去菜市場路過幼兒園，正是放學時間，這時大的人群已經(jīng)離開了，還有零零星星幾個走的晚的孩子和家長逗留在院內(nèi)。

一個家長在給孩子拍照，小女孩擺出萌萌的動作。另一個小女孩看到正在拍照的小女孩應是看到了同學或是朋友，高興地喊著名字跑了過去。跑到跟前不忘對著家長恭恭敬敬叫聲阿姨。

看到這種小孩子，內(nèi)心就會立刻變得柔軟。我的女兒也正這個年齡段，上學放學牽著她軟軟的小手，聽她一路說著話，感覺自己也像個小孩子。

可女兒禮貌方面做的并不太好，不會像別的孩子一樣見了大人就打招呼。

她也會打招呼，遇到喜歡的，熟悉的就會很自然很主動的打招呼。有的時候遇到家長或老師我會提醒她讓她問好，她卻又像沒聽見一樣沒有回應。讓人感覺很尷尬。

每天上學放學的路上，來來往往的車輛人流中也會碰到同班的小朋友，有的小朋友看到她會大聲叫著她的名字坐在車上呼嘯而過，她聽到了也會甜甜的應著，回叫一聲。

有時看到小朋友，我提醒她你們班同學，她小小聲叫一聲，很小聲的，”大點聲”，還是很小，幾次鼓勵才能用大點的聲音叫出。

我知道，孩子的問題就是家長身上的問題，孩子就是潛移默化的從家長身上習得了氣質和行為。

孩子內(nèi)心的脆弱，是媽媽不夠堅強。孩子內(nèi)心的力量是讀多少遍弟子規(guī)，三字經(jīng)也習不來的。

我的孩子只是內(nèi)心很膽怯，很敏感，在她不確定對方是否接納自己，是否喜歡自己時，她沒有勇氣表達自己。

一次在路上看到一個母親領著兩個小孩去幼兒園，母親在前面走，兩個孩子一個比另一個能大點的模樣。兩個孩子都背著小書包，手拉著手，一路唱著歌:你是媽媽心底最棒的英雄，愛你的勇敢，愛你的堅強，愛你可愛努力的模樣。聲音嘹亮悅耳，孩子看起來自信陽光。是這個媽媽專門編給孩子的歌嗎？我不禁對這個媽媽充滿了敬意 和羨慕。

又是一個去往幼兒園的早上，有清涼的風從身上吹過，女兒不禁貼在我的身上，用兩只軟軟的小手抓住我的胳膊，“媽媽好暖和”女兒說。這時正好走到了陽光下，溫暖的陽光灑在身上，女兒說:“媽媽就像陽光一樣溫暖”。

“媽媽就像陽光一樣溫暖”，只有媽媽自己強大了，能發(fā)出光和熱，才能帶給孩子光和溫暖，讓她成長為一個有安全感，能發(fā)光的孩子。

想給女兒們說:媽媽愿意跟你一起成長，。六一兒童節(jié)快樂呀，我的小可愛們。