寫給自己的又一個(gè)六年

——也回給我的又一批孩子

? ? 時(shí)間無痕卻筆筆畫心，跌跌撞撞似是又一個(gè)輪回，六年不短不長(zhǎng)，風(fēng)華正茂已在不惑之年。

? ? 不想細(xì)數(shù)過往，無窮卻不想回味。原本工作就是一個(gè)營(yíng)生，或許最初比拾荒來得更加體面，可過著過著慣性之余也就不知不覺中投入了熱情，確切地說是全部的熱忱。盡管不承認(rèn)，甚至就想著退休那一刻的五味雜陳。

? ? 教師本就是個(gè)自我感動(dòng)的職業(yè)，而此時(shí)的又一個(gè)六年我卻不知道是自我動(dòng)容的第幾次。中文真的是一種感動(dòng)，透過稚嫩的文字，我感受到六年來雙向奔赴的習(xí)以為常。我在他們心安，他們?cè)谖冶阌屑摇?/p>

? 不及腰高到現(xiàn)在高我一頭，第一次“老師來了”到現(xiàn)在默默教室門口的等待，我們彼此懂得。由怕到愛不需要六年，由愛到怕分開也不需要六年，但自此我揮手目送、含淚，他們微笑遠(yuǎn)行，不畏。

? ? 馮同學(xué)說我們是家人，真好。我是媽媽，他們是孩子，媽媽最希望的是孩子眼里有光，心里有愛。我很自豪，六年來他們不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，是會(huì)做人會(huì)學(xué)習(xí)的精靈；是知進(jìn)退懂感恩的少年；是會(huì)表達(dá)愛生活的父母的依靠。

? ? ? 我應(yīng)該感恩一次次六年的遇見，是他們讓我享受著一個(gè)個(gè)四十分鐘的忘我，生活中的疤，那刻不疼；是他們讓我練就一身的本領(lǐng)——寵辱不驚，因?yàn)樗麄兲焯鞝顩r百出千遍，時(shí)而刀山火海，時(shí)而鮮花盛開……

? ? 運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)狀是實(shí)力的毋庸置疑更是班風(fēng)的最好見證；課堂上的歡聲笑語、精準(zhǔn)發(fā)言、意領(lǐng)神會(huì)，是智慧的光芒更是厚積薄發(fā)的基石；課間的自由暢快、和諧友愛，是玩耍的快樂更是路越走越寬的生活技能。

? 夏同學(xué)撅著屁股和一群的你們搶著發(fā)作業(yè)，坐在凳子上像“老奶奶”一樣修綁著笤帚，那時(shí)我特想給他一副老花鏡；馮同學(xué)、孫同學(xué)的“血盆大口”；“三王”養(yǎng)的“狗”不知熏死了幾回，養(yǎng)的“豬”也不知出欄了幾頭；你們口中的“小驛驛”總愛逛親戚，拿奶奶烙的餡餅滿足你們的大饞蟲；王同學(xué)、胡同學(xué)、楊同學(xué)、劉同學(xué)、羅同學(xué)，許同學(xué)、張同學(xué)、陳同學(xué)、孫同學(xué)、金同學(xué)，李同學(xué)、孔同學(xué)、閆同學(xué)、最愛配合我，情到深處淚濕眼眶；熙、鑠、皓、然、宇等班級(jí)的“搬水工”；涵，瑜、碩、洋，班級(jí)的“飼養(yǎng)員”；“淘氣包”于、李、常、劉；“乖寶寶”宬、辰、想、康、熙、錚、源、瑋、寧、月、敬；“跟屁蟲”然、涵、禾、鑫，蕊……會(huì)計(jì)、秘書、保鏢、外交官、管家、開心果，氣人精，我應(yīng)有盡有、感謝你們讓我成為了天下最富有的人。

愛，不僅僅是語言的表達(dá)更是總見你時(shí)眼里的歡喜，我的孩子們?cè)改銈兪腔?，各自花期，綻放;是樹，各自周期，參天，是果各自時(shí)節(jié)，累累。