今天上午的課程是《教師職業(yè)禮儀文化》。給我們講課的是河師大中文系的美女教授劉安娜——她優(yōu)雅不失活潑，開朗中有著沉穩(wěn)，風(fēng)趣睿智，含蓄幽默，滔滔不絕。聽劉老師講課，總覺得時間過得很快。

劉老師這些特質(zhì)深受師生的愛戴，與她在一起，會獲得滿滿的的正能量。因此我想，一位理想的老師是什么樣子呢？那就是做一個讓學(xué)生愛上自己的老師！這樣的老師肯定不會有什么家校糾紛的！

有些老師，模糊了師生之間的關(guān)系，總以為自己愛學(xué)生，就會取得學(xué)生的信任。遇到家校糾紛時自己很是委屈，說自己的做法完全是為學(xué)生好呀！為什么學(xué)生和家長不理解呢！甚至產(chǎn)生職業(yè)恐懼，心灰意冷，敷衍終生；形尸走肉，碌碌終生！那么，如何該破解這些問題呢？從劉老師身上，我們找到了破解辦法——做一個讓學(xué)生愛上自己的老師!

如何做到這些呢？安娜老師給我們指出了方案：做一個處事公道的人，尊重每一個學(xué)生，有友善的態(tài)度，有耐性，興趣廣泛，儀表良好，寬容，有方法等。而個人的學(xué)業(yè)水平是不太重要的。

而讓學(xué)生愛上自已的那些途徑，都是教師自己可以做到的——改變別人不如改變自己！自己有了這些“禮儀”的通行證，個人魅力就有了，這樣學(xué)生就會愛上自已了。