? ? ? 今天一天非常勞累。上午改周練卷子，整整改了四個(gè)小時(shí)，下午上課三個(gè)小時(shí)。整個(gè)過程很“殘忍“，老師普遍反映腰疼。試想：早上連坐幾個(gè)小時(shí)，誰的老腰能受了；下午連上四節(jié)，嗓子都啞了。放學(xué)的時(shí)候，累得走不動(dòng)路，都是休息了一會(huì)兒才勉強(qiáng)離開。

? ? ? 這幾天學(xué)校一個(gè)教師和學(xué)生生氣，已經(jīng)連續(xù)幾天沒有上課了。學(xué)校不大，發(fā)生一點(diǎn)事情人盡皆知?，F(xiàn)在的學(xué)生不好教，敢和老師頂嘴的不是一個(gè)兩個(gè)，教師年年都能遇到令你生氣的人。說不郁悶是假的，心中苦的時(shí)候甚至想立馬退休。但是話說回來，學(xué)生的素質(zhì)問題是各方面原因造成的，特別是家庭，每一個(gè)刺頭學(xué)生的背后都有一個(gè)刺頭的家長(zhǎng)。想和不禮貌的學(xué)生斗，基本上是不太可能勝利。一是因?yàn)樯鐣?huì)上總是認(rèn)為教師為人師表，應(yīng)該讓著學(xué)生，學(xué)生畢竟年齡小，殊不知學(xué)生頂撞起老師來話說的特別難聽。二是家長(zhǎng)難纏，家長(zhǎng)不講道理，護(hù)犢心切，也來個(gè)胡攪蠻纏，那就卡在那里了。

? ? ? 如果這個(gè)老師態(tài)度強(qiáng)硬要求開除或者把這個(gè)孩子調(diào)離這個(gè)班，這個(gè)不好實(shí)現(xiàn)，開除一個(gè)學(xué)生只有頂嘴這個(gè)原因不夠；調(diào)班的話，因?yàn)楹⒆舆x擇的理化政班，只能在這個(gè)老師班。還有一種辦法，是把這個(gè)老師調(diào)到別的班，但是每個(gè)老師的班級(jí)都是固定的，大概誰也不想隨便換班吧，況且，這個(gè)辦法，領(lǐng)導(dǎo)絕不會(huì)考慮。領(lǐng)導(dǎo)的想法必然是息事寧人，讓這個(gè)老師早日上課。這位老師必是要爭(zhēng)一口氣，不達(dá)目的不罷休；因此從周二到現(xiàn)在已經(jīng)五天了，問題還沒有解決，學(xué)生也已經(jīng)有五天沒有上課了。

? ? ? 孰是孰非，個(gè)中內(nèi)情，我們不清楚也不予評(píng)價(jià)。我只是想到其他的學(xué)生無辜受牽連，連課也沒得上，這個(gè)事情還是應(yīng)該早點(diǎn)解決。給教師一個(gè)安慰，給學(xué)生一個(gè)懲戒，足以撫慰雙方的心就足夠了。