1.不是證書讓我變得有價值，而是我讓證書變得有價值。?

2.很多人想要的是證，需要的是背后的能力。?

3.好的培訓師=說給你聽+做給你看+讓你做做看+看你做怎樣。在我看來，好的領導亦如此。

4.聽“得到”/“樊登讀書會”以為自己博學了，實際上讓改變發(fā)生才有價值。

5.我們追求的不是成長的感覺，而應該是成就的結(jié)果。

6.教不是最好的學，賣才是最好的學，學會把自己sales出去。

7.很多人賺不到錢是因為能力有缺環(huán)，對自己沒有交代。?

8.站在臺上1個小時的叫演講，3個小時的叫分享，6個小時的才叫培訓。?

9.身上有光，別人會主動找你。

10.“大咖”的存在是榜樣，而不僅僅是偶像。

11.努力和智力決定物質(zhì)水平的下限，圈子和人際敏感度決定影響力的上限。

12.生活的痛苦往往是被動的，而學習的痛苦卻是主動的。

13.有真材實料的人+會賣自己的人=兩者結(jié)合才會成功。

14.注意力在哪里，生產(chǎn)力就在哪里。

15.學習目標需要得到內(nèi)在支持。

16.經(jīng)常做自我解釋（找理由），很危險。

17.分享的好處是整理自己+啟發(fā)別人+提供幫助。?

18.Disc不是萬能的，好的工具都是有界限的。

19.Disc是發(fā)展自己的工具，不是了解自己的工具。

20.凡事必有四種解決方案，所以不要把自己當作受害者，你是有選擇的。（Disc）

21.成熟的過程就是行為模式完善的過程。

22.人都是追求內(nèi)在一致的，追求行為和動機一致。

23.行為可以改變動機，動機也會影響行為。不過調(diào)整一個人的行為比較快，而不是動機。?

24.學習的過程就是“貼標簽”—“撕名牌”—“變形記”的過程。

作者介紹：James是上海一家美資獵頭公司顧問，專注財務 /金融 /人事領域。同時是國家二級生涯規(guī)劃師、國際TTT認證講師、Disc認證顧問/講師、蓋洛普優(yōu)勢實踐者、心理學愛好者。工作郵箱：james.li@ehiregroup.cn,歡迎交流。