《U型理論——感知正在生成的未來》讀書筆記

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書目：《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》《U型理論——感知正在生成的未來》讀書筆記

作者：美國 奧托·夏莫著

譯者：邱昭良 王慶娟 陳秋佳

審校：徐莉俐

閱讀內(nèi)容：p361-p373

閱讀書目：《U型理論——感知正在生成的未來》

? ? ? 1.《五維突破互聯(lián)網(wǎng)+教育》

? ? ? 2.《基礎(chǔ)教育教學(xué)課題研究十八問（案例篇）》

? ? ? 3.《寄小讀者》冰心

? ? ? 4.《微教育日記》朱曉平

? ? ? 5. 《浮生六記》 沈復(fù)

? ? ? 6.《斷舍離》山下英子

? ? ? 7.《思維導(dǎo)讀》 鴻雁編著

? ? ? 8.《教育的目的》懷特海

? ? ? 9.《我只愿面朝大海，春暖花開》海子著

? ? ? 10.《園丁與木匠》

? ? ? 11.《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》

? ? ? 12.《U型理論——感知正在生成的未來》

閱讀時間：2020年8月21日

堅持勇氣讀書會打卡202日? ?

? ? ? ? 今天我讀了本書的“跋”，佳通集團執(zhí)行董事林美金寫的“鳳凰涅槃”，用他的經(jīng)歷告訴了我們，參與IDEAS項目這個旅程中不只是用腦，更是用行動和心來感悟和學(xué)習(xí)。，響應(yīng)了習(xí)近平先生提出的要建立學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型社會的倡導(dǎo)。

? ? ? ? 對話：這是中共中央黨校理論網(wǎng)采編中心主任程冠軍的“U型理論：讓學(xué)習(xí)逾越精神的鴻溝——與奧托·夏莫博士對話U型理論”，從未改變而學(xué)習(xí)、U型理論的提出、U型理論的4個層面，打開心靈和意志、尋找事物的本能、逾越精神的鴻溝等幾個方面展開。