很久以前大概是在小學的時候，就對寫東西和講故事抱有幻想，可能是從小學時的作文第一次被老師當做范文朗讀開始，也可能是沉迷于各種各樣的故事書中帶來的樂趣促使?？傊畬憱|西對于我來說，即便不能算作夢想，但是卻是一直的向往。

這種向往在小時候表現(xiàn)的越發(fā)明顯，尤其在初中時帶領全宿舍的人寫小說，雖然最后也都不了了之了。

但是高中有一段時間突然喪失了對于寫作的所有欲望，對于條條框框十分嚴格的議論文我無論如何都寫不來，什么五段十行對我來說統(tǒng)統(tǒng)不受用，與其說我不想寫那些空話套話不如說我不會寫，并且我不明白寫作是一件那么快樂的事情，卻也逃不過應試教育的捆綁。這使我突然喪失了興趣并且開始懷疑自己。我的作文已經(jīng)不再被老師看好。我喜歡寫東西這件事在別的同學眼里變成奇怪的舉動。連看課外書這種事在老師的眼里也毫無意義。對于一個學渣來說，只要你不是在學習做什么事情都有錯。連喜歡本身都是錯的。

班主任對我說不要把時間浪費在沒有用的事情上。

悄悄伴隨我好多年的愿望就這樣又被我悄悄的藏了起來。偏偏又不爭氣的寫不來議論文，現(xiàn)在想想也許我只是喜歡講故事，喜歡聽故事。習慣把所有的事情記下來因為怕時間太久我會忘記。

看書的時候就像聽故事，在別人的故事里經(jīng)歷一回，體會一回，有時候也能感悟一回，偶爾還能找到自己的影子。寫故事的時候就像有聽眾一樣，把我想說的講給別人，想著也許會有人因為我的故事歡笑或者哭泣，甚至能夠感同身受，即使這種了解是我不知道的。但是光想象就想再講更多的故事。因為希望未來有一天有人看完我的故事后像我小時候一樣能夠在心里藏下一個不大不小的愿望。

對于寫故事的理想，不算恢宏遠大，我甚至從來沒對別人說起過。但是說小也不小。因為在我心底埋藏了10年之久，這種欲望卻從來沒有消失過。

希望以后無論怎樣都不放棄。