第一章 故事開始

? “如果敘述你們的故事，你會從哪里開始呢？”? ?

? “我們的故事啊。像所有俗套的校園小說一樣，同樣有著清澈的天空，明媚的陽光，一臉微笑的男孩，和難忘的高中生活。我的故事就從那兒開始。”

? ? 難忘的到底是什么，是再也回不去的時光，還是再也見不到的人。

? “故事也沒有什么特別，就從高一那天的體育課講起吧。

? “像我這樣從小梳著短短頭發(fā)的女生，運動細胞極其發(fā)達，高中最喜歡的是在教室以外進行的一切活動，大掃除、搬東西、課間操，只要不在教室里就很開心。當然軍訓(xùn)除外?！?br>

? “軍訓(xùn)怎么了？”

? “軍訓(xùn)的故事以后再講。

? “只是一節(jié)平常的體育課，體育課的活動內(nèi)容，體育老師，我通通忘記了。唯一忘不了的是那天很不一樣的他，別扭地不一樣。

? “自由活動的時候，他一把拉住正準備撒歡的我說，一起去操場溜達溜達吧，我有話和你說。

? “嗯，那什么?！彼郧罢酒饋砘卮饐栴}都會臉紅一大片。

? “什么事啊，神神秘秘的。”我那時的心情每天都像風(fēng)一樣坦蕩。

? “嗯......呃，咳，我不知道這么說?！?/p>

? “...”

? “我給你唱個歌吧。

? “取暖回憶，回憶無香，有陽光還感覺冷...我討厭這樣想你的自己...尷尬的我始終懷抱這個秘密...”

? ? “我當時的第一反應(yīng)是這首歌不怎么好聽嘛，當然也可能是唱的緣故。不過聽歌詞我還是大概能猜到什么意思的，畢竟我這么聰明。

? ? “可氣的是當時他還補充一句‘你太美麗這個只是歌詞哦，我沒有這么想’。這個人的情商簡直是負的?！?/p>

? ?

? ? “哈哈，這算是表白嗎？”

? ?

? ? “算不上表白的表白吧?；叵肫饋恚且荒樀暮π吣樇t，比他唱的歌還叫我難忘。心里的感受實在很難說的清。”

? ? “之后呢？”

? ? “沒有之后啊，生活和以前以后都一樣，我和他也和以前以后都一樣。沒有問題的問題，自然不需要答案。只是隔了這么多年，當你問起故事的開始，我腦子里第一個閃過的就是那天的畫面，湛藍湛藍的天，剛剛好的陽光，大家都穿著白色的夏季校服，不遠處好多人在打籃球，他走在我前面一步，風(fēng)也吹得剛剛好?！?br>

? ? “你寫小說啊?！?br>

? ? 也許時間在不斷地給過去加濾鏡吧，每回想一次，場景就又清晰一些，每回想一次，那天就更明亮一些。真實的過去到底是什么樣子，誰都不會記得，我們記得的不過是自以為是的記憶罷了。

第二章 相遇的第一天

? ? “你還記得你們相遇的第一天嗎？”

? ? 相遇的第一天總被理所當然地認為是極具紀念意義的一天，可事實是相遇的那一天總是最容易被忽視的，因為誰也想不到，之后的很多年會和誰牽連不斷。

? ? “相遇的第一天就是高中正式開學(xué)的第一天，雖然軍訓(xùn)時也是一個班，但那幾天里，我完全沉浸在離家的憂傷與深深的瞌睡當中，哈哈，訓(xùn)練的時候想著什么時候休息，休息的時候坐在地上就開始睡覺，回到宿舍也只想著什么時候能夠回家，完全沒有精力去認識新的朋友。

? ? “所以，開學(xué)之后分配完座位的那一天就是我和他相遇的第一天。

? ? “你相信緣分嗎？有人說，我們的三維世界是四維世界的一個投影，四維世界不停的變啊變，當你和某個人的投影重合時，你們的緣分就到了?！?br>

? ? “瞎扯吧?！?br>

? ? “我挺相信緣分的，如果不是緣分，為什么那么多人偏偏那么幾個人湊成一個小組，為什么又偏偏他就坐在我的旁邊。從分好座位的那一天起，緣分就開始了。

? ? “我們小組有七個人，我，他——我們叫他W同學(xué)吧，還有白大俠，郭小胖，閆白白，樊梨花，還有一個，等等我翻翻照片，想不起來了。

? ? “找到了，哦，對，還有一個武歷史。

? ? “也許由于座位的緣故吧，離得近自然而然也就交流得多。其實高中的生活一點也算不上豐富多彩，上課之余，最精彩刺激的也只不過是運動會、校園文化節(jié)和合唱比賽了。

? ? “但是回想起來，我們七個人的時光，也實在過得無比快樂。

? ? “白大俠精通化學(xué)，總能在不經(jīng)意之間隨手瀟灑地寫出化學(xué)難題的答案，在看著我們幾個嘻嘻哈哈的 時候輕蔑一笑，嘲諷的說一句'二B青年歡樂多'。

? ? “郭小胖人如其名，矮矮胖胖可可愛愛，懷揣著想要引領(lǐng)時尚的心，笑起來有白白的牙齒和彎彎的眼睛。

? ? “閆白白人長得特白，就是常年不出門待在家里的那種白，平時不太愛說話，經(jīng)典動作是背著沉重的書包一顛一顛地走進教室然后埋頭看書。

? ? “樊梨花總以林黛玉自詡，也似林黛玉般愛哭，只是沒有林黛玉惹人憐。

? ? “武歷史同學(xué)，很奇怪的，姓武的是不是祖?zhèn)鳉v史學(xué)得好啊——不論是正史野史，她都能以百家講壇的氣勢滔滔不絕。

? ? “我嘛，就任命自己為大聰明吧，因為我特聰明，哈哈哈哈?！?br>

? ? “都過去七年了。我自認為不是一個戀舊的人，總是秉持著不斷往前絕不回頭看的瀟灑的人生態(tài)度，也總是那個在感情結(jié)束的一剎那立馬轉(zhuǎn)身就走并且絕不回頭再看的人，過著自以為是的灑脫人生?！?br>

? ? 可是怎么突然冒出這樣一種感覺，想要拼命地在回憶里尋找某些畫面，并且想要抓住盡可能多的細節(jié)，當發(fā)現(xiàn)許多畫面已經(jīng)慢慢虛化，后知后覺的一陣又一陣的失落又是怎么回事？

第三章 他教會我的道理

? ? “我用七年的時間才想明白，我瀟灑的人生態(tài)度只不過是在感情中的爭強好勝罷了。很多時候明明不必老死不相往來，卻拗著一顆驕傲的心，不給對方和自己留任何挽回的余地。

? ? “其實朋友之間嘛，怎么可能沒有矛盾呢，而且有矛盾也一點都算不上什么大事?？墒?，那時候的我犟得很，爭吵之后總是掛著一幅我永遠都不想和你說話的冷淡面孔，死都不愿意先開口認錯。

? ? “不過幸運的是，我也不是從小到大沒朋友，Z一直在我身邊，無數(shù)次的爭吵，都是她主動來找我和好。

? ? “世間的事啊，說不清什么是因什么是果，也許是因為有這么一個慣著我的好朋友，我才肆無忌憚地把這種處事原則扎根在腦海里。

? ? “你和W也吵過架嗎？”

? ? “當然，原因已經(jīng)記不清了，肯定都是一些雞毛蒜皮的小事。當時兩人面紅耳赤的畫面倒是挺深刻的，以我當時的性格，心里肯定在暗罵，永遠永遠不會和他說話了?！?br>

? ? 當時的永遠都掌握在自己手里，只要兩個人相視一笑，暗自許下的承諾都可以不作數(shù)，那現(xiàn)在呢？

? ? “我總是這種看誰沉得住氣游戲中的冠軍。最終來自W同學(xué)的一紙道歉書了結(jié)了此事。

? ? “他后來告訴我，說對不起的人不是卑微的，而是幸福的。

? ? “我一直都不理解這個道理，一直把身邊的人的寵愛與讓步當作任性的資本。后來才慢慢地明白，確實，在感情中，為了所謂的面子丟失真摯的感情，是多么十分愚蠢的想法，遺憾的是，我學(xué)會這個道理所付出的卻是我所無法挽回的代價?！?br>

第四章 一天晚自習(xí)

? ? “在和Z同學(xué)的第10001次爭吵之后，我等了好幾天都不見她的身影，時間長的不同尋常，終于讓我不再得意。

? ? “我也只是嘴硬好面子而已。

? ? “W同學(xué)覺察到了我的低落，又拿出他的那套處世哲學(xué)開始講道理，我聽不進去也學(xué)不進去，干脆趴在桌子上什么也不聽，什么也不做。

? ? “就在下課鈴響、老師出門的一瞬間，我突然就被莫名的力量扯著往外沖，回過神來反應(yīng)過來是W同學(xué)，一剎那真的想大罵神經(jīng)病啊，奈何速度太快，我只能全心全意地留意著不要摔倒才好。

? ? “我再怎么愛運動，男生畢竟比女生跑得快力氣大。我被他拉著，在操場上狂飆，隱隱約約投來教學(xué)樓的光，耳邊都是呼呼的風(fēng)聲，腦子倒是安靜了下來。

? ? “狂奔的那些個瞬間里，我本應(yīng)該有很多疑惑，比如誰允許你拉我的手。但是他手心的溫度純粹得讓我什么都不要想。

? ? “短短幾分鐘，我們在上課鈴響之前坐回了教室。

? ? “在沒坐穩(wěn)的氣喘吁吁中，他說，跑步可以消除煩惱的。

? ? “是不是很不可思議啊。不過這就是他，總是以各種各樣笨拙的方式幫助著我。

? ? “也許跑步確實有奇效，只要跑得足夠快，所有的煩惱都會被丟到那條狂奔的路上。”

? ? “補充說一句，那天我肯定破了我中考體育的記錄，哈哈哈?！?br>

? ? 后來的我慢慢喜歡上了跑步，不知道是不是他的緣故。在每個夜晚跑起來的風(fēng)中，仿佛都能聽到無憂無慮的聲音。

第五章 你喜歡他嗎

? ? “那么你喜歡他嗎？”

? ? “我不知道。

? ? “他一直都是我生活中必然的存在，仿佛不會因為喜歡或者不喜歡而有所改變，他走進我生活里，仿佛本來就應(yīng)該是這樣，從前往后都一樣，沒有人會質(zhì)疑。

? ? “這種篤定就像是一天又一天的生活，今天過去是明天，明天過去是后天。

? ? “其實，W同學(xué)給我寫過一封情書，也許算是。表明了他的感情之余，不忘以'我們還不能談戀愛，談戀愛就是對不起父母，對不起你...'這樣學(xué)業(yè)為重的態(tài)度作為結(jié)尾。

? ? “他依舊什么也沒問，我依舊什么都不用回答。

? ? 我喜歡他嗎？這個一直沒有被問出來的問題似乎也從來沒有得到過被思考的機會。

第六章 行走的雞湯

? ? “高一的生活很快就過去了。高二的我和W同學(xué)被分到了兩個班號相鄰的理科班。

? ? “媽媽從來沒有在學(xué)習(xí)成績方面對我有要求，我也就一直秉持著開心最重要的生活原則，并將其深刻地貫徹落實到日常中去。

? ? “高中時不明白學(xué)習(xí)的意義是什么，在開開心心輕輕松松的生活中，枯燥的語文課上呼呼大睡，給小組員們畫肖像畫，偷偷翹掉地理課和小伙伴去打籃球。我仗著自己一點點的聰明勁兒覺得即使不上大學(xué)我的人生依舊很精彩。

? ? “W同學(xué)和我不一樣。他說，這是一個成長的機會。他說，瀟灑的人生也需要經(jīng)受挫折。

? ? “于是，他不厭其煩地對我進行著考前督促與考后總結(jié)，拉著我為著一個我們都不明白意義的考試努力前進。

? ? “對于我來說，W同學(xué)就是行走的雞湯，在我忙一忙閑一閑的日子里，浸透到底。

? ? 在我不長不短的人生中，意義依舊很難明了，卻也在漸漸長大中懂得了他說的那些道理。

第七章 故事結(jié)束了嗎

? ? “其實高一結(jié)束，故事就該結(jié)束了對嗎？”

? ? “但是在課間操的偶然相遇中，在偷偷傳來的紙條中，在每個晚自習(xí)教室外走廊里的等待中，我和他的友誼繼續(xù)得以發(fā)展。

? ? “同學(xué)們也偶爾起哄調(diào)侃，但我漸漸忘了他的情書，忘了他的喜歡，在習(xí)以為常中理所當然地認為這是堅不可摧的友誼。

? ? “在萬事皆為禁忌的高中，我也曾穿過他的校服，和他一起吃飯，也曾在走過校園的小路時嬉笑打鬧，只是在過去的日子里，所有被年級主任視為越界的行為，都是光明磊落的顏色。

? ? 我一直都自以為是，從未發(fā)覺我的坦蕩中他的不安與緊張。

? ? “在后來的日子里，面對家人與新朋友，他都是我口中引以為傲的好朋友，也是每當提及男朋友時我連連解釋的誤會?！?br>

? ? 有些人出現(xiàn)在你的生活中，之后就無影無蹤；有些人不再出現(xiàn)，卻不時地撥動著你的生活，仿佛主角退場，故事依舊上演。

? ?

? ? “有一天我爸問起來，你和W同學(xué)還在一起嗎？

? ? “我嗆了一口水。那時我和他已經(jīng)兩年沒有聯(lián)系了?！?br>

? ? 也許我一直以友誼相稱的關(guān)系，才是最大的誤會。

? ? “他后來說過，他想要出現(xiàn)在我每天的場景里，無所謂時間長短，哪怕只是背影也好。

? ? “我依然相信緣分，但有時候緣分不是注定的?！?/p>

第八章 年少有你

? ? “你怎么會失去他呢？”

? ? “后來友情成了愛情?！?br>

? ? “那你后悔嗎？”

? ? 是后悔和他在一起，還是后悔失去他。

? ? “高二的暑假，我病了一場，不過也因此躲過了高三提前一個月開學(xué)的'特殊待遇'。

? ? “并不是什么大病，只是需要每天躺在醫(yī)院里完成每天的輸液任務(wù)。經(jīng)歷過剛開始幾天的痛苦掙扎之后，日子倒也過得悠閑自在。沒有成山的作業(yè)，也不必在悶熱的教室里上課自習(xí)，只是躺在病床上，聽聽鄰床的閑聊，看看閑書，也回家看看電視打打游戲。

? ? “周末休息的時候，同學(xué)們都來看我。W同學(xué)帶著他沉甸甸的書包和殷切的希望也出現(xiàn)在病房。在確認我的身體已無大礙之后，便開始了督促我學(xué)習(xí)的征程。

? ? “一個多月的休息加上發(fā)燒，剛開始學(xué)習(xí)自然也學(xué)不了多久。他說累了我給你唱首歌吧。'時常會想起那年斑駁的課桌...幸好彼此的青春從未錯過，我的年少有你，你的青春有我...'

? ? “我靠在窗邊的床頭，他坐在明亮的窗邊，風(fēng)輕輕吹過翻起了書嘩啦啦的聲音，鄰床的大媽似乎已經(jīng)熟睡，爸爸媽媽也不知去了哪里，干干凈凈的陽光里仿佛只剩下我和他?！?br>

? ? 夜晚總是一天之中最容易回憶的時候。記憶總是有偏差，不然他明明唱歌不怎么好聽，那天的畫面卻那么美。

? ? “你問我后悔嗎，后悔只是最無奈的選擇，我不喜歡后悔?！?br>

? ? 但我后悔了，在春去秋來中，我終于和他失去了聯(lián)絡(luò)，在與他無關(guān)的生活中，我還是會想起他。

? ? 可是也幸好。

第九章 高考前后

? ? “其實我和他并沒有起承轉(zhuǎn)合的故事可講。日子就在一天又一天中走近了高考。

? ? “高考于我而言，只是一場平常的考試，我沒有為此付出巨大的犧牲，因此也不會產(chǎn)生相應(yīng)的緊張。在平常的天氣里，我穿著平常的校服，懷著平常的心態(tài)，過完了平常的那兩天。

? ? “結(jié)果意料之中，以平常的成績進入了一所平常的大學(xué)。

? ? “高考在意想不到的平靜中結(jié)束，沒有漫天飛舞的書本卷子，沒有抱頭痛哭的離別，甚至沒有最后一次的告別班會。滿滿一教室的人在那個不起眼的下午就此消散。

? ? “百日動員的時候，他跑來我們班，在巨大的橫幅上，我名字的旁邊，鄭重地簽上了他的名字。那張橫幅陪伴了我們高中最后的時光，陪著我們看著倒計時從九十九走向了零。

? ? “他說有話和我說，等到高考結(jié)束。

? ? “高考第二天的下午，大家在操場上開會的廣播聲中走出考場，大會在綿綿細雨中結(jié)束。”

? ? “他和你說什么了？”

? ? “我沒有等他。我忘了。

? ? “在找班主任拿回沒收的電子產(chǎn)品之后，剪下了貼在桌子上周杰倫的照片，又翻了翻抽屜里的東西，在一陣可以放假的喜悅中，我回了家。

? ?

? ? “在很久之后，我想起了那個高考之后的約定。”

? ? 是忘記嗎，還是心知肚明的故意？

第十章 后來

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