夫妻共讀會(huì)?2018.12.17

該共讀會(huì)是為了通過(guò)夫妻間的持續(xù)共學(xué)，協(xié)調(diào)夫妻之間的生活教育理念，同頻共振，一同成長(zhǎng)，共建幸福家庭，譜寫精彩人生。

引用書目從當(dāng)前共同關(guān)注的家庭教育開始，每天花費(fèi)30分鐘～60分鐘的時(shí)間，共同閱讀一本書的章節(jié)并做感悟分享，以及用于后續(xù)落地實(shí)踐的建議。分享內(nèi)容以文字方式整理由雙方交替執(zhí)行。

注意：

1.讀書不等于盲目信奉教條，深入探討作者的經(jīng)驗(yàn)和建議，有的可以直接拿來(lái)借用，有的需要結(jié)合自身情況，總結(jié)出適合自己的提升和實(shí)踐方法。

2.?共讀會(huì)需要夫妻雙方的合力，需要雙方都有意愿作出改變，而前期需要其中一方來(lái)引導(dǎo)，確保另一方不是被強(qiáng)迫來(lái)的，而是自愿參與共讀。

《卡爾·威特教育全書》夫妻共讀第一天

前言：早期教育可以讓孩子成為天才

摘句：

對(duì)于孩子成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最重要的是教育而不是天賦?！?威特

即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人?！?愛爾維修

對(duì)于孩子來(lái)講，倘若家庭教育不好，就是由那些最優(yōu)秀的教育家進(jìn)行最認(rèn)真的教育，也不會(huì)有好的效果?！?卡爾?威特

今日共讀過(guò)程：

早餐后共讀前言，我來(lái)讀，他來(lái)聽，結(jié)束后10分鐘分享。整理金句及總結(jié)問(wèn)題。

分享內(nèi)容：

各自就卡爾?威特這個(gè)人的品格討論

問(wèn)題：談話式分享，有點(diǎn)散亂，思維有些發(fā)散，沒有分析到點(diǎn)。

改善：一個(gè)一個(gè)分開先后分享自己的總體感悟，再相互談話式討論。前期分享時(shí)間可長(zhǎng)，慢慢盡可能用條理精煉的語(yǔ)言

總結(jié)：前言強(qiáng)調(diào)早期家庭教育的重要性