韓國著名暢銷書作家二志成，曾在他的《書都不會讀，你還想成功》一書中闡釋過，讀書可以是享受趣味，即以消遣為主，亦可以是獲取新知，即增長知識，充實自己，更重要的，他認為，讀書可以改變?nèi)松饕獌?nèi)容就是通過讀書改變?nèi)松墓适隆?br>
作為成年人的我們，讀書更多的應(yīng)該是讓我們更好地認清自己，并做出改變，獲得成長，進而過好這一生。而途徑則是通過讀書獲得認清自己、改變自己，以及成長的各種能力。
1.自我反思的能力—《你要如何衡量你的人生》和《商業(yè)的本質(zhì)》：蘇格拉底在受審時說，“未經(jīng)審視的人生是不值得過的”。因此，“認識你自己”是蘇格拉底最為關(guān)注的焦點，也是他信奉的哲學(xué)宣言。而作為自己生活的主人，我們也要不斷地認識自己，認清自己，以及深入思考該如何過好自己短暫的一生。只有認清了自己的所需，知道了自己的人生意義，我們才能為這個目標去行動。
自我認識需要不斷反思人生。《你要如何衡量你的人生》闡釋了人生戰(zhàn)略規(guī)劃—我們要知道該如何過好這一生的問題。首先要有一個長遠而周全的計劃，且能適時調(diào)整，抓住偶然或意外的機會。就像意大利著名導(dǎo)演保羅·索倫蒂諾，從小的夢想是成為一位小說家，但陰差陽錯地成為了編劇和導(dǎo)演。其次是如何執(zhí)行—怎樣能讓這個人生戰(zhàn)略實現(xiàn)的問題。這里需要明確目標，把時間和注意力都用在實現(xiàn)目標上，利用一切可以利用的資源為自己服務(wù)。比如你想成為寫作高手，不但需要自己的不懈努力，還需要平臺、導(dǎo)師等資源。最后是專注的問題，不能偏離目標和戰(zhàn)略規(guī)劃，但允許偶然的機遇。即在大方向不變的前提下，小目標可以有所調(diào)整。就像前面導(dǎo)演的例子，他現(xiàn)在的職業(yè)不影響他成為小說家，換句話說，他仍然在大方向下從事著自己喜歡的事情。
《商業(yè)的本質(zhì)》一書的三則是從反思自身中認清自己的。清醒地知道自己在擔憂什么，并能積極應(yīng)對，不做無謂的擔憂，這是在認清自己的現(xiàn)狀。時刻保持對世界的好奇心，有利于我們的學(xué)習，這是認清自己努力的方向；用“命運之域”的方法評估自己的職業(yè)狀態(tài)，這是找到真正重要且有意義的事情。
2.明智的選擇能力，以不斷提升幸福感—《極簡生活》和《精要主義》：《極簡生活》一本倡導(dǎo)選擇極簡生活態(tài)度的書籍。作者認為，這樣的生活方式可以提升人的幸福感。本書從三個方面探討：刷新自己的購物認知，對無用或暫時無用的物品減少購買；學(xué)會斷舍離，把無用的物品全部舍棄；凈化自己的心靈，讓身心處在極簡狀態(tài)?？傊?，這種極簡的生活態(tài)度會讓你有更多的時間去思考和完成更重要的事情。
而《精要主義》則是提倡選擇對自己真正重要且有意義的事情去做。書中主要闡明了如何找到那些對自己真正重要且有意義的事情，然后開始去行動的過程。選擇重要且有意義的事情與你的人生意義分不開。聚焦到問題的本質(zhì)，做好利弊分析，發(fā)現(xiàn)自己每天能把注意力放在上面的事即是重要且有意義的事。期間如何排除一些干擾，需要不斷打磨自己所定的目標，以及在必要時能拒絕別人和在出現(xiàn)問題時能承受錯誤。最后就是如何行動的問題，即全面考慮充分準備的同時，排除一些干擾因素，并在習慣養(yǎng)成中向著目標前進。
3.影響他人的能力—《細節(jié)》：介紹了如何說服他人的能力。一方面通過外在的衣著打扮給對方傳遞一種真實并誠懇的信息，另一方面利用從眾心理使用一些說話的技巧來說服對方。
4.思維判斷能力—《離經(jīng)叛道》：介紹了準確判斷自我的能力，即知道自己適合做什么，不適合做什么，同時不能操之過急；換位思考的能力，即能站在對方的角度來思考問題，并能預(yù)估逆向做事的成效；有勇有謀的判斷力，即能平衡風險和冒險的能力。
5.企業(yè)管理能力（選擇）—《贏》：主要介紹企業(yè)管理中的選擇能力，即選擇合適的人、合適的解釋和合適的態(tài)度。企業(yè)的發(fā)展需要人，盡力做到人盡其才。對于企業(yè)中的專業(yè)術(shù)語和專業(yè)圖表，盡量做到通俗易懂。個人的職業(yè)態(tài)度，做到個人和企業(yè)共同成長才是正確的。
6.溝通能力—《非暴力溝通》和《少有人走的路》：《非暴力溝通》從內(nèi)心感受的角度來闡釋如何溝通的。包括：不要輕易評判他人的行為，多用事實去回應(yīng)，做到客觀地觀察；多說出自己的感受，用真誠態(tài)度讓對方理解，不要指責；不要用命令的口氣要求對方做事，盡量多用請求的口吻。而《少有人走的路》從如何處理沖突的角度來談?wù)撊绾闻c他人溝通的。處理沖突盡量避免正面指責和視而不見，前者總是以對方有錯為主，后者則是以不屑態(tài)度來回應(yīng)。正確處理沖突應(yīng)該在反省自己的前提下，多用理解和愛的角度來互相溝通，目標是促進雙方共同進步。
7.情緒管理能力—《我的情緒為何總被他人左右》：一本情緒管理的書籍，介紹了影響我們情緒的各種非理性信念，并在分析我們?nèi)绾巫屗怂餇恐亲幼撸催^分煩躁、過分生氣、過分抑郁、過分內(nèi)疚的過分心理）的基礎(chǔ)上，用理性情緒行為療法的ABC理論揭示了B處我們的思考，即我們對具體的人或事的思考方式?jīng)Q定了我們在C處做出的情感和行為反應(yīng)，決定了我們是否會被A牽著鼻子走?？梢?，B處的思維方式是我們情緒控制的源頭。作者指出B處的思維方式可以用更佳之選來代替把我們心情弄糟的瘋狂念頭（災(zāi)難性思維方式、絕對論思維方式、合理化）。
8.習慣養(yǎng)成的能力—《習慣力》和《微習慣》：《習慣力》主要是告訴我們在工作或日常生活中需要保持的思維習慣。一是在解決工作中的問題時，不要漏掉一些環(huán)節(jié)。比如注意說服上司、同級和下屬的問題。二是時常保持聽取反饋的習慣，即工作或婚姻中，多聽取客戶或?qū)Ψ降囊庖?，這對解決問題非常有利。三是不要追求完美的行為模式，即知道自己的不完美，不苛求工作中的完美，這是應(yīng)對拖延比較好的思維習慣?！段⒘晳T》是通過作者自身的經(jīng)歷來告訴我們微小習慣的養(yǎng)成可以實現(xiàn)改變和成長。微習慣就是很小的習慣，如果你想養(yǎng)成讀書的習慣，每天能把書拿出來放到書桌上這個動作就是微習慣。這樣的微習慣可以給我們帶來愉悅的心情，也能增強信心。書拿到書桌上，你翻看了一頁就算是超額完成任務(wù)了，心情自然好。那么對于微習慣就像書中所述，執(zhí)行還是關(guān)鍵。制定合理，并能超額完成的目標，適時地給予一些獎勵，把完成的記錄情況放在能提醒自己的地方，這些都有利于執(zhí)行。
9.表達能力—《TED演講的秘密—18分鐘改變世界》：一本教你如何成為演講高手的書籍。首先，演講的主題不能過多，最好選擇一個，這樣不僅有利于吸引聽眾和傳播，還能隨時調(diào)整內(nèi)容的角度，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的卡殼問題。其次，演講中要多利用故事的作用，講故事更有吸引力和感召力。最后，演講需要一定的技巧，包括開場如何設(shè)計、容易讓人記住的演講口號，以及最后演講的行動意義。
10.高效精力管理能力—《你充電了嗎？》：一本讓你充滿高效精力的管理書籍。首先，賦予人生意義、為工作創(chuàng)造意義是讓你精力旺盛的源泉。當你覺得無聊、工作無精打采時，想想自己為之賦予的意義，你就會活力四射。其次，建立和維護積極的人際關(guān)系，關(guān)注他人的優(yōu)點，用正面和積極的眼光去看待事物。最后，保證健康積極的生活方式，以存儲能力。比如飲食合理、適當鍛煉、保證睡眠和駕馭好情緒。
11.執(zhí)行能力—《不安的時候，坐下來寫》：首先是對于你認為重要且有意義的事情需要反復(fù)練習，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律；其次是在自由的空間中，對自己做出限制，也就是做好有要求、有質(zhì)量有追求的事情；最后就是執(zhí)行力的問題，這是所有能力的關(guān)鍵。學(xué)了那么多，不去做，不去執(zhí)行，沒有任何意義。
12.自學(xué)能力—《關(guān)鍵20小時，快速學(xué)會任何技能》：自學(xué)能力是主要依靠自己去學(xué)習某一技能的能力。書中介紹了很多通過自學(xué)而掌握的技能，但要注意，關(guān)鍵的20小時不是簡單的重復(fù)，而是要有目標和反饋的刻意練習。例如，你想成為一名寫作高手，這是你的目標。首先是準備階段。你需要搜集所需資料，購買所用書籍，到各個平臺尋找學(xué)習課程等等。其次是排除干擾或障礙，確定學(xué)習時間。比如周末時間和晚上8點到10點是學(xué)習時間。再次是按照目標有計劃地去實踐。期間計劃的制定最好能分解成小目標，這樣有利于執(zhí)行。實踐過程中要有反饋，最好能有一位導(dǎo)師給予指導(dǎo)意見，或者自我監(jiān)督和反饋。最后是定期復(fù)習，并能成為習慣。
根據(jù)上述所見，自我認識的能力不但需要反思能力，而且還需要選擇能力，這是思考我們?nèi)绾芜^好這一生的地基。實質(zhì)上，上述的所有能力都需要最后的踐行才能為己所用。因而，執(zhí)行能力貫穿于這十六本書。而學(xué)習能力本身是元能力，是關(guān)于能力的能力。因此，學(xué)習能力是幫助我們提升各種能力的精髓所在。
本文完
感謝您的閱讀
歡迎關(guān)注
趕緊讀書去吧！
