呵護(hù)寶貴的品質(zhì)

今天是2021年最后一天。想與各位同行老師和朋友圈的爸爸媽媽們分享一段讓我感動的話:

“嬰幼兒天生就具有創(chuàng)造性。如果你不限制他們,并給他們提供豐富的環(huán)境,他們會用你從未想過的方式教你如何玩玩具和使用材料。好奇心是創(chuàng)造性的動力,它非常珍貴,需要鼓勵和培養(yǎng)。嬰幼兒是這個(gè)世界的新來者,他們很想知道每一件事物是如何運(yùn)作的。他們并不想被告知,而是希望靠自己去發(fā)現(xiàn)。他們都是科學(xué)家!他們并不將任何事情視為理所當(dāng)然,相反,他們需要去證實(shí)每一個(gè)假設(shè)。我們需要呵護(hù)他們的這一品質(zhì)!”

這段話出自《嬰幼兒及其照料者》這本書的第八章“認(rèn)知”。在孩子生命早期,很多父母都非常在意孩子在認(rèn)知上有個(gè)不錯(cuò)的開端,于是用力做各種“教”孩子的事,卻往往可能駛錯(cuò)了方向。

其實(shí),孩子與生俱來許多美好的品質(zhì),我們父母和教育者在他們生命早期努力做了很多很多的事,也許都不及去看見并呵護(hù)、鼓勵他們善用這些品質(zhì)要來得重要。

同時(shí),我也想表達(dá)對《嬰幼兒及其照料者》這本書的贊賞和熱愛,感謝它成為我過去一年最重要的指導(dǎo)書。它不僅理論深厚,邏輯清晰,實(shí)操豐富……更重要的是,在這些理性科學(xué)的內(nèi)容之中,它總時(shí)不時(shí)夾雜著那些讓人醍醐灌頂?shù)恼Z句,從那里閃耀出的人性之光才是這本書的內(nèi)核。這有如做事做人的典范,吸引我們持之以恒去做某些事的一定是某種愛與信念。感謝兩位著作者。??



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