的那個決定，因為那個決定，我以后的禮物都只會買玩偶，那是我覺得特別高尚大方上就的禮物了。其實為什么不能買音樂盒呢？可能是因為太窮了買不起而不自知吧。如果可以回到那個時候，我會慶幸——幸好那時候沒買音樂盒，不然太早知道自己是個窮人也不是好事。