在高中的學(xué)習(xí)生活中，不論是家長(zhǎng)、老師還是同學(xué)，都會(huì)有一個(gè)不太可能回避的問題，那就是青春期戀情，不論是暗戀還是戀愛。
但非常遺憾的是，作為老師和家長(zhǎng)一方，我們總是很希望回避這個(gè)問題，雖然觀念開明不少，但希望這些事情不要發(fā)生，或者至少不要發(fā)生在陽(yáng)光面。
為什么我們不希望發(fā)生呢？據(jù)我不完整的調(diào)查，重中之重是“戀愛影響學(xué)習(xí)”，今天，我們就來談?wù)勥@個(gè)問題。
有些家長(zhǎng)怕影響學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，孩子如果把精力都投入到戀愛當(dāng)中，勢(shì)必會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，影響學(xué)習(xí)成績(jī)就沒有一個(gè)好的未來，沒有一個(gè)好的未來，將來在進(jìn)行回顧的時(shí)候會(huì)非常后悔這段沒有學(xué)習(xí)的日子。
這個(gè)原因主要是我們把學(xué)習(xí)和未來等同在一起了。這類家長(zhǎng)或者老師，總是會(huì)把失掉一只雞蛋，就等于失掉一只雞，就等于失掉一個(gè)雞場(chǎng)。這樣的思考，等于告訴大家，我們不能有任何的失誤，我們每一次偏離軌道，都會(huì)產(chǎn)生重大的后果。但事實(shí)是否如此呢？我想，在如今如此多元化的社會(huì)背景下，誰(shuí)都很難說是否偏離就是失敗。也許會(huì)有柳暗花明呢？你的一生怎么可能被精準(zhǔn)的設(shè)定呢？
那么，究竟“戀愛會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？”
在回答這個(gè)問題之前，我想跟大家討論一個(gè)關(guān)于學(xué)力的問題。在這里，主要指的是學(xué)習(xí)能力。我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的孩子，晚上7點(diǎn)多就把作業(yè)寫完了，并且準(zhǔn)確率也很高，而有的孩子需要琢磨的十二點(diǎn)，甚至影響了第二天的學(xué)習(xí)，可是效率依然不是很高，在這個(gè)過程當(dāng)中，其實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)能力的問題。當(dāng)你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，你就可以花比較少的時(shí)間取得比較好的效果，也就是我們最希望看到的四兩撥千斤，當(dāng)你的學(xué)習(xí)能力相對(duì)比較弱，而想要比較好的成績(jī)的時(shí)候，你就要花費(fèi)比較多的時(shí)間，不管是反復(fù)的訓(xùn)練，還是反復(fù)的研究錯(cuò)題，你需要付出更多的努力，才可以幫助你達(dá)到一定的程度。
關(guān)于學(xué)習(xí)能力，我覺得主要是有兩個(gè)方面進(jìn)行主導(dǎo)，一方面是你對(duì)于時(shí)間的管理能力，另外一方面就是你在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中的專注能力。
時(shí)間管理能力
時(shí)間管理能力也就是你是不是能夠很好的合理的安排，你的學(xué)習(xí)時(shí)間以達(dá)到比較高效的狀態(tài)。
在我的班上，我會(huì)發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生已到學(xué)校交完作業(yè)之后，就會(huì)翻開一本單詞，本在那里背背單詞或者背背語(yǔ)文或者做做數(shù)學(xué)題，但有的孩子就會(huì)去吃早飯，或者是聊聊天，或者是看看窗外，睡睡覺。這里我倒沒有要批評(píng)這些孩子的意思，對(duì)于有些孩子來說，他會(huì)覺得早上的時(shí)間是十分寶貴的，也是一個(gè)一人一天記憶能力最強(qiáng)的時(shí)間，所以復(fù)習(xí)一些零碎的功課，抓緊些零碎的時(shí)間，其實(shí)是很有效率的。但是有的孩子就會(huì)不愿意，他就會(huì)能拖則拖。但問題是，拖了你還得做，所以對(duì)于他的能學(xué)習(xí)力，勢(shì)必也不會(huì)強(qiáng)大。
不會(huì)用黃金時(shí)間做重要事，那么，這才是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的真正殺手哦。
曾經(jīng)我給學(xué)生上過一個(gè)關(guān)于時(shí)間管理的課，主要是這樣的：《我的時(shí)間容器》
首先，我拿出一個(gè)小桶，并且準(zhǔn)備了五種球。請(qǐng)學(xué)生在紙上準(zhǔn)備書寫的我目前在高中階段想要做的5件事。
根據(jù)這五件事的重要性排序分別對(duì)應(yīng)不同體積的五個(gè)球。
第一重要事--籃球
第二重要事--排球
第三重要事--實(shí)心球
第四重要事--壘球
第五重要事--沙包球
我學(xué)生將球放進(jìn)小桶，小桶就相當(dāng)于是時(shí)間，小桶的體積有限，也就是時(shí)間是有限的，面對(duì)這有限的小桶，全部放進(jìn)去所有的球，這是不可能的。也就是說，時(shí)間有限，我該如何選擇呢？球有大小，我該怎樣放球呢，我又可以放多少球呢？
其實(shí)，在戀愛和學(xué)習(xí)問題上，這個(gè)游戲也可以玩。究竟什么是你心中的籃球，什么是你心中的沙包球？我究竟在時(shí)間管理上該如何注意這個(gè)比重呢？
學(xué)生在學(xué)習(xí)階段，不可回避的就是學(xué)習(xí)時(shí)間的比重。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，并不是一句很俗的話，這是大實(shí)話。同時(shí)，產(chǎn)生了戀愛，也不是不可以，如果能做好這方面時(shí)間的管理，那簡(jiǎn)直是人生贏家哦。
如果在戀愛過程中，時(shí)間管理做得不夠好，那么，就會(huì)更加的混亂，不能協(xié)調(diào)好戀愛時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，那是會(huì)影響學(xué)習(xí)的。
專注力問題
關(guān)于專注力的問題，通俗點(diǎn)講，就是孩子能不能做到玩的時(shí)候盡情玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候盡情學(xué)習(xí)。
有些孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，手機(jī)一直放在旁邊，美其名曰“我做不會(huì)的時(shí)候可以百度查一查，看看能不能教會(huì)我?！被蛘摺拔乙瑢W(xué)討論題目”。
但實(shí)際上非?？上У氖牵挥心愕氖謾C(jī)是在邊上的，你的神就也在邊上。同學(xué)QQ上呼叫一聲，立馬就會(huì)響應(yīng)，或者就很期待自己發(fā)出去的信息有沒有回音，一人一句你來我往，一個(gè)小時(shí)就過去了，看上去好像去學(xué)習(xí)了挺長(zhǎng)時(shí)間，但實(shí)際上專注力是根本不夠的。這樣就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)問題，有的孩子常常會(huì)說我學(xué)習(xí)了很久，可是我為什么還是這么糟糕，但有的時(shí)候我就會(huì)請(qǐng)你反思，你所有的時(shí)間，到底是不是都用在學(xué)習(xí)呢？你的毛時(shí)間和你的凈時(shí)間究竟是怎樣的比例呢？
而有些孩子常常會(huì)干這樣的事，在語(yǔ)文課上寫數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)課上寫外語(yǔ)外語(yǔ)課上寫語(yǔ)文這樣的事情，因?yàn)樗芟Ｍ懈咝У膶W(xué)習(xí)出現(xiàn)，所以，聽著語(yǔ)文課的時(shí)候覺得老師講的這個(gè)橋段不怎么重要，就會(huì)想要做點(diǎn)別的，體現(xiàn)出我又能學(xué)語(yǔ)文，又能學(xué)別的。實(shí)際上呢，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，突然老師就講到后面去了。這樣的“求全”心態(tài)，是不專注的表現(xiàn)。若是孩子沒有辦法擁有很好的專注力，又要怎么用心的談戀愛呢？這樣，戀愛也談不好，學(xué)習(xí)也學(xué)不好。這時(shí)候，學(xué)習(xí)不好，并不是戀愛導(dǎo)致的，而是本身個(gè)性導(dǎo)致的。
所以，在我看來，如果孩子的學(xué)力有限，那么戀愛是一定會(huì)影響學(xué)習(xí)的。這并不是因?yàn)閼賽鄱绊?，而是本身的能力和精力問題。若是孩子的學(xué)力不錯(cuò)，那么，未嘗不是一件壞事，畢竟學(xué)習(xí)愛的能力是一件很重要的事呢。孩子們都好怕變成單身狗哦，哈哈。
所以，戀愛是否會(huì)影響學(xué)習(xí)，是個(gè)因人而異的問題，不能簡(jiǎn)單的回答“會(huì)”或者“不會(huì)”。對(duì)于家長(zhǎng)，若是孩子戀愛了，你要做的不是“棒打鴛鴦”，而是需要做的是觀察孩子的時(shí)間管理能力和專注力哦，在這方面進(jìn)行約法三章。
當(dāng)然，碰到又會(huì)戀愛，又會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，哈，我也好羨慕??！只會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，我也好怕怕！
