? ? ? ? 因?yàn)楦忻昂推渌眢w原因，米已經(jīng)兩周的游泳長(zhǎng)訓(xùn)沒參加了。今天，是補(bǔ)這周游泳長(zhǎng)訓(xùn)的最后一次機(jī)會(huì)了。早上，我跟米一提游泳，她就像泄了氣的皮球耷拉下來(lái)，渾身的不愿意。哼哼唧唧地刷牙洗臉吃早飯，到了該出門的時(shí)間，她還是嘀咕著不想去，先生好言相勸，但是沒有效果。我在門口聽著，心急火燎，心想，完蛋了，今天怕是又要大鬧一場(chǎng)，承諾給獎(jiǎng)勵(lì)也無(wú)濟(jì)于事。
? ? ? ? 我克制著走到米的面前，看她痛苦的樣子，我一邊拿著紙巾幫她擦眼淚，摟住她撫摸著她的后背說(shuō)，媽媽知道你很難受很糾結(jié)，我們兩周沒去游泳了，你知道該去了，但又不想去，是不是？米在我懷里點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又說(shuō)，但是你也知道，一件該做的事情，逃也逃不掉，不得不去做的時(shí)候，與其抗拒，不如換種心情，正面它接受它。對(duì)付拖延癥的最好辦法，就是馬上行動(dòng)！那些擔(dān)憂糾結(jié)立刻就煙消云散了。
? ? ? ? 我一遍一遍地?fù)崦暮蟊痴f(shuō)著這些話，米終于說(shuō)出她不想去游泳是因?yàn)槊看谓叹氉屗诺谝粋€(gè)，把她立為標(biāo)桿，讓所有隊(duì)員要以超過(guò)她為榮，使她覺得壓力很大，而且有的小隊(duì)員把她當(dāng)成了對(duì)立面讓她覺得難受。
? ? ? ? 我當(dāng)著她的面給教練發(fā)了短信，說(shuō)明情況，請(qǐng)求教練給她調(diào)換一下位置。給她看了我發(fā)的短信，算是打開了她的心結(jié)。送她去游泳，又跟教練說(shuō)了下她因?yàn)橛袎毫?，差點(diǎn)不來(lái)游泳。教練半開玩笑地拋給她一句話：那就排第2個(gè)！誰(shuí)讓你游得快呢？！好吧，不是每個(gè)人都承受得了這壓力。承受得了化壓力為動(dòng)力有很大的進(jìn)步，暫時(shí)承受不住就選擇理解她，給她成長(zhǎng)的時(shí)間和空間吧！
感賞自己這次動(dòng)員孩子去游泳訓(xùn)練，控制住了情緒，解決了問(wèn)題。沒有強(qiáng)壓，也沒有吵鬧得一拍兩散，兩敗俱傷。
感賞孩子聽了勸說(shuō)，克服惰性，擠出時(shí)間，去游泳健身。學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)都不能耽誤，不容易啊！新時(shí)代好少女，元?dú)鉂M滿！
感賞先生在勸說(shuō)的過(guò)程中，也保持了很好的耐心，沒有發(fā)火動(dòng)怒，與我步調(diào)一致，給到孩子足夠的支持。
投射教練在后面的游泳訓(xùn)練中繼續(xù)賞識(shí)娃，磨練她，又不給她太大的壓力。
投射米時(shí)時(shí)有鍛煉身體的主動(dòng)意識(shí)，在游泳訓(xùn)練中找到自己的能力和價(jià)值，個(gè)子再竄高??！
（米三年級(jí)時(shí)的游泳照片，那時(shí)候她多喜歡游泳??！參加比賽是俱樂(lè)部里取得最好成績(jī)的女孩子）
