愛就是，你愛的，我也愛。

這句話應(yīng)該是此篇文章的核心了，“你愛的，我也愛”讓我想起兒子之前迷的動漫現(xiàn)在迷的小說，我完全可以和他一起看看動漫讀讀小說，聊聊各自觀或讀的感受，這樣我們的關(guān)系會親密很多，溝通也會更順暢。而焦躁的我讓他感受到的多是我的焦慮。唉，怎么就這么容易著迷呢？怎么就不能多點時間刷刷題？一會迷這個一會迷那個，怎么就那么容易影響呢？帶著那么多的負面情緒，當(dāng)然找不到與孩子正確的聯(lián)結(jié)方式，看不到他的努力，總是在“還可以做的更好”的框架里指出他哪里哪里需要再努力。昨晚他終于咆哮了，你怎么就沒有看到我做的，卻一直在說我這個沒做好那個沒做好？是的呀，我很少肯定孩子，總是不習(xí)慣去表達肯定，在“還可以做的更好”的左右下繼續(xù)向孩子不停的提要求......

回想自己小時候，總是渴望爸爸媽媽的肯定、認同，甚至渴望他們欣賞而充滿愛意的眼神，但任思緒如何翻滾卻抓不住點滴關(guān)于肯定表揚的回憶。我在他們心中到底是什么樣子？直到成家之后一家人圍坐的飯桌上才聽爸爸聊起我小時候多么棒多么懂事，啊，原來他們覺得我很好呢！他們是愛我的。有了孩子后，很多方面已經(jīng)比父輩做得更好，可有些地方卻越來越像媽媽了，嘮叨、指責(zé)、催促.....少年的自己討厭的媽媽樣子，我全都帶給了兒子。慶幸的是，我與兒子關(guān)系近些，他能及時指出我的不足，我及時收到“停止”的信息，可以適可而止。

讀一些教育書籍時，有許多地方會感觸很深，真正遇到類似情形時全都拋到腦后，只剩下“爬行動物腦”在大肆的運轉(zhuǎn)，所以操練很重要。如果做不到那么理想化，那就先從肯定孩子開始吧！